《學周刊》于2007年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：13-1379/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《學周刊》一直堅持“品質第一”的辦刊理念，傳承“百花齊放，百家爭鳴”的人文傳統(tǒng)，致力于現代教育理論與實踐，致力于促進中國教育改革和發(fā)展，全力打造適應新時代要求的學術交流平臺，是教育工作者進行學術交流、切磋教科研經驗的重要園地。
Ⅰ、摘要：用第三人稱表述，寫成報道性文摘，不應有評價性詞語，不超過200字。
Ⅱ、注明姓名、學位、單位（郵編）、職務、職稱、研究方向、聯系電話、電子郵箱。
Ⅲ、作者文責自負，文中所引文獻、圖片要有出處。對于侵犯他人版權或其他權利的文稿、圖片，本刊不承擔連帶責任。
Ⅳ、文稿標題層次用阿拉伯數字分級編號，如1級標題用 1……，2級標題用1.1……，余類推。通常設2至3級，不超過4級。文內標題力求簡短，一般不超過15個字。
Ⅴ、引證的參考文獻限于公開發(fā)表的列入，并用單字母方式標示參考文獻引用論文的類型（專著M，論文集C，報紙N，期刊J，學位論文D，研究報告R，標準S，專利P，DB/OL-聯機網上的數據庫，其他Z）。
| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 王麗娜 | 6 | 體育；新媒體；體育傳播學；案例分析；奧運會 |
| 楊明遠 | 6 | 圖書館；高校；高校圖書館工作；圖書館管理工作... |
| 董瑞敏 | 5 | 幼兒；家園共育；家長；科學育兒；親子 |
| 李志遠 | 5 | 閱讀知識；英語學習；話語研究；英譯；翻譯 |
| 郝紅衛(wèi) | 5 | 高校；就業(yè)；高校學生管理工作；大學生；高校學... |
| 孫靖 | 5 | 二次開發(fā)；國家課程；促進教師專業(yè)發(fā)展；教師專... |
| 袁樹芬 | 4 | 藝術表現手段；培養(yǎng)幼兒；幼兒生活；幼兒教育；... |
| 張玉芝 | 4 | 古典音樂欣賞；媒介；聆聽；徜徉；傾聽 |
| 彭玉蓮 | 4 | 藝術表現手段；培養(yǎng)幼兒；幼兒生活；幼兒教育；... |
| 高亞玲 | 4 | 化學成分；茶生產；管理思想；祛濕；中藥資源 |
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 河北師范大學 | 235 | 教學；教育；教師；高校；課程 |
| 民樂縣第一中學 | 84 | 教學；課堂；數學；高中數學；英語 |
| 河北省霸州市第四中學 | 61 | 教學；課堂；語文；教育；教師 |
| 沙河市蟬房學區(qū) | 42 | 教學；語文；文教；學語；課堂 |
| 秦皇島市海港區(qū)新一路... | 41 | 教學；教育；課堂；課堂教學；教師 |
| 黃驊中學 | 34 | 教學；英語；語文；教育；高中英語 |
| 懷安縣柴溝堡第一中學 | 28 | 教學；課堂；數學；語文；高中數學 |
| 連云港市建寧小學 | 27 | 教學；課堂；教育；語文；課堂教學 |
| 張掖市第二中學 | 26 | 教學；英語；數學；課堂；體育 |
| 唐山市第四十六中學 | 25 | 教學；課程；英語；英語教學；教育 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 48 | 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 |
| 13 | 甘肅省教育科學規(guī)劃課題 |
| 13 | 河北省社會科學發(fā)展研究課題 |
| 9 | 河北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 |
| 8 | 河北省社會科學基金 |
| 4 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 4 | 中國教師發(fā)展基金 |
| 3 | 甘肅省“十二五“規(guī)劃課題 |
| 3 | 甘肅省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 |
| 3 | 河北省高等學?？茖W技術研究指導項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 4 | 河北省社會科學基金(HB13MK021) |
| 4 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJA880120) |
| 4 | 中國教師發(fā)展基金(HB0306) |
| 2 | 甘肅省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(GS2010) |
| 2 | 甘肅省教育科學規(guī)劃課題(GS[2013]GHB0315) |
| 1 | 陜西省教育廳科研計劃項目(2013JK0524) |
| 1 | 白銀市教育科學“十二五”規(guī)劃課題(BY[2012]G134) |
| 1 | 國家自然科學基金(31060053) |
| 1 | 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(GS[2013]GHB0112) |
| 1 | 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(DX[2012]GHBZ19) |
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