在選擇《當(dāng)代教育論壇》雜志審稿人時(shí)，需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)
首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn)，審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，可以檢索到與《當(dāng)代教育論壇》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻(xiàn)
論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者，他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此，參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家，他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。
五、認(rèn)真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由，說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《當(dāng)代教育論壇》雜志基本信息
主管單位：湖南省教育廳
主辦單位：湖南省教育科學(xué)研究院
國內(nèi)刊號CN：43-1391/G4，國際刊號ISSN：1671-8305
創(chuàng)刊時(shí)間：2002年
出版周期：雙月刊
出版地：湖南
出版語言：中文
審稿周期：1個(gè)月內(nèi)
主要欄目：教育發(fā)展、教育評論、教育管理、專題：勞動教育研究，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實(shí)踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。
期刊榮譽(yù)：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、北大圖書館收錄期刊等，在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響，對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
| 學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 張楚廷 | 53 | 教育；哲學(xué)；校長；高等教育；教育學(xué) |
| 王輝 | 6 | 中介作用；員工創(chuàng)新行為；高等職業(yè)教育；人力資... |
| 朱健 | 6 | 高校；人文課程設(shè)置；教育質(zhì)量；農(nóng)業(yè)；市民化 |
| 李宜江 | 5 | 義務(wù)教育；教師；城鄉(xiāng)教師交流；長三角；立德樹... |
| 唐松林 | 5 | 鄉(xiāng)村教師；教師；農(nóng)村教師；生命；城鄉(xiāng)教師 |
| 劉錦峰 | 5 | 電子商務(wù)；跨境；電商；高職；高職院校 |
| 周德義 | 5 | 一分為三；哲學(xué)；教育；哲學(xué)思考；辯證唯物主義 |
| 蔡正學(xué) | 4 | 心性；涵養(yǎng)；生命發(fā)展；語文教育；公民素質(zhì) |
| 徐超富 | 4 | 教學(xué)；大學(xué)科學(xué)研究；高等教育；高等函授教育；... |
| 胡弼成 | 4 | 高等教育；教育；課程體系；高校；高等教育質(zhì)量 |
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 湖南師范大學(xué) | 118 | 教育；教學(xué)；教師；課程；哲學(xué) |
| 學(xué)研究院 | 102 | 教育；教師；教學(xué)；義務(wù)；義務(wù)教育 |
| 華中師范大學(xué) | 36 | 教育；教師；農(nóng)村；教學(xué)；高等教育 |
| 華東師范大學(xué) | 36 | 教育；教師；實(shí)證；教學(xué)；實(shí)證研究 |
| 湖南大學(xué) | 33 | 教育；教師；教學(xué)；高校；大學(xué)生 |
| 北京師范大學(xué) | 29 | 教育；教師；學(xué)前教育；政府；社會 |
| 湖南科技大學(xué) | 23 | 教育；教師；高校；課堂；教學(xué) |
| 湖南第一師范學(xué)院 | 21 | 教育；課程；教師；教學(xué)；高校 |
| 首都師范大學(xué) | 21 | 教育；教師；補(bǔ)習(xí)；義務(wù)；義務(wù)教育 |
| 湘潭大學(xué) | 19 | 教育；高校；育人；院校；實(shí)證 |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
| 90 | 國家社會科學(xué)基金 |
| 81 | 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
| 50 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
| 44 | 湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 |
| 26 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
| 21 | 國家自然科學(xué)基金 |
| 19 | 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
| 10 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 |
| 8 | 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 |
| 7 | 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
| 3 | 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(XJK011BZJ039) |
| 2 | 江蘇省社會科學(xué)基金(11JYD025) |
| 2 | 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(XJK013BGD034) |
| 2 | 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(XJK011BGD001) |
| 2 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2009321) |
| 2 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2012]401) |
| 2 | 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2009]321) |
| 2 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(10JZD0036) |
| 2 | 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(10JZD0036) |
| 2 | 陜西省教育廳規(guī)劃基金(2010JK039) |
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