如何選擇《阜陽職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志的審稿人？

來源：愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-22 18:25:50

在選擇《阜陽職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：

一、明確審稿標準

首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術(shù)數(shù)據(jù)庫，可以檢索到與《阜陽職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志領域相關的科學家和學者的信息。

三、參考文獻

論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或?qū)W者，他們的研究興趣和領域與論文內(nèi)容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席

雜志編委和學術(shù)會議主席通常是該領域的權(quán)威專家，他們具有廣泛的學術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。

五、認真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業(yè)背景、研究領域與論文內(nèi)容的契合度等。

《阜陽職業(yè)技術(shù)學院學報》雜志基本信息

主管單位：安徽省教育廳

主辦單位：阜陽職業(yè)技術(shù)學院

國內(nèi)刊號CN：34-1216/Z，國際刊號ISSN：1672-4437

創(chuàng)刊時間：1991年

出版周期：季刊

出版地：安徽

出版語言：中文

審稿周期：1個月內(nèi)

主要欄目：思想政治研究、黨史教育研究、高職教育研究、高職教學研究、技術(shù)應用與開發(fā)研究、文學與文化研究、經(jīng)濟與法律研究、本科教育研究、基礎教育與中職教育研究，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。

收錄情況：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領域的學術(shù)價值和傳播影響力。

期刊榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等，在教育學術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

學者姓名	發(fā)文量	主要研究主題
張靜	8	有效性；課程；可視化分析；思政；高校
亓新學	7	骨密度；高職院校；廢用性骨質(zhì)疏松；丹參；骨代...
丁學利	7	分岔；HOPF分岔；神經(jīng)放電；中藥材鑒別；高職生
宋朝偉	6	認知地圖；GIS；高校學生；高職；項目化教學
韋建國	6	數(shù)據(jù)挖掘；就業(yè)；大數(shù)據(jù)；HTML5；關聯(lián)規(guī)則
楊光	5	文化；語文；山水；致公黨；課程
張道遠	5	高職院校；社會主義核心價值體系；大學生；高職...
郭婉緋	5	思想政治教育；知識分子；中國共產(chǎn)黨；延安時期...
張德欣	5	就倉干燥；高職院校；活性炭；玉米肽；黃淮流域
于盛鵑	5	治國理政；英譯本；人體隱喻；翻譯策略；功能主...

涉及文獻	資助項目
111	安徽省高等學校省級質(zhì)量工程項目
24	安徽省高校省級自然科學研究項目
17	安徽省高校人文社會科學研究項目
14	國家社會科學基金
13	安徽高等學校省級教學質(zhì)量與教學改革工程項目
12	安徽省教育廳人文社會科學研究項目
9	安徽省哲學社會科學規(guī)劃項目
7	安徽省高等學校優(yōu)秀青年人才基金
7	安徽省職業(yè)與成人教育學會教育科研規(guī)劃項目
7	江蘇省教育廳哲學社會科學基金