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父親節(jié)感悟8篇

時(shí)間:2023-03-08 14:56:03

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇父親節(jié)感悟,愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維,激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

父親節(jié)感悟

篇1

“表”達(dá)意

父愛(ài)深邃內(nèi)斂,卻寬廣綿長(zhǎng)。在父親節(jié)這個(gè)溫馨動(dòng)人的節(jié)日里,瑞士美度表隆重推出指揮官系列限量款計(jì)時(shí)腕表,全球發(fā)行950枚,以慶賀品牌誕生95周年。卓爾不群的建筑風(fēng)格與“靈感印證永恒”的品牌精髓不謀而合。這種理念也體現(xiàn)在指揮官系列中。此款計(jì)時(shí)碼表搭載了獲得瑞士官方天文臺(tái)認(rèn)證的自動(dòng)機(jī)械機(jī)芯,紅色指針和計(jì)時(shí)刻度點(diǎn)綴在黑色陽(yáng)光光線紋飾的表盤上,如此巧妙的結(jié)合鑄造了此款腕表獨(dú)一無(wú)二的鮮明特征。表盤間細(xì)格的設(shè)計(jì)精致入微,讓人聯(lián)想到埃菲爾鐵塔精美絕倫的一釘一鉚。埃菲爾鐵塔是時(shí)間和空間的坐標(biāo),正如誕生于1959年的瑞士美度表指揮官系列一樣,用其永恒流傳的經(jīng)典設(shè)計(jì),續(xù)寫傳奇。

造型理容

其實(shí),隨著時(shí)代的發(fā)展,理容已不再是女士的專利,男士也越來(lái)越重視理容細(xì)節(jié)了。在面部修容方面,除了要追求干凈整潔,更要配合不同的社交及職業(yè)場(chǎng)合敢于嘗試不同造型。飛利浦多功能造型理容組合,囊括了用于修剪胡須和頭發(fā)的全尺寸修剪器、用于修飾貼面邊緣的微型剃須刀、用于打造和維持面部線條的精確修剪器以及耳、鼻、眉毛修剪器等。僅胡須修剪器,就可設(shè)定9檔修剪長(zhǎng)度,造型功力由此可見(jiàn)一斑。應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合,打造不同造型,創(chuàng)造你想要的任何風(fēng)格。讓老爸來(lái)個(gè)大變身!

呵護(hù)健康

物質(zhì)逐漸豐富了,豐衣足食后,大家逐漸開始關(guān)注起健康來(lái)。飛利浦DiamondClean鉆石亮白型聲波震動(dòng)牙刷通過(guò)高速旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的輕微振動(dòng),不僅能促進(jìn)口腔的血液循環(huán),對(duì)牙齦組織也有意想不到的按摩效果。這款聲波震動(dòng)牙刷延續(xù)了Sonicare系列的較佳牙菌斑去除效果,能在難以觸及的口腔部位清除比手動(dòng)牙刷多達(dá)近一倍的牙菌斑,讓牙齦牙齒重拾健康。同時(shí),牙刷中部突起的刷毛也能為深度清潔牙齒助上一臂之力,刷毛緊貼牙齦線,可以清潔牙齒根部,持續(xù)護(hù)理口腔健康。送禮給父親,不如送健康!

品位禮物

在父親節(jié)來(lái)臨之時(shí),如何表達(dá)我們對(duì)于父親的感恩之情呢?不管你的父親是帥氣還是務(wù)實(shí)派、是成功人士抑或是擁有獨(dú)特品位一族,萬(wàn)寶龍傾情創(chuàng)制“頌贊勃朗峰”(Tribute to Mont Blanc)系列將是您完美心意表達(dá)之首選。此系列包括經(jīng)典大班書寫工具的雪白色新變奏,以及為男士而設(shè)的首飾及皮具精品,分別以不同寶石及物料精制,與勃朗峰山巔的冰雪及巖石地貌呼應(yīng),輔以一絲不茍的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)及精美手工,每款設(shè)計(jì)都令人想起勃朗峰的天然美態(tài)及氣勢(shì)。

旅行單品

Santoni的精致單品,讓老爸在旅行時(shí)也能時(shí)刻保持完美。杰出的單品注定讓Santoni旅行家們獨(dú)具一格,這個(gè)系列包括以下單品:

拉桿箱:流暢的圓角線條,堅(jiān)固的內(nèi)部結(jié)構(gòu),手工染制深棕色,小牛皮材質(zhì)。

手拿包:簡(jiǎn)潔的外形,實(shí)用的拉鏈,單邊有拎手。

篇2

積極開展“親情服務(wù)年”活動(dòng)

市委老干部局

為貫徹落實(shí)省、濟(jì)寧市開展老干部“親情服務(wù)年”活動(dòng)的部署,市委老干部局以滿足老干部需要為出發(fā)點(diǎn),求真務(wù)實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),不斷提升服務(wù)檔次,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),工作理出新思路、探索新途徑,開展的一系列親情服務(wù)活動(dòng)受到了廣大老干部的一致好評(píng)。具體實(shí)施中,我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

一是召開座談會(huì),印發(fā)老干部親情服務(wù)卡。市委老干部局5月8日召開了局長(zhǎng)辦公會(huì),及時(shí)傳達(dá)了濟(jì)寧市關(guān)于開展“親情服務(wù)年”活動(dòng)的會(huì)議精神。會(huì)后又召開了由有關(guān)部門老干部科股長(zhǎng)、鎮(zhèn)街組織委員參加的開展老干部“親情服務(wù)年”活動(dòng)的座談會(huì)。集思廣益,收集聽(tīng)取開展“親情服務(wù)年”活動(dòng)的意見(jiàn)和建議,結(jié)合我市實(shí)際,對(duì)親情服務(wù)工作進(jìn)行了安排部署。為及時(shí)高效的為老干部提供服務(wù),老干部局制作了“***市老干部親情服務(wù)卡”,卡上印制了老干部局的服務(wù)宗旨和經(jīng)常聯(lián)系的電話號(hào)碼,向全市離休干部發(fā)放。

二是完善醫(yī)保處、定點(diǎn)醫(yī)院的服務(wù)。為方便老干部報(bào)銷,市醫(yī)保處在一樓設(shè)立了服務(wù)大廳,大廳內(nèi)設(shè)置了咨詢臺(tái)、急救藥箱、飲水機(jī)和報(bào)刊架等,每月15日至20日專門為離休干部報(bào)銷。定點(diǎn)醫(yī)院積極搞好服務(wù),市人民醫(yī)院除設(shè)立老干部門診、老干部病房外,其他科室對(duì)老干部全部實(shí)行開放式服務(wù),保證老干部隨到隨就醫(yī),不限科室和時(shí)間,并取消了掛號(hào)。市中醫(yī)院設(shè)立了離休干部門診,在各個(gè)科室都設(shè)立了老干部病房,全院共設(shè)立老干部病房12間,床位24個(gè)。病房?jī)?nèi)配置了沙發(fā)、空調(diào)和閉路電視。發(fā)出了致全市離休干部的公開信,對(duì)定期免費(fèi)查體、住院免費(fèi)接送、免費(fèi)掛號(hào)、上門送藥等服務(wù)進(jìn)行了公開承諾。

三是聯(lián)合開展“親情助老”服務(wù)活動(dòng)。為擴(kuò)大助老服務(wù)的覆蓋面和服務(wù)范圍,市委老干部局與有關(guān)單位聯(lián)合在全市開展“親情助老”服務(wù)活動(dòng)。市百貨大樓向全市離休干部贈(zèng)送了蛋糕、雨傘等禮品和一張親情卡,卡上印有溫馨祝福、購(gòu)物電話及服務(wù)承諾等內(nèi)容,贏得了老干部的好評(píng)。市委老干部局與團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市老齡委辦公室聯(lián)合在全市開展“親情助老”服務(wù)活動(dòng)。。積極組織廣大青年志愿者和婦女群眾組成各類助老服務(wù)隊(duì)與老干部結(jié)成56對(duì)幫扶對(duì)子,采取多種方式靈活開展了“親情助老”服務(wù)活動(dòng),幫助部分老干部解決了實(shí)際問(wèn)題。

篇3

關(guān)鍵詞:結(jié)核;乙型肝炎;個(gè)體化;肝損害

我國(guó)是結(jié)核病高負(fù)擔(dān)國(guó)家, 近年來(lái)我國(guó)約有5.5億人口感染了結(jié)核桿菌[1]。同時(shí),我國(guó)是乙型肝炎病毒感染的高發(fā)區(qū), 有1億多人口為乙肝病毒感染者[2]。在臨床上肺結(jié)核合并乙肝病毒感染較常見(jiàn),概率為38.6%[3]。研究表明[4],合并HBV感染的肺結(jié)核患者化療期間更易出現(xiàn)肝臟損害??菇Y(jié)核藥物使肝細(xì)胞大量破壞,影響肝細(xì)胞代謝,損傷機(jī)體免疫,激發(fā)乙肝病毒釋放入血,激活人體對(duì)乙肝病毒的特異性細(xì)胞免疫反應(yīng),繼而加重肝損害程度[5]。乙型肝炎合并肺結(jié)核患者,使用常規(guī)2HRZE/4HR方案治療過(guò)程中,出現(xiàn)肝損傷的機(jī)率可高達(dá)50%[6,7],因此應(yīng)盡量選擇對(duì)肝損害小的藥物,很多專家學(xué)者提出了"個(gè)體化抗結(jié)核"治療[8],其中,以"喹諾酮"類藥物代替"吡嗪酰胺"較為常見(jiàn),而"喹諾酮"類藥物中"左氧氟沙星"最為常用。筆者收集本院從2013年1月~2015年6月診斷為活動(dòng)性肺結(jié)核(初治)同時(shí)為非活動(dòng)性乙型肝炎病毒攜帶者120例,其中左氧氟沙星組(2HRELf/4HR)、吡嗪酰胺組(2HRZE/4HR),每組60例?;仡櫛容^使用兩種藥物不同時(shí)期肝功能的變化?,F(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 選擇本院2013年1月~2015年6月診斷為活動(dòng)性肺結(jié)核(初治)同時(shí)為非活動(dòng)性乙型肝炎病毒攜帶者(血清ALT和AST在正常范圍)120例; 年齡≥18歲,小于60歲;所有患者在化療前檢查肝功能均在正常范圍內(nèi), 同時(shí)排除重疊其它病毒性肝炎、酒精性肝炎、心腎疾病、精神病、糖尿病、妊娠、自身免疫性疾病、及近半年內(nèi)有長(zhǎng)期使用影響肝功能的藥物史。

1.2分組 分為兩組:A組:左氧氟沙星組(2HRELf/4HR),B組:吡嗪酰胺組(2HRZE/4HR),每組60例。

1.3方法

1.3.1吡嗪酰胺組(A組) 采用(2HRZE/4HR)方案:異煙肼0.3 qd,利福平0.45 qd,吡嗪酰胺1.5 qd,乙胺丁醇0.75 qd,2個(gè)月強(qiáng)化期過(guò)后,改為:異煙肼0.3 qd, 利福平0.45 qd,繼續(xù)使用4個(gè)月鞏固期后停藥。

1.3.2左氧氟沙星組(B組) 采用(2HRELf/4HR)方案:異煙肼0.3 qd, 利福平0.45 qd, 左氧氟沙星0.4 qd,乙胺丁醇0.75 qd,2個(gè)月強(qiáng)化期過(guò)后,改為:異煙肼0.3 qd, 利福平0.45 qd,繼續(xù)使用4個(gè)月鞏固期后停藥。

1.4檢測(cè)指標(biāo)

1.4.1肝功能 治療前檢測(cè)丙氨酸轉(zhuǎn)氨酶(ALT)、天門冬氨酸轉(zhuǎn)氨酶(AST)、乳酸脫氫酶(LDH)、堿性磷酸酶(ALP)、谷酰氨轉(zhuǎn)肽酶(GGT)、總膽紅素(TB)、直接膽紅素(DB)均正常;血清 HBsAg( + )和(或)HBV-DNA(+)??菇Y(jié)核治療1w后、2w后、此后查1次/月以上肝功能及HBV-DNA定量。

1.4.2肝功能損害分級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 分3種:輕度:ALT≤正常值3倍,或者膽紅素≤正常值2倍;中度:ALT為正常值的3~10倍,或者膽紅素為正常值的2~5倍;重度:ALT大于正常值的10倍,或膽紅素大于正常值5倍。

1.4.3肝損害等不良反應(yīng)的處理 無(wú)癥狀、無(wú)黃疸,ALT和AST值≤3倍正常值上限,總膽紅素(TB)≤2倍正常值上限者,不停用抗結(jié)核藥物,在嚴(yán)密監(jiān)視下繼續(xù)原方案抗結(jié)核治療,同時(shí)加強(qiáng)護(hù)肝治療,并每周檢測(cè)肝功能。若ALT>3倍正常值上限或TB>2倍正常值上限,立即停服抗結(jié)核藥物,繼續(xù)護(hù)肝治療,當(dāng)患者肝功能恢復(fù)至治療前水平時(shí),恢復(fù)原方案抗結(jié)核治療,若不能恢復(fù)(護(hù)肝治療3w)或重新抗結(jié)核治療再次達(dá)到停藥指標(biāo)時(shí),予以退組處理,以抗乙肝病毒(恩替卡韋)治療。

1.5統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 使用SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)不同時(shí)期肝功能水平進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,各參數(shù)值均以(x±s)表示,組間采用t檢驗(yàn),肝功能檢測(cè)結(jié)果之間作相關(guān)性直線回歸分析。計(jì)數(shù)資料用χ2檢驗(yàn),P

2 結(jié)果

2.1兩組完成治療情況比較 A組完成療程53例,7例因肝功能損害退出本組(7/60),退組率11.6%,B組完成療程38例,22例因肝功能損害退出本組(22/60),退組率36.6%,A組與B組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P

2.2各組肝功能損害及HBV-DNA復(fù)制情況比較 肝功能損害的發(fā)生,A組與B組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,見(jiàn)表2、表3。

3 討論

早期、規(guī)律、全程、聯(lián)合和適量是肺結(jié)核患者治療基本原則,抗結(jié)核治療中出現(xiàn)的肝功能損害等不良反應(yīng)是導(dǎo)致治療中斷或終止的主要原因。我國(guó)2001年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)下發(fā)了全國(guó)結(jié)核病防治規(guī)劃(2001-2010),其中提到由于患者對(duì)抗結(jié)核藥物耐受性不一樣,肝腎功能情況不同(尤其是老年患者),在治療時(shí)要注意化療方案的個(gè)體化,以確?;燀樌瓿伞W笱醴承强菇Y(jié)核活性約為氧氟沙星的2倍,幾乎完全由腎臟排泄,不加重肝臟代謝的負(fù)擔(dān),本身也無(wú)明顯的肝損害作用,有利于長(zhǎng)期抗結(jié)核治療的合并用藥[9]。

本次回顧性分析表明:異煙肼、利福平、吡嗪酰胺、乙胺丁醇組成的標(biāo)準(zhǔn)化療方案治療合并慢性乙肝的肺結(jié)核患者易發(fā)生肝功能損害,患者難以堅(jiān)持,易導(dǎo)致治療中斷或終止。以"左氧氟沙星"代替"吡嗪酰胺"的個(gè)體化治療方案治療合并慢性乙肝的肺結(jié)核患者肝功能損害等不良反應(yīng)明顯減少,患者能堅(jiān)持,耐受性、安全性好,值得臨床上選用。

參考文獻(xiàn):

[1]鄭素華. 結(jié)核病的發(fā)病與流行[J]. 中國(guó)臨床醫(yī)生雜志, 2004,32(5):263.

[2]王永清,商慶華,吳麗星,等.抗結(jié)核藥物肝損害與血清HBVDNA定量水平的關(guān)系[J].實(shí)用醫(yī)藥雜志,2006,12(23):1452-1453.

[3]蔡平.456例肺結(jié)核患者HBV感染的調(diào)查[J].現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué),2005,32(6):626.

[4]葉平.過(guò)氧化體增殖物激活型受體與心血管疾病[J] 中華心血管病雜志,2004,12(7):12.

[5]王珂,趙一紅,張紅照,等. 抗結(jié)核藥誘導(dǎo)乙肝免疫清除期的治療觀察[J]. 中國(guó)社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè))雜志,2011,36(13):101.

[6]明平良,尹峻,劉孝榮,等.2HRZS(E)/4HR方案對(duì)肺結(jié)核合并乙肝病毒標(biāo)志物陽(yáng)性軍人肝功能的影響[J].實(shí)用醫(yī)學(xué)進(jìn)修雜志,2008, 36(2):113-115.

[7]陳關(guān)權(quán),東良萍 .抗結(jié)核藥物對(duì)乙型肝炎病毒標(biāo)志物陽(yáng)性患者肝功能的影響[J].中華結(jié)核和呼吸雜志,1989,12(2):89-90.

篇4

男人是鐵是鋼,可只要他當(dāng)了父親,他就有一顆溫柔的心。爸爸,雖然你平時(shí)不茍言笑,對(duì)我也很兇。但我知道這都是為了我好。今天父親節(jié),祝你節(jié)日快樂(lè)!小編為大家準(zhǔn)備了幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)方案,以供大家參考,希望可以幫助到大家,感謝大家的閱讀與支持!

幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)方案一

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感,其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦,樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

3.欣賞散文詩(shī),增進(jìn)父子間的親情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程

1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。

小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

3.比一比。

請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手?。┍纫槐?,說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué):爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過(guò)程中,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛(ài)孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。

幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)方案二

幼兒園父親節(jié)方案-“愛(ài)心卡片”親子活動(dòng)

父親是一艘船,載著我們的期待和夢(mèng)幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒 每年6月份的第三個(gè)星期天為“父親節(jié)”。以往,我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)。父親幾乎是被冷落了的,其實(shí),父親也有其溫柔的一面;父親也有著與子女嬉戲的渴望。

針對(duì)這種情況,東方幼兒園在父親節(jié)來(lái)臨之際開展了豐富多彩的親子活動(dòng),增添父子、父女之間的感情和默契。在父親節(jié)來(lái)臨之際,托小班的孩子制作一張手印愛(ài)心卡片送給爸爸,這張愛(ài)心卡片是用孩子的雙手印出愛(ài)心形狀,一張小小的愛(ài)心卡片卻凝聚了孩子對(duì)爸爸最真最純的愛(ài)意。中班的孩子則在紙上用彩筆圖畫自己的爸爸,把爸爸最深的印象留在腦中。大班的孩子在老師在組織下開展了“我說(shuō)父親”活動(dòng)。即:說(shuō)說(shuō)父親有哪些稱呼,說(shuō)說(shuō)父親有什么愛(ài)好,說(shuō)說(shuō)父親最愛(ài)吃什么,說(shuō)說(shuō)我和父親之間發(fā)生的一件小故事。通過(guò)說(shuō)父親活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒從小懂得尊重長(zhǎng)輩、知恩圖報(bào)的道理。

幼兒園在父親節(jié)前夕,給每位父親發(fā)了一張倡議書要求父親們?cè)诟赣H節(jié)那天代替平日里母親所做的事情,比如,早上為孩子穿衣服、做飯、為女兒梳頭、帶孩子一起看一場(chǎng)有意義的電影或去公園游戲,體驗(yàn)父親和孩子間的親情和孩子一起嬉戲的快樂(lè)。

“父親節(jié)活動(dòng)”讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

親情教育是早期情感教育的重要組成部分,東方幼兒園歷來(lái)重視開展豐富多彩的親情教育主題活動(dòng)。豐富的情感教育載體使“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長(zhǎng)。

幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)方案三

一、設(shè)計(jì)思考:

“有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長(zhǎng),有一雙手的手心特別溫暖,讓我們一生無(wú)法忘懷......”有人說(shuō),父愛(ài)如 山,大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō),父親的愛(ài)是一顆不落的星星,溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭 中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的,孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此,在6月17日(星期日)父親節(jié)到來(lái)之際,我們開展“我愛(ài)你爸 爸”的主題活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

二、活動(dòng)時(shí)間:父親節(jié)前一周6月11日--6月15日

三、主題目標(biāo):

1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

四、活動(dòng)方案:

1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等,并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。

2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比?倒水、拿報(bào)、洗腳等。

3、開展系列的教育活動(dòng):父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng):角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、為爸爸制作手工禮物,親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

篇5

1、爸爸,記住少抽煙,少喝酒,多運(yùn)動(dòng),您的健康是全家人的幸福,祝您節(jié)日快樂(lè)!

2、身在遠(yuǎn)方的我一切都好,在我內(nèi)心的思念里,改變的是我的容顏,不變的是永遠(yuǎn)愛(ài)你,想你的心!祝老爸天天快樂(lè)!

3、爸爸,媽媽祝你們身體永遠(yuǎn)健康,天天快樂(lè)女兒對(duì)爸爸,媽媽的感激是無(wú)法言語(yǔ)的,謝謝!

4、父親的臉,像初升的太陽(yáng)照著我,期待我的成長(zhǎng);父親的懷抱,是我最溫暖的避風(fēng)港;父親的笑容,是我最大的心愿。父親節(jié),愿所有的父親健康開心!

5、年少的青春,未完的旅程,是你帶著我勇敢地看人生;無(wú)悔的關(guān)懷,無(wú)怨的真愛(ài),而我又能還給你幾分,祝父親永遠(yuǎn)快樂(lè)!

6、人間真愛(ài)默默說(shuō),不免有感悟。父愛(ài)最年輕,父愛(ài)永不枯萎;父愛(ài)最崇高,指引我生命的航程;父愛(ài)最偉大,遮擋人生的風(fēng)雨;父愛(ài)無(wú)形,父愛(ài)無(wú)疆,父親節(jié),祝愿天下父親一切安好!

7、父親的胳膊,是我童年避風(fēng)的港灣;父親的肩膀,是我兒時(shí)嬉戲的樂(lè)園;父親的雙手,為一家老小撐起一片天;父親節(jié)來(lái)臨,祝愿您身體健康,事事如愿。

8、一年一度您的日子,在沒(méi)有我在身邊的時(shí)候希望也能快快樂(lè)樂(lè)過(guò)每一分每一秒。老爸,辛苦了!

9、爸爸,不管您打過(guò)我也好,罵過(guò)我也好,我知道都是為了我好,恨鐵不成鋼,我心里一點(diǎn)也不怪你,我要告訴您,您是我永遠(yuǎn)的好爸爸。

10、爸爸,您總是用最平淡最樸素方式去表達(dá)您的愛(ài),但您的愛(ài)卻足夠我享用一輩子。祝您父親節(jié)快樂(lè)!

11、也許我總令您操心,惹您生氣,但在今天---在父親節(jié)之際,讓我對(duì)您說(shuō):爸爸,其實(shí)我很愛(ài)您!

12、爸爸,生活的重?fù)?dān)使你過(guò)早染上了白發(fā),這一切,女兒都看在眼中,記在心上,現(xiàn)在女兒已長(zhǎng)在了,我能幫您減輕負(fù)擔(dān)。爸爸,你就多休息休息吧,祝您節(jié)日快樂(lè)!

13、永遠(yuǎn)我都會(huì)記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候,有多么溫?zé)?;永遠(yuǎn)我都會(huì)記得,伴我成長(zhǎng)的背影,用你的歲月?lián)Q成我無(wú)憂的快樂(lè)!祝您節(jié)日快樂(lè)!

14、燃燒的歲月,已將父親的青春焚盡,但那堅(jiān)強(qiáng)的信念,仍在父親額頭閃光,父親在我心目中永遠(yuǎn)高大偉岸,父親的愛(ài)護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。祝父親快樂(lè)!

15、您的注目如大海般深沉和寬廣;您的嚴(yán)厲如天空般晴朗和純凈;您的背影如大山般偉岸和厚重。父親,您辛苦了!祝您幸福!也祝轉(zhuǎn)發(fā)這短信的人父親節(jié)快樂(lè)!

16、爸爸,您是我們這個(gè)家庭的支柱,您的快樂(lè)就是全家人的快樂(lè),祝您節(jié)日愉快!

17、親愛(ài)的爸爸,很懷念兒時(shí)你常帶我去公園游玩,那時(shí)你的手掌好大,好有力,謝謝你對(duì)我的培養(yǎng),祝父親節(jié)快樂(lè)!

18、父愛(ài)是無(wú)言的,它讓你無(wú)法細(xì)細(xì)訴說(shuō),父愛(ài)是嚴(yán)肅的,它讓人為之振奮,父愛(ài)是香醇的,它讓你越品越有滋味,父親節(jié)來(lái)臨之際,發(fā)條短信送祝福,愿父親每天開心快樂(lè)!

19、賞賞最美的霞光,愿父親健健康康;數(shù)數(shù)天上的星星,愿父親幸福康寧;吹吹輕柔地微風(fēng),愿父親夜夜好夢(mèng);父親節(jié),發(fā)發(fā)問(wèn)候的信息,愿父親一生保重!

20、爸爸,你生我育我,我能到今天,離不開您的支持,可我有時(shí)說(shuō)話不知輕重,冒犯了您,請(qǐng)您別放在心上,今天是父親節(jié),祝您節(jié)日快樂(lè)!

21、爸爸,今天是父親節(jié),這二十多年來(lái),您為我付出的太多太多,我這輩子都是報(bào)答不完的,希望您每天都開開心心,健康平安。

22、父親的名字叫“美麗謊言”,總在兒女面前隱藏自己的苦痛。父親的名字叫“真愛(ài)無(wú)聲”,嚴(yán)肅的背后是萬(wàn)般柔情的心。父親節(jié)就到了,一定記住給父親打電話。

23、老爸,我很想你,雖然我不能陪您過(guò)父親節(jié),但我會(huì)為您祈福的,希望您健康平安。

24、您時(shí)時(shí)都有許多方法逗我開心,您總是最關(guān)心我的一個(gè),父親,我愛(ài)您!祝父親快樂(lè)!

25、爸:為了兒的人生您辛苦了大半輩子!今天是您的節(jié)日,兒想對(duì)您說(shuō):謝謝您,我最親最愛(ài)的爸!

26、操勞的您歇歇吧,讓兒女們盡盡孝心,為您捶捶背,讓您享享福!

27、你是雄鷹,我是小鳥;你是大樹,我是小草;你是我老爸,我是你那位特調(diào)皮搗蛋的孩子,今天特意發(fā)短信給您過(guò)節(jié)呢!

28、父親的關(guān)懷一片藍(lán)天,父親的關(guān)愛(ài)是一座青山,父親的胸懷寬廣如海,父親的慈祥常暖我心田,父親的世界永遠(yuǎn)屬于兒女,父親的天空永遠(yuǎn)包含一切。父親節(jié),愿天下所有父親節(jié)日快樂(lè)。

29、爸爸,您每日風(fēng)里來(lái),雨里去,為家人的生計(jì)而奔波,您太累了,爸爸,現(xiàn)在兒女們都已長(zhǎng)大了,您也該享享福了。祝您父親節(jié)快樂(lè)!

30、父愛(ài)的山,教會(huì)我為人的堅(jiān)強(qiáng);父愛(ài)的水,給予我生命的滋養(yǎng);父愛(ài)的林,遮擋一路的風(fēng)霜;沒(méi)有了父愛(ài)的生活我不敢想象,惟愿父親永遠(yuǎn)福壽安康!

31、爸爸不論何時(shí)你都是我的拐杖,給我支持,給我方向,給我力量,讓我可以走好今后的每一段路。也許有一天,你老到無(wú)法再給我支持,但在我心里那份濃濃的父愛(ài)仍然會(huì)幫助我直到永遠(yuǎn)!

32、愛(ài)一生之父母,愛(ài)父母之一生。爸爸,不管您是窮是富,是貴是賤,我都永遠(yuǎn)愛(ài)您,您都是我心目中的好爸爸。

33、父親節(jié)到,愿父親:不要太累,身體重要;不要憂郁,心情重要,不要傷心,開心重要,只有父親健康,才是兒女的福,祝父親,身體健康,每天開心。

34、當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí),我第一個(gè)想起的就是您,當(dāng)我遇到快樂(lè)大轉(zhuǎn)盤時(shí),我第一個(gè)告訴也是您----我的爸爸。我愛(ài)您!

35、您的堅(jiān)忍不拔和錚錚硬骨是我永遠(yuǎn)的榜樣,我從您那兒汲取到奮發(fā)的力量,走過(guò)挫折,邁向成功,爸爸,您是好樣的,我愛(ài)您!

36、父親是大海,我是海中船,在父親的胸膛里乘風(fēng)破浪;父親是陽(yáng)光,我是云中芽,在父親的微笑中蓬勃向上;父親是電線,我是盞彩燈,在父親的支持下綻放光芒。父親節(jié),愿父親快樂(lè)健康!

37、爸爸,您辛苦了,今兒個(gè)是父親節(jié),你好好歇歇吧,女兒在遠(yuǎn)方為您祝福。

38、父愛(ài)如明澈的山泉,潔凈而碧澈。無(wú)論身在何方,您的愛(ài)都陪我漂流、闖蕩。那濃濃的思念,那絲絲的真情、讓我一刻不忘,護(hù)我一生平安。祝父親節(jié)日快樂(lè)

篇6

父愛(ài)如山,在父親節(jié)到來(lái)的時(shí)候,學(xué)校舉辦了相關(guān)的活動(dòng),目的是讓學(xué)生懂得感恩自己的父親,以下是小編為大家整理的學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)策劃方案相關(guān)資料,歡迎閱讀。

2020初中學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)策劃方案一

父親是家里的頂梁柱給你無(wú)期限的保護(hù),為你的成長(zhǎng)而終日不停的忙碌,是不善言辭卻又大愛(ài)無(wú)邊的慈父,父親節(jié)到了,板報(bào)網(wǎng)小編祝愿天下父親節(jié)日快樂(lè),幸福安康!下面我們一起看看有關(guān)2014小學(xué)父親節(jié)活動(dòng)方案。

為更加有效落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育,進(jìn)一步深化感恩教育,淮河小學(xué)少先隊(duì)繼母親節(jié)活動(dòng)后緊緊抓住父親節(jié)契機(jī),精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動(dòng)。

活動(dòng)分四步進(jìn)行。大隊(duì)部在周一升旗儀式上首先進(jìn)行動(dòng)員,隨后利用晨會(huì)課分班介紹父親節(jié)的由來(lái),接著放手讓學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的自主設(shè)計(jì),最終確定活動(dòng)方案并實(shí)施。具體要求全體少先隊(duì)員開展“四個(gè)一”活動(dòng):

1、對(duì)父親說(shuō)一句節(jié)日祝詞,并匯報(bào)近來(lái)的學(xué)習(xí)情況。

2、做一件力所能及的家務(wù)事。如:燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……

3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)

4、一邊給父親捶捶背,一邊聽(tīng)父親講孩子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛(ài)的一件事,并傾聽(tīng)父親的教誨,改正自己的一個(gè)缺點(diǎn),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。

連日來(lái),學(xué)生精心制作賀卡,并在賀卡上寫下對(duì)父親的祝福。同時(shí)發(fā)放倡議書,倡議全校師生利用周末做力所能及的事,用實(shí)際行動(dòng)感恩,讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛,溫馨的度過(guò)這一天特殊的日子。本次活動(dòng)大隊(duì)部還把它作為下半年評(píng)比校“孝敬之星”的一個(gè)依據(jù)。

在父親節(jié)即將來(lái)臨之際,灰埠小學(xué)校園里,“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題,很多學(xué)生都想借這個(gè)特殊的日子,向他們的父親致意。

節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發(fā)上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺(jué)一絲欣慰;知冷懂暖、身體強(qiáng)壯就讓父母少擔(dān)一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來(lái)一些安寧。日常生活中的一點(diǎn)一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

為此,學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)本年“感恩教育”活動(dòng)方案,學(xué)生除了每天都要做的愛(ài)心作業(yè)外,(如:為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等),我們還設(shè)計(jì)了“爸爸我愛(ài)您,祝您節(jié)日快樂(lè)”的主題活動(dòng),3-6年級(jí)給爸爸寫一封感謝信;1-2年級(jí)給爸爸寫一段感謝的話,并且讀給爸爸聽(tīng),讓爸爸寫出聽(tīng)后感言,讓學(xué)生們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過(guò)了一個(gè)特別的節(jié)日。

2020初中學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)策劃方案二

世界上的第一個(gè)父親節(jié),1910年誕生在美國(guó)。1909年,住在美國(guó)華盛頓州士波肯市的杜德夫人,當(dāng)她參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)主日崇拜之后心里有了很深的感觸:“為什么這個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢?”杜德夫人的母親在她十三歲那一年時(shí)去世,遺留下六名子女,杜德夫人的父親威廉•斯馬特先生就獨(dú)自一人,父兼母職撫養(yǎng)六名子女長(zhǎng)大成人。杜德夫人將她的感受告訴教會(huì)的瑞馬士牧師,她希望能有一個(gè)特別的日子,來(lái)紀(jì)念全天下偉大的父親。瑞馬士牧師聽(tīng)了斯馬特先生的故事后,深深地為斯馬特先生的精神與愛(ài)心所感動(dòng),他贊許且支持杜德夫人想推動(dòng)父親節(jié)的努力。于是杜德夫人在1910年春天開始推動(dòng)成立父親節(jié)的運(yùn)動(dòng),不久得到各教會(huì)組織的支持;她隨即寫信向市長(zhǎng)與州政府表達(dá)自己的想法與提議,在杜德夫人的奔走努力下,士波肯市市長(zhǎng)與華盛頓州州長(zhǎng)公開表示贊成,于是美國(guó)華盛頓州便在1910年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會(huì)。

雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶?;顒?dòng),不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧,但是上帝在圣經(jīng)中教導(dǎo)我們對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)卻是一致的,當(dāng)母親含辛華考范文茹苦地照顧我們時(shí),父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色;或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí),不妨反省一下,我們是否愛(ài)我們的父親呢?

二、活動(dòng)主題詞

同學(xué)們,本月第三周的星期日(6月21日)就是父親節(jié),送給父親的禮物準(zhǔn)備好了嗎?我們?nèi)绾巫屗芡鼌s平日的忙碌和艱辛,渡過(guò)浪漫、溫馨而又難忘的日子呢?其實(shí),無(wú)論你送什么禮物給父親,他都是非常開心的。

買件禮物、寄張卡片或打通電話,這樣的祝福似乎顯得沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)意;一封書信,一個(gè)擁抱好像又有點(diǎn)幼稚。動(dòng)動(dòng)你的腦,親自設(shè)計(jì)一個(gè)特殊又有意義的禮物送給父親吧,這不是可以令父親更加感動(dòng),更感幸福嗎?

三、活動(dòng)要求

爸爸的教誨像一盞明燈,為你照亮前程;爸爸的關(guān)懷像一把傘,為你遮蔽風(fēng)雨。多少座山的崔嵬也不能勾勒出父親的偉岸;多少個(gè)歲月的磨礪,卻刻畫出了父親面容的風(fēng)霜,但是,老爸在你的心中一定是最有型、最酷、最帥氣的父親!快快拿出你五彩的畫筆,去勾勒、去描繪你心中的明星爸爸吧!

作品要求:頭部肖像繪畫

評(píng)選方式:每班自評(píng),選出10份后,以級(jí)部為單位交至美術(shù)吳美勤老師處。

2020初中學(xué)校父親節(jié)活動(dòng)策劃方案三

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)活動(dòng),讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài),激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

二、活動(dòng)主題:感恩父母

三、活動(dòng)口號(hào):感恩父母,從小事做起

四、活動(dòng)內(nèi)容及程序:

1、老師推薦名人感恩名言,創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。

2、通過(guò)班隊(duì)會(huì):

(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出:將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。)

(2)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出:讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片,聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,回憶自己生病時(shí),遇到疼痛、煩惱時(shí),父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的,了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出)

3、利用午會(huì)課和音樂(lè)課,學(xué)唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。

推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《?;丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章,認(rèn)真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

推薦書目:《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录贰⒁獯罄麃喢灼跛埂稅?ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國(guó)平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

(2)開展“給父母寫一封信”活動(dòng),感謝父母養(yǎng)育之恩。

篇7

對(duì)于女兒有事就和他說(shuō),鐘鎮(zhèn)濤有種“爸爸是女兒的天”那樣的驕傲,不僅正式推出這首年度治愈系親情民謠,也在著急地等著他們長(zhǎng)大,和他們一起拍戲才會(huì)最開心,又希望他們慢點(diǎn)兒成長(zhǎng),享受每個(gè)年齡段的快樂(lè),做父親的用心良苦,來(lái)看鐘鎮(zhèn)濤父親節(jié)“爸爸的話”吧。

BQ=《北京青年》周刊ZH=鐘鎮(zhèn)濤

BQ:你當(dāng)時(shí)創(chuàng)作《爸爸的話》這首歌曲的靈感來(lái)自女兒的話還是自己的感悟?

ZH:是想用一種特別的方式記錄鐘懿的成長(zhǎng),跟每年拍照片留念啊不太一樣。方式比較特別,意義也不同。這首歌也算是對(duì)她努力學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)習(xí)好就讓她唱歌嘍(笑)。

BQ:你經(jīng)常在內(nèi)地工作,平常交流時(shí)間有限,女兒遇到問(wèn)題會(huì)主動(dòng)和你說(shuō)嗎?

ZH:她(鐘懿)超粘人的,上學(xué)的的時(shí)候時(shí)不時(shí)就會(huì)跑到教育處打電話回家問(wèn)這問(wèn)那,屬于發(fā)生什么事情都會(huì)對(duì)我講的那種。

BQ:去年父親節(jié)女兒去探班送禮物,今年的節(jié)日打算怎么過(guò)?

ZH:如果不在一起過(guò)的話,不過(guò)每年父親節(jié)女兒、兒子都會(huì)打電話過(guò)來(lái)問(wèn)候。

BQ:你在接受采訪時(shí)說(shuō)給家人帶禮物的感覺(jué)很好,女兒最喜歡的禮物是什么?

ZH:應(yīng)該就是這首歌了吧,當(dāng)時(shí)她聽(tīng)到能和我錄音超級(jí)高興,每天很早起床不賴床了。拉著我去錄音室錄音。這首歌(《爸爸的話》)對(duì)她來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)成長(zhǎng)的記錄吧。

BQ:對(duì)待孩子要解決的問(wèn)題,在家誰(shuí)唱紅臉,誰(shuí)唱白臉?

ZH:我在家是屬于慈父的角色,他們的媽媽會(huì)比較嚴(yán)厲。不過(guò)我的話他們還是會(huì)聽(tīng)的,他們都很聽(tīng)話的。

篇8

中學(xué)生感恩父親節(jié)演講稿20xx

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

其實(shí)父親節(jié),給了我們一個(gè)表達(dá)對(duì)父親的尊敬和感激的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。尊重長(zhǎng)輩是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,孝敬父母也是道德對(duì)我們的要求,作為中國(guó)新一代的建設(shè)者,這種傳統(tǒng)道德品質(zhì)是不能丟失的。但對(duì)父親的感謝,更多應(yīng)該是發(fā)自于我們的內(nèi)心,發(fā)自于我們內(nèi)心中對(duì)父親的愛(ài)。我們是不是應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩,用同樣的愛(ài)回報(bào)父親呢?

作為子女,我們應(yīng)該把每天都當(dāng)成父親節(jié)。我們要時(shí)刻銘記著父親對(duì)我們的養(yǎng)育之情,對(duì)我們所付出的一切。表達(dá)對(duì)父親的感激,只需要我們一顆真誠(chéng)愛(ài)父親的心。不用華麗的開場(chǎng),也不用精致的禮物,只要一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而又滿懷真情的問(wèn)候就可代替千言萬(wàn)語(yǔ),學(xué)業(yè)上取得的些許成就就會(huì)勝過(guò)一切。父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界,我們應(yīng)該不負(fù)所望地好好學(xué)習(xí),成就自己的理想和父親的期望。正如貝多芬所說(shuō)的,你的父親感到榮耀的莫過(guò)于你以最大的熱誠(chéng)繼續(xù)你的學(xué)業(yè),并努力奮發(fā)以期成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)而杰出的人。在以后我們也會(huì)成為了自己孩子的父母,我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情卻是永遠(yuǎn)不能消失的。

如果平時(shí)沒(méi)有好好陪伴著父親的同學(xué),不妨今天回家時(shí),給父親沏一壺茶,給父親一個(gè)大大的擁抱,對(duì)父親說(shuō)一句您辛苦了。

是誰(shuí)用虬勁的臂膀,為我們撐起一片燦爛的天空!是誰(shuí)用勤勞的雙手,為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園!是誰(shuí)給了我們一片藍(lán)天,給了我們一方沃土!是您,父親,一個(gè)平凡而又偉大的名字!父愛(ài)如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)如雨,為你濯洗心靈;父愛(ài)如路,伴你走完人生。

謝謝大家!

中學(xué)生感恩父親節(jié)演講稿20xx

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

如果魚兒會(huì)說(shuō)話,那它一定會(huì)訴說(shuō)著對(duì)水的恩情;如果花兒會(huì)感激,那它一定會(huì)酬謝露水的滋潤(rùn);如果馬兒會(huì)唱歌,那它一定會(huì)稱贊草原的廣闊。然而,能言善語(yǔ)的我們,說(shuō)了什么?做了什么?

魚兒,用它暢游輕躍的身姿,舞動(dòng)著對(duì)水的恩情;花兒,用它嬌美艷麗的色彩,綻放出對(duì)露水的恩情;馬兒,用它渾厚有力的嘶叫,吶喊出對(duì)草原的熱愛(ài)。然而,能聽(tīng)善解的我們,說(shuō)了什么?做了什么?

俗話說(shuō):哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母,是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~兒一般,自由自在地暢游于水中快樂(lè)成長(zhǎng)。所以,我們?cè)摽词朗氯鐭煟懹浂髑榇嫒缪?因?yàn)楦卸?,我們便?huì)心胸坦蕩,無(wú)拘無(wú)束快樂(lè)成長(zhǎng)!

對(duì)于教師,我們應(yīng)該謹(jǐn)記:不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,記住老師是為我們成長(zhǎng)播下最初的種子。感恩教師,我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)!因?yàn)楦卸?,我們便?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種,努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

朋友,是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕,他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑,而我為你開出一片無(wú)垠的草原,任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸?,我們一路同行,走的更遠(yuǎn),一起相知快樂(lè)成長(zhǎng)!

感恩、快樂(lè)、成長(zhǎng)。三者缺一不可,真誠(chéng)感恩,才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以,我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲,在感恩中成長(zhǎng)!這不僅在健全這我們的人格,還讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。

謝謝大家!

中學(xué)生感恩父親節(jié)演講稿20xx

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

父親對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是與日月齊光的人,他是家里的頂梁柱,是我們生活最有力的保障,最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。相對(duì)于溫柔親切的母愛(ài)而言,父愛(ài)是深沉的。如果說(shuō)母愛(ài)是清冽而豐厚的大海的話,那父愛(ài)就是巍峨而深邃的高山。父親用堅(jiān)實(shí)的臂膀挑起了家的重?fù)?dān),挑起了一個(gè)男人的尊嚴(yán)的同時(shí),也把沉甸甸的父愛(ài)挑了起來(lái)。

我的父親非常喜歡大海。小時(shí)候爸爸經(jīng)常帶我去海邊玩。他總是牽著我的手讓我眺望大海,他說(shuō):那里有無(wú)盡的寶藏和知識(shí)。幾年后,我終于看明白了,海岸線好似一雙離情依依的手,潮水的呼吸之間,分出一線一線的陸地,滲透進(jìn)每一絲泥土和每一寸記憶,大海從未停止過(guò)生長(zhǎng),我也從未停止過(guò)生長(zhǎng)。這大海的氣息,一次次地回蕩在父子的笑顏中。

隨著我漸漸長(zhǎng)大,父親開始用閱讀和書信的方式和我交流,談理想,談人生的目標(biāo)。我能深切地感受到從這些宏大敘述的間隙悄悄地遞來(lái)關(guān)懷的目光。父親對(duì)我的期望熱切而又厚重,不厭其煩地引導(dǎo)我,要胸懷理想,要勤奮用功。

轉(zhuǎn)眼間,我已是少年。歲月卻絲毫沒(méi)有消減父親的精力與熱情,只是鬢角爬上了幾縷淡淡的霜,就像后半夜才悄悄落下的雪。多少父子成兄弟。我最快樂(lè)的事情和父親一起行走、和他談天說(shuō)事,他像健美的力士那樣鏘鏘地走在前面,時(shí)?;仡^說(shuō)一些鼓勵(lì)的話,于是我就邁開大步追上,正如他長(zhǎng)久以來(lái)的期望。爸爸曾摸著我的頭說(shuō):“兒子,咱們都是男子漢,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是一本的書。記住,用行動(dòng)讓生命在場(chǎng)!爸爸愿意給你帶個(gè)頭!”我突然間感悟到,爸爸才是我生命中最有意義、永遠(yuǎn)也讀不完的一本大書。

同學(xué)們,難道不是嗎?父愛(ài)是一片寧?kù)o的港灣,當(dāng)我們失落時(shí),他能給予我們信心,勇氣和力量;父愛(ài)更是一本書,用心去讀懂那顆最深沉、最熱烈的心。

母愛(ài)有聲,聲聲叮嚀;父愛(ài)無(wú)言,背影如山。我們一定會(huì)是你們未來(lái)的驕傲!祝天下的每一位父親,節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

中學(xué)生感恩父親節(jié)演講稿20xx

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

母親的愛(ài)是叮嚀,父親的愛(ài)是注目;想母親是白發(fā),想父親是背影;母親的愛(ài)是有聲,父親的愛(ài)是無(wú)聲。盡管說(shuō)大愛(ài)無(wú)言,可在這個(gè)父親節(jié)將要來(lái)臨之際的時(shí)候,我還是想來(lái)說(shuō)幾句。

父親是一座山,胸懷寬廣,容納百川;父親是一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們遠(yuǎn)離災(zāi)難;父親是一艘船,載著我們,乘風(fēng)破浪;父親是一棵樹,讓我們春天能倚著幻想,夏天能靠著乘涼,秋天教我們變得成熟,冬天教我們變得堅(jiān)強(qiáng)!

那你知道父親節(jié)的由來(lái)嗎?世界上的第一個(gè)父親節(jié),是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設(shè)立的。

多德夫人的母親在她13歲時(shí)就去世了,是父親威廉·斯馬特獨(dú)自一人父兼母職撫養(yǎng)6個(gè)子女長(zhǎng)大成人。白天他要辛勞地工作,晚上回家還要做家務(wù)照料每個(gè)孩子的生活。經(jīng)過(guò)幾十年的辛苦,兒女們終于長(zhǎng)大成人,當(dāng)子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年的時(shí)候,他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過(guò)度勞累而病逝了。多德夫人認(rèn)為她的父親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的愛(ài)心與努力,并不亞于任何一個(gè)母親。她想:“為什么世界上沒(méi)有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢“于是多德夫人寫信向市長(zhǎng)與州政府表達(dá)了自己的提議。在她的奔走努力下,華盛頓州在1920xx年6月19日舉行了全世界第一次父親節(jié)聚會(huì)。

1920xx年,美國(guó)總統(tǒng)科立芝支持父親節(jié)成為全美國(guó)的節(jié)日;1966年,美國(guó)總統(tǒng)約翰遜宣布當(dāng)年六月第三個(gè)星期日,也就是斯馬特先生的生日月份為美國(guó)父親節(jié);1972年,美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署正式文件,將每年六月的第三個(gè)星期日,訂為全美國(guó)的父親節(jié),并成為美國(guó)永久性的國(guó)定紀(jì)念日。

同學(xué)們,這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人設(shè)立的,但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和愛(ài)戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這個(gè)美麗的節(jié)日。父親,和母親一樣是對(duì)我們影響最深遠(yuǎn)的人;而父愛(ài),卻沒(méi)有象母愛(ài)一樣得到那么普遍而直白的歌頌。由于溝通方式的性別特點(diǎn),我們總是不能和自己的父親暢快地溝通,我們一直尊重甚至依賴父親,可是卻沒(méi)有辦法好好理解父親。在又一個(gè)父親節(jié)來(lái)臨之際,我們可以在這里留下對(duì)父親最深的祝福和告白!

烏鴉有反哺之意,羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應(yīng)該像它們一樣知恩感恩,用心去回報(bào)父母呢讓我們用自己稚嫩的手,撫平他們臉上的皺紋;用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,驅(qū)散他們心中的煩惱;用我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌,給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰!

謝謝大家!

小學(xué)生感恩父親節(jié)演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

請(qǐng)走繽紛的五月了,我們迎來(lái)了綠樹成蔭的六月,有我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”,也有爸爸的節(jié)日“父親節(jié)”。父親節(jié)是一個(gè)令人高興的日子,在這里,我向所有父親說(shuō)一聲“父親節(jié)快樂(lè)! ”希望你們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天。

我要感謝爸爸,因?yàn)榘职肿龊昧怂墓ぷ鳎寒?dāng)一位好爸爸。“爸爸”這個(gè)職位和“媽媽”一樣,都是個(gè)崇高的職位,世上不只是只有媽媽好,爸爸也一樣。如果,這個(gè)家庭是只有媽媽,而沒(méi)有爸爸的話,是多么糟糕呀! 那樣,許多父親干的事,只好是媽媽代替。爸爸是從小教育我們不可缺少的一位教育員,也是引導(dǎo)員,教育我們,引導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈?,這也是他們的工作。一般回家后,媽媽不會(huì)讓我去做家務(wù)事,而爸爸卻讓我去做,說(shuō):你是家里的一員。這些家務(wù)活不能只靠媽媽和爸爸去做,你長(zhǎng)大以后,也是要做的,難道不能現(xiàn)在學(xué)?這一句話,雖然短,但是卻讓我開始幫助媽媽做事,懂事了許多。