《東北亞外語研究》雜志論文投稿要求：
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Ⅱ、正文采用宋體五號(hào)。凡另起一行的整段引文用五號(hào)楷體，前(左)面縮進(jìn)四格，后 (右)面不縮進(jìn)。
Ⅲ、稿件發(fā)表后，版權(quán)即屬編輯部所有，其中包括網(wǎng)絡(luò)版的版權(quán)。
Ⅳ、摘要論文應(yīng)附有中英文摘要。摘要應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息，具有獨(dú)立性和自含性。一般不超過200字，以與正文不同的字體字號(hào)排在作者署名與關(guān)鍵詞之間。
Ⅴ、注釋與參考文獻(xiàn)：注釋是對(duì)論文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明，用帶圈數(shù)字注于當(dāng)頁頁腳；參考文獻(xiàn)是論文中引用的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處，用帶方括號(hào)的數(shù)字（如[]）按順序編碼標(biāo)明，并與文末編碼對(duì)應(yīng)。
雜志發(fā)文主題分析如下：
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 大連外國語學(xué)院 | 238 | 日語；例解；文化；動(dòng)詞；外來語 |
| 大連外國語大學(xué) | 138 | 語言；文學(xué)；話語；政治；俄語 |
| 吉林大學(xué) | 70 | 地質(zhì)；地質(zhì)學(xué)；語言；日語；文書 |
| 大連理工大學(xué) | 54 | 日語；中學(xué)生；動(dòng)詞；助詞；助動(dòng)詞 |
| 北京師范大學(xué) | 53 | 文學(xué)；日語；翻譯；漢語；戰(zhàn)爭 |
| 北京外國語大學(xué) | 51 | 日語；外國語；國語；文學(xué)；動(dòng)詞 |
| 遼寧師范大學(xué) | 46 | 日語；若者；世相；微妙；句子 |
| 山東大學(xué) | 39 | 近義；近義詞；貶義；貶義詞；語感 |
| 中國人民解放軍國際關(guān)... | 39 | 日語；助詞；句型；基本句型；格助... |
| 南開大學(xué) | 34 | 翻譯；擬聲；擬態(tài)；日譯漢；譯文 |
雜志往期論文摘錄展示
形容動(dòng)詞的語義特征與連體修飾時(shí)「な／の」的選擇
與數(shù)字“一”相關(guān)的中韓四字成語對(duì)比研究
基于會(huì)話語料庫的日語性別角色語言自動(dòng)提取方法論
日語專業(yè)初級(jí)學(xué)習(xí)者元認(rèn)知意識(shí)的調(diào)查研究
基于TPACK的翻轉(zhuǎn)課堂在韓語教學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
中國2000年以降日本古代敘事文學(xué)研究綜述·上篇
芥川龍之介的近代批判與反思——對(duì)《中國游記》的反東方主義解讀
中國日語教育界的日漢—漢日互譯偏誤分析研究之管窺——以《日語誤譯文分析》的偏誤分析研究為例
中國與亞美尼亞關(guān)系的歷史、現(xiàn)狀及前景展望
殖民地時(shí)期中國東北地區(qū)日本人用小學(xué)漢語教科書研究——以《初等支那語教科書（稿本）》與《初等支那語教科書》為例
