《長三角·教育》雜志目前被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。

此外，《長三角·教育》雜志還獲得了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽，進一步證明了其學術地位和影響力。

《長三角·教育》雜志基本信息

《長三角·教育》雜志創(chuàng)刊于2009年，由中國出版集團主管，中國對外翻譯出版公司主辦的學術理論期刊，面向全國公開發(fā)行，作為一本部級期刊，它擁有正規(guī)的國內刊號（CN：11-5535/F）和國際刊號（ISSN：1673-8934），確保了其出版和發(fā)行的合法性及權威性。

該雜志為月刊，旨在反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。

雜志主要欄目： 熱點專題、校長論壇、課改新論、普教研究(中學篇)、普教研究(小教篇)、教研視點、職教之窗、教育藝術。