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《當代教師教育》雜志基本信息介紹

《當代教師教育》于1984年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內刊號為：61-1469/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《當代教師教育》力求把“理論探索”、“教師專業(yè)發(fā)展”、“課程與教學”、“教師教育課程教學”、“基礎教育課程教學”、“現(xiàn)代教育技術”、“職后教育”等重點專欄辦成名牌欄目，為教師教育與基礎教育的改革和發(fā)展提供新觀點、新信息和新方法。