時間：2022-11-27 23:42:00
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇人才引進(jìn)工作計劃，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、大力實(shí)施人才強(qiáng)街戰(zhàn)略，深化引才工程
今年以來，我街道根據(jù)人才培養(yǎng)計劃要求廣泛開展需求調(diào)研，深入分析全街道人才分布格局，根據(jù)我街道經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)以及針對街道內(nèi)人才需求狀況，積極發(fā)揮政府職能，多方位拓寬引才渠道，構(gòu)筑區(qū)域性人才高地，進(jìn)一步加大人才引進(jìn)和開發(fā)力度，多渠道引進(jìn)人才，積極為街道社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅實(shí)的智力支持。
1、加大人才引進(jìn)力度。
近兩年來，街道屬新成立的新興街道，居住的農(nóng)村農(nóng)戶全部拆遷住進(jìn)了小區(qū)，農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)榫用?，農(nóng)村轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘校鐓^(qū)建設(shè)和管理需要各方面的人才，為此，我們在市、區(qū)人才市場和《揚(yáng)子晚報》人才版刊登招聘信息，有200多名大專以上畢業(yè)生前來報名登記，經(jīng)初試、筆試、面試，04年錄用了10名本科畢業(yè)生到社區(qū)、機(jī)關(guān)及職介所等崗位鍛煉，為社區(qū)及時培養(yǎng)了管理型人才，促進(jìn)了社區(qū)建設(shè)與管理上水平。
2、狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
今年以來，我們先后邀請人力資源專家前來街道講座，對街道中青年干部及新聘大學(xué)生進(jìn)行人力資源業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，系統(tǒng)地講解人力資源業(yè)務(wù)內(nèi)容，提高人力資源管理水平，促進(jìn)人才業(yè)務(wù)工作上臺階。
二、開展人才資源普查，摸清街道人才資源底數(shù)
今年下半年，我們在全街道范圍開展了人才資源普查，為確保普查工作順利開展，街道積極開展了多層次培訓(xùn)，對各單位人事干部、統(tǒng)計員進(jìn)行培訓(xùn)，通過普查正確掌握了街道人才資源現(xiàn)狀以及人才資源的需求，及時了解緊缺專業(yè)分布情況，為本年度乃至2006年度引才規(guī)劃提供基礎(chǔ)性的依據(jù)。
三、強(qiáng)化考核機(jī)制，健全街道人才工作
今年以來，街道針對轄區(qū)特點(diǎn)，把人才工作擺上重要議事日程，強(qiáng)化人才考核機(jī)制，首先實(shí)行組織辦、黨政辦為引進(jìn)人才責(zé)任部門，指定專人負(fù)責(zé)，定期收集人才信息。其次制訂街道人才工作考核辦法，對引進(jìn)培養(yǎng)人才提升人才隊伍素質(zhì)、重視發(fā)揮現(xiàn)有人才作用、進(jìn)一步改善人才工作環(huán)境三大項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行量化考核。再次是建立激勵政策。通過人才引進(jìn)考核機(jī)制的不斷完善帶動街道引才工程扎實(shí)有效的開展，目前街道引進(jìn)教師10名，大專、本科以上人才5名，中、高級人才8名。
四、2006年人才工作計劃安排
2006年街道將根據(jù)區(qū)委組織部人才引進(jìn)工作總體計劃安排，結(jié)合街道實(shí)際，大力做好人才引進(jìn)工作。具體做好以下幾方面工作：
1、成立組織
街道成立人才引進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由工委書記××同志擔(dān)任，副組長由工委副書記××同志擔(dān)任，成員由組織、黨政辦、宣傳等部門負(fù)責(zé)人組成，并制定好人才引進(jìn)計劃和考核辦法。
2、多渠道引進(jìn)人才
2006年我們將通過市、區(qū)人才市場和網(wǎng)上引進(jìn)人才信息，廣攬人才并建立人才信息，對社區(qū)管理和街道文化方面人才進(jìn)行有針對性引進(jìn)，從而促進(jìn)街道整體工作水平提升。
一、大力實(shí)施人才強(qiáng)街戰(zhàn)略，深化引才工程
今年以來，我街道根據(jù)人才培養(yǎng)計劃要求廣泛開展需求調(diào)研，深入分析全街道人才分布格局，根據(jù)我街道經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)以及針對街道內(nèi)人才需求狀況，積極發(fā)揮政府職能，多方位拓寬引才渠道，構(gòu)筑區(qū)域性人才高地，進(jìn)一步加大人才引進(jìn)和開發(fā)力度，多渠道引進(jìn)人才，積極為街道社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅實(shí)的智力支持。版權(quán)所有
1、加大人才引進(jìn)力度。
近兩年來，街道屬新成立的新興街道，居住的農(nóng)村農(nóng)戶全部拆遷住進(jìn)了小區(qū)，農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)榫用?，農(nóng)村轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘?，社區(qū)建設(shè)和管理需要各方面的人才，為此，我們在市、區(qū)人才市場和《揚(yáng)子晚報》人才版刊登招聘信息，有200多名大專以上畢業(yè)生前來報名登記，經(jīng)初試、筆試、面試，04年錄用了10名本科畢業(yè)生到社區(qū)、機(jī)關(guān)及職介所等崗位鍛煉，為社區(qū)及時培養(yǎng)了管理型人才，促進(jìn)了社區(qū)建設(shè)與管理上水平。
2、狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
今年以來，我們先后邀請人力資源專家前來街道講座，對街道中青年干部及新聘大學(xué)生進(jìn)行人力資源業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，系統(tǒng)地講解人力資源業(yè)務(wù)內(nèi)容，提高人力資源管理水平，促進(jìn)人才業(yè)務(wù)工作上臺階。
二、開展人才資源普查，摸清街道人才資源底數(shù)
今年下半年，我們在全街道范圍開展了人才資源普查，為確保普查工作順利開展，街道積極開展了多層次培訓(xùn)，對各單位人事干部、統(tǒng)計員進(jìn)行培訓(xùn)，通過普查正確掌握了街道人才資源現(xiàn)狀以及人才資源的需求，及時了解緊缺專業(yè)分布情況，為本年度乃至2006年度引才規(guī)劃提供基礎(chǔ)性的依據(jù)。
三、強(qiáng)化考核機(jī)制，健全街道人才工作
今年以來，街道針對轄區(qū)特點(diǎn)，把人才工作擺上重要議事日程，強(qiáng)化人才考核機(jī)制，首先實(shí)行組織辦、黨政辦為引進(jìn)人才責(zé)任部門，指定專人負(fù)責(zé)，定期收集人才信息。其次制訂街道人才工作考核辦法，對引進(jìn)培養(yǎng)人才提升人才隊伍素質(zhì)、重視發(fā)揮現(xiàn)有人才作用、進(jìn)一步改善人才工作環(huán)境三大項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行量化考核。再次是建立激勵政策。通過人才引進(jìn)考核機(jī)制的不斷完善帶動街道引才工程扎實(shí)有效的開展，目前街道引進(jìn)教師10名，大專、本科以上人才5名，中、高級人才8名。
四、2006年人才工作計劃安排
2006年街道將根據(jù)區(qū)委組織部人才引進(jìn)工作總體計劃安排，結(jié)合街道實(shí)際，大力做好人才引進(jìn)工作。具體做好以下幾方面工作：
1、成立組織
街道成立人才引進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由工委書記××同志擔(dān)任，副組長由工委副書記××同志擔(dān)任，成員由組織、黨政辦、宣傳等部門負(fù)責(zé)人組成，并制定好人才引進(jìn)計劃和考核辦法。
2、多渠道引進(jìn)人才
2006年我們將通過市、區(qū)人才市場和網(wǎng)上引進(jìn)人才信息，廣攬人才并建立人才信息，對社區(qū)管理和街道文化方面人才進(jìn)行有針對性引進(jìn)，從而促進(jìn)街道整體工作水平提升。
文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
文章編號：16723198（2015）12008402
1 引言
技能人才是企業(yè)人才隊伍的重要組成部分，是企業(yè)一線最直接的生產(chǎn)者，是推動企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。加強(qiáng)高技能人才隊伍建設(shè)，對于大力實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，促進(jìn)企業(yè)長期平穩(wěn)持續(xù)健康發(fā)展具有十分重要的意義。
近年來，隨著社會對技能人才的重視程度不斷加深，技能人才培養(yǎng)工作取得明顯進(jìn)展，但仍然存在一些突出的問題，尤其在建筑業(yè)企業(yè)中，高技能人才總量短缺，結(jié)構(gòu)不合理，領(lǐng)軍人才匱乏、培養(yǎng)投入總體不足，培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)滯后，保障激勵機(jī)制不完善，人才發(fā)展的體制機(jī)制障礙和社會氛圍有待改善，不能滿足建筑業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的需要。培養(yǎng)以高技能人才為骨干的建筑行業(yè)技術(shù)工人隊伍，提高建筑行業(yè)整體創(chuàng)新能力迫在眉睫。
本文以中交第一航務(wù)工程局有限公司為立足點(diǎn)，就老牌國有建筑業(yè)企業(yè)高技能人才隊伍現(xiàn)狀及培養(yǎng)體系建設(shè)問題進(jìn)行調(diào)查分析，在行業(yè)內(nèi)具有一定的典型性與代表性。
2 企業(yè)技能人才隊伍基本情況
2.1 技能人才總量及引進(jìn)現(xiàn)狀
3 企業(yè)技能人才隊伍現(xiàn)狀分析
3.1 技能人才梯隊結(jié)構(gòu)不合理
通過對公司技能人員的職業(yè)技能等級、學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，職業(yè)技能等級呈“棗核型”結(jié)構(gòu)，高級工占比最高；學(xué)歷、年齡呈“倒T型”結(jié)構(gòu)，學(xué)歷水平低、年輕人多，這與近二十年來社會及企業(yè)環(huán)境對技能人才的培養(yǎng)不夠重視有關(guān)，技能人才隊伍基本處于維持狀態(tài)，隨著近十年來國家對技能人才培養(yǎng)的重視程度不斷提高，企業(yè)相應(yīng)也增加了技能人員儲備，近幾年通過定點(diǎn)院校招聘、技能比武招聘、職業(yè)競賽招聘和社會招聘四條途徑補(bǔ)充技能人員，但補(bǔ)充速度未達(dá)需求，技能人才引進(jìn)培養(yǎng)力度不足。人才隊伍培養(yǎng)建設(shè)有其客觀規(guī)律，非朝夕之間可以解決問題，職業(yè)技能等級的晉升，學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)的優(yōu)化需要持續(xù)不斷的采取有效措施方可逐步呈現(xiàn)效果。
3.2 技能人才培養(yǎng)力度不足
技能人員長期以來的招聘培養(yǎng)力度與管理及專業(yè)技術(shù)人員相比并不匹配，近幾年雖已逐步引起重視，但時期尚短，未能對技能人才隊伍起到有效補(bǔ)充，使得技能人員相對學(xué)歷水平較低，整體職業(yè)技能等級水平偏低，而技能人員是一線生產(chǎn)最直接的參與者，他們水平的高低，對工程施工質(zhì)量的優(yōu)劣和各公司對分包隊伍的管控能力及依賴程度起到相當(dāng)大的作用，若不能盡快改善技能人才隊伍現(xiàn)狀，將有可能影響到一線生產(chǎn)，造成施工現(xiàn)場領(lǐng)工人員缺乏，過于依賴分包隊伍，對分包隊伍的管控能力薄弱等問題顯現(xiàn)。
3.3 技能人才重視程度不夠
技能人才晉升通道方面，存在晉升方向單一的情形，技能人員往往只能在自己的崗位工種逐級晉升，速度較慢且渠道偏窄，雖然公司通過對部分關(guān)鍵技能崗位人員實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)與職業(yè)技能等級雙通道晉升政策；試點(diǎn)優(yōu)秀技術(shù)技能專家評聘工作，并對高技能人才給予相應(yīng)榮譽(yù)、待遇，對穩(wěn)定技能人才隊伍起到一定的補(bǔ)充作用，但總體來看，技能人才的晉升通道與管理人員、專業(yè)技術(shù)人員相比仍舊不暢。
4 企業(yè)技能人才隊伍建設(shè)對策
4.1 發(fā)揮人才隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃的引領(lǐng)作用
技能人才隊伍建設(shè)應(yīng)堅持以人力資源規(guī)劃為綱，以人力資源年度工作計劃為指導(dǎo)，緊密圍繞規(guī)劃和計劃開展日常工作，指導(dǎo)中短期人力資源工作，以中短期人力資源工作計劃的有效執(zhí)行，使人力資源管理工作更加有序穩(wěn)步推進(jìn)，確保規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。人力資源規(guī)劃的目的在于結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，通過對企業(yè)資源狀況以及人力資源管理現(xiàn)狀的分析，找到未來人力資源工作的重點(diǎn)和方向，并制定具體的工作方案和計劃，以保證企業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，人力資源規(guī)劃是現(xiàn)代人力資源管理六大模塊的核心，要進(jìn)一步提高人力資源工作前瞻意識，以生產(chǎn)經(jīng)營需要為依據(jù)，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃之間的有效銜接。要加強(qiáng)人力資源規(guī)劃的重點(diǎn)把握，對企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀信息進(jìn)行全面收集、分析和統(tǒng)計，依據(jù)這些數(shù)據(jù)和結(jié)果，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略，制定適應(yīng)未來公司發(fā)展的人力資源工作的方案。
4.2 提高各級領(lǐng)導(dǎo)重視
提高各級領(lǐng)導(dǎo)對引進(jìn)培養(yǎng)技能人才的認(rèn)識，加大技能人才引進(jìn)培養(yǎng)力度，不僅要滿足數(shù)量需求，更要細(xì)致梳理現(xiàn)有技能工種存量和年齡分布，結(jié)合生產(chǎn)需求，深層次分析技能人才引進(jìn)的專業(yè)類別和比例，通過定點(diǎn)院校招聘、技能比武招聘、職業(yè)競賽招聘和社會公開招聘四條途徑有機(jī)結(jié)合，確保技能人才在總量比例、年齡結(jié)構(gòu)、知識（學(xué)歷）結(jié)構(gòu)、專業(yè)（工種）結(jié)構(gòu)、技能（等級）結(jié)構(gòu)方面滿足生產(chǎn)經(jīng)營需要。堅持“控總量、調(diào)結(jié)構(gòu)、補(bǔ)急需”原則，尊重勞動、尊重知識、尊重人才，認(rèn)真抓好“科學(xué)引進(jìn)、強(qiáng)化培育、用好人才”三個環(huán)節(jié)，尊重人才培養(yǎng)客觀規(guī)律，著眼長遠(yuǎn)，立足當(dāng)前，制定規(guī)劃，完善政策，創(chuàng)新機(jī)制，營造環(huán)境，把技能人才隊伍建設(shè)工作擺上更重要的位置。
4.3 科學(xué)制訂技能人才引進(jìn)計劃
要科學(xué)制訂年度技能人才招聘計劃，拓寬人才引進(jìn)渠道，建立科學(xué)的人才招聘評價機(jī)制，加大招聘力度，多渠道引進(jìn)更多的有志之士，優(yōu)化企業(yè)專業(yè)人才結(jié)構(gòu)。國有企業(yè)需要建立多元化用工方式，建立能張能縮的靈活用工機(jī)制，有效規(guī)避勞動用工風(fēng)險，要在做好人員總量控制、提高生產(chǎn)效率的同時，加強(qiáng)對既有員工素質(zhì)能力的培養(yǎng)，持續(xù)調(diào)整優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)。按照“定編定崗、減一增一、專項(xiàng)管理”的原則及時補(bǔ)充技能人員，對因歷史原因遺留下來的服務(wù)崗位或簡單技能崗位，要按照“只出不入”的原則進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，并逐步通過引入社會化服務(wù)加以解決。同時，要進(jìn)一步規(guī)范技能人才的招錄人數(shù)、招錄程序和職業(yè)（工種）范圍，并將定向培養(yǎng)，定期跟蹤工作落到實(shí)處，打造一支懂技術(shù)、會操作的技能人才隊伍。
4.4 注重對技能人才的培養(yǎng)和人文關(guān)懷
要著力改善目前培養(yǎng)人的職能僅停留在公司總部和子公司總部兩個層面的狀況，更加人性化的開展人力資源管理工作，做好人員流失分析，有針對性的采取應(yīng)對措施，向真正最前端的一線管理者灌輸“培養(yǎng)與使用并重，以人文關(guān)懷留人”的理念，提升一線管理者的人文理念和管理藝術(shù)，通過給予榮譽(yù)，給予多通道的職業(yè)晉升，勞逸結(jié)合、滿足員工合理休假需求，提升一線項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等手段來進(jìn)一步關(guān)心年輕骨干，在物質(zhì)需求之外，更多的關(guān)注年輕技能人才群體的心理和生活需求，以真正的做到培養(yǎng)人、用好人、留住人，將現(xiàn)有的人才儲備優(yōu)勢真正的轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力優(yōu)勢。需要加強(qiáng)對基層單位技能人才引進(jìn)培養(yǎng)規(guī)劃的指引和監(jiān)督工作，重視技能人才的地位，提高技能人才的待遇，穩(wěn)步提升技能人才隊伍水平，形成技能人才安心本崗工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)揮工作熱情的良好局面。
4.5 加強(qiáng)對高端、核心技能人才的培養(yǎng)宣傳
推進(jìn)高端、核心人才培育宣傳工作，發(fā)揮先進(jìn)模范帶頭作用，推廣員工多通道晉升，提升企業(yè)形象，實(shí)現(xiàn)員工價值。高端人才是優(yōu)中選優(yōu)的代表，通過高端人才導(dǎo)師帶徒和引領(lǐng)作用，促使企業(yè)形成優(yōu)秀人才輩出的局面，進(jìn)一步在企業(yè)核心人才中發(fā)掘有能力、有潛力的人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)宣傳，樹立更多的先進(jìn)典型，帶領(lǐng)企業(yè)人才隊伍邁向更高的水平。核心人才是企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源，是企業(yè)價值的主要創(chuàng)造者。核心員工就是創(chuàng)造績效對企業(yè)發(fā)展最有影響作用并在某些方面“不可代替”的員工，企業(yè)效益的80%來自于占據(jù)企業(yè)員工數(shù)20%的核心員工。在今后的核心人才培養(yǎng)工作中，要著重做好如下三方面工作：（1）清晰界定企業(yè)的核心人才：將具有高專業(yè)技術(shù)職務(wù)、高技能等級的人員、各級領(lǐng)導(dǎo)管理層可界定入核心人才范圍；（2）建立有效的核心人才培養(yǎng)機(jī)制：通過加大定向培訓(xùn)力度，加大交流力度，完善多通道晉升機(jī)制來進(jìn)一步培養(yǎng)核心人才；（3）以人為本留住人才：更多地給予核心人才尊重和自我價值實(shí)現(xiàn)的滿足，更多偏重于精神上的滿足，給予他們充分的施展空間和一個心中追求的愿景。通過以點(diǎn)帶線，以線帶面，全面促進(jìn)人才隊伍培養(yǎng)和人力資源管理水平整體提升。
4.6 進(jìn)一步加大教育培訓(xùn)力度
加大教育培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定設(shè)備、師資、教材等各方面投入，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)適用范圍，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考核力度，探索在移動客戶端進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)的可行性。按照“需求定向，企業(yè)主導(dǎo)，條塊結(jié)合，政策支持”的原則，通過企業(yè)培訓(xùn)與具體用人項(xiàng)目培養(yǎng)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、個人自學(xué)提高與企業(yè)支持助學(xué)相結(jié)合等方式，加快培養(yǎng)技能人才特別是緊缺急需的高技能人才。規(guī)范教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)計和考核范圍，加強(qiáng)培訓(xùn)工作組織力度，不能因?yàn)椤肮W(xué)矛盾”而影響培訓(xùn)效果。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“導(dǎo)師帶徒”優(yōu)良傳統(tǒng)，加大對優(yōu)秀導(dǎo)師和優(yōu)秀徒弟的表彰獎勵力度，將企業(yè)優(yōu)秀技藝與寶貴經(jīng)驗(yàn)一代代傳承下去。
4.7 為關(guān)鍵崗位技能人才創(chuàng)造成長環(huán)境
制訂優(yōu)秀核心人才重點(diǎn)培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)方案，要把核心人才放到大型重點(diǎn)項(xiàng)目中去鍛煉，定期對核心人才及其培養(yǎng)方案進(jìn)行考核評估調(diào)整，加強(qiáng)對核心人才的宣傳報道與推優(yōu)力度，為核心人才成長和隊伍建設(shè)創(chuàng)造更加適宜的環(huán)境。建立高技能人才庫，發(fā)掘整理和推廣高技能人才的絕招絕技，組織高技能人才開展技術(shù)攻關(guān)、人才培養(yǎng)和技能交流等活動，發(fā)揮優(yōu)勢人才資源在企業(yè)發(fā)展中的作用。做好緊缺急需的高技能人才的引進(jìn)工作，制定并落實(shí)引得進(jìn)、留得住、用得好的政策措施。
康復(fù)科在隨著人們生活所需，業(yè)務(wù)隨之快速發(fā)展，為進(jìn)一步規(guī)劃好科室發(fā)展，結(jié)合實(shí)際情況，具體該怎么做呢?以下是小編整理的《康復(fù)科下一年度工作計劃》，供您閱讀,參考。希望對您有所幫助!
康復(fù)科下一年度工作計劃1
近年來，現(xiàn)代康復(fù)治療項(xiàng)目逐步納入基本醫(yī)保，是為康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展的絕佳時機(jī)，加之我院各級領(lǐng)導(dǎo)對康復(fù)醫(yī)學(xué)科大力支持，又恰逢我院新病房大樓開診，對康復(fù)醫(yī)學(xué)科的硬件裝備，人員配備，管理、教學(xué)和醫(yī)療質(zhì)量安全保障，均提出較高要求。為此，更鞭策我們在科室建設(shè)、診治水平、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、科研創(chuàng)新、人員配備、硬件設(shè)施上不斷發(fā)展，現(xiàn)制定2014年度工作計劃如下：
一、著力建設(shè)康復(fù)科病房、規(guī)范發(fā)展康復(fù)科病房管理
請求院部成立康復(fù)病區(qū)，面積1000平方米左右，裝潢留置康復(fù)訓(xùn)練治療大廳，面積200平方米左右，設(shè)置床位20張，按照康復(fù)科標(biāo)準(zhǔn)裝潢病區(qū)。加強(qiáng)住院部病人管理，實(shí)行有康復(fù)特色的病房管理模式。
二、人才引進(jìn)，培養(yǎng)
我科現(xiàn)有醫(yī)師5人，其中理療醫(yī)師一名，醫(yī)師嚴(yán)重缺編，請求院部至少安排二名醫(yī)師，一至二名治療師上崗，以維持病區(qū)正常運(yùn)行?，F(xiàn)有醫(yī)師建議院部安排到省立醫(yī)院康復(fù)科依次參觀學(xué)習(xí)一個月，主要針對神經(jīng)康復(fù)治療、物理治療學(xué)習(xí)。
三、醫(yī)療器械配備
請求院部購置康復(fù)訓(xùn)練器材一套，大概20至30萬左右，現(xiàn)有理療器械破舊不堪，部分更新如腰椎牽引床，超短波，中頻治療儀，微波治療儀，大概至少10萬左右。(可行性報告附采購申請后)
四、康復(fù)護(hù)理
建議院部安排最小護(hù)理單元，5人，或者固定2至3人，白班，夜班由中醫(yī)科護(hù)理部代值。
五、內(nèi)部管理，橫向聯(lián)系
1.安排醫(yī)生定期到其他科室查房，了解病人康復(fù)情況，指導(dǎo)相關(guān)科室醫(yī)師開需要的康復(fù)治療項(xiàng)目，指導(dǎo)本科人員制定康復(fù)計劃及實(shí)施。本科醫(yī)師熟練掌握各種儀器的適應(yīng)證，向其他相關(guān)科室醫(yī)師推介本科特色。
2.有計劃對本科醫(yī)師進(jìn)行全面康復(fù)培訓(xùn)，做到康復(fù)理論和康復(fù)治療技術(shù)每周一小訓(xùn)每月一大訓(xùn)，以提高每位醫(yī)師的康復(fù)理論及康復(fù)治療技術(shù)水平。
3.全面開展運(yùn)動療法、作業(yè)療法、言語訓(xùn)練、吞咽障礙治療，拓展腦損傷、腦癱、骨折術(shù)后功能康復(fù)。
4.在院內(nèi)外宣傳康復(fù)項(xiàng)目特點(diǎn)治療效果提高社會各界康復(fù)意識。通過病人及時反饋的意見與建議，及時改正我們工作當(dāng)中的不足，以提高工作質(zhì)量與服務(wù)。
5.對疑難病人進(jìn)行科內(nèi)討論，以提高治療效果增進(jìn)康復(fù)醫(yī)療技術(shù)水平。
6.勞務(wù)酬金實(shí)行二級分配，以工作量為主，結(jié)合崗位工作、職稱、病人滿意度綜合考慮
康復(fù)科下一年度工作計劃2
在新的一年里為了將科室工作做得更好、使醫(yī)療工作順利進(jìn)行，醫(yī)療質(zhì)量逐漸提高，特訂計劃如下：
一、政治思想方面
1、在醫(yī)院黨、政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全科人員繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，堅持“九不準(zhǔn)”，積極參加院內(nèi)外一切政治活動，堅持政治學(xué)習(xí)。
2、調(diào)動全科人員的積極性，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以病人為中心的服務(wù)宗旨，進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛，爭取杜絕差錯事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，進(jìn)一步體現(xiàn)社會主義核心價值觀，改善服務(wù)態(tài)度，一切為了病人，千方百計為病人解除疾苦，做到社會效益、經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
二、業(yè)務(wù)、人才培養(yǎng)方面
1、開展門診診療工作，爭取住院人數(shù)達(dá)到40人，收入達(dá)到380萬。 2.向其他相關(guān)科室醫(yī)師推介本科特色，加強(qiáng)與ICU、骨外科、其他科室的合作;
3、擬開展穴位貼敷、臍療、足心療治療中風(fēng)后遺癥、治療神經(jīng)源性膀胱、穴位埋線治療中風(fēng)后運(yùn)動障礙、肩周炎、慢性胃腸炎、腰椎間盤突出癥、中藥熏洗治療肢體運(yùn)動障礙，突出中醫(yī)特色; 4.有計劃對本科醫(yī)師、治療師進(jìn)行全面康復(fù)培訓(xùn)，做到康復(fù)理論和
康復(fù)治療技術(shù)每周一小訓(xùn)，每月一大訓(xùn)，以提高每位醫(yī)師的康復(fù)理論及康復(fù)治療技術(shù)水平。
5、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，擬派三名治療師和兩名護(hù)士先后到省級康復(fù)醫(yī)學(xué)科參加康復(fù)進(jìn)修學(xué)習(xí)。擬增加1名內(nèi)科研究生，三名康復(fù)治療師，可以從在本院實(shí)習(xí)的學(xué)生中挑選，還可以從外面招聘，申請一名有經(jīng)驗(yàn)的針灸治療師，開展中醫(yī)治療項(xiàng)目。鼓勵現(xiàn)有治療師考康復(fù)治療師證，爭取人人有證;
6.按照診療方案進(jìn)行，及時完成臨床路徑;
7、鼓勵開展新項(xiàng)目新療法，鼓勵科研及論文撰寫。將其作為評先的條件之一。爭取2項(xiàng)科研立項(xiàng)，2篇論文在國家級雜志發(fā)表; 8.利用萬名醫(yī)師下鄉(xiāng)村和網(wǎng)絡(luò)、電臺，做好科室宣傳;
9.新院建成后，三年后，在充分利用60張床基礎(chǔ)上，爭取達(dá)到80張床，爭取再引進(jìn)四名研究生，一名康復(fù)專業(yè)，一名內(nèi)科專業(yè)，一名骨科專業(yè)，一名針灸專業(yè)，十名康復(fù)治療師，康復(fù)科分成三個單元：卒中單元、骨關(guān)節(jié)病單元、內(nèi)科病單元(老年病康復(fù))，康復(fù)治療師也分成三組，有計劃地向這個方向培養(yǎng)。
三、綜合治理方面
加強(qiáng)綜合管理，按規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策，做好醫(yī)療安全工作，搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生,做好防火防盜工作,營造良好就醫(yī)環(huán)境,繼續(xù)做群眾滿意醫(yī)院，配合醫(yī)院的中心工作順利進(jìn)行.
康復(fù)科下一年度工作計劃3
近年來，現(xiàn)代康復(fù)治療項(xiàng)目逐步納入基本醫(yī)保，是為康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展的絕佳時機(jī)，加之我院各級領(lǐng)導(dǎo)對康復(fù)醫(yī)學(xué)科大力支持，康復(fù)病區(qū)成立，開張大吉，病房供不應(yīng)求，對康復(fù)醫(yī)學(xué)科的硬件裝備，人員配備，管理、教學(xué)和醫(yī)療質(zhì)量安全保障，均提出較高要求。為此，更鞭策我們在科室建設(shè)、診治水平、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、科研創(chuàng)新、人員配備、硬件設(shè)施上不斷發(fā)展，現(xiàn)制定2015年度工作計劃如下：
一、著力建設(shè)康復(fù)科病房、規(guī)范發(fā)展康復(fù)科病房管理
康復(fù)病區(qū)已經(jīng)成立，按照衛(wèi)生部國家標(biāo)準(zhǔn)裝潢，煥然一新，裝潢留置康復(fù)訓(xùn)練治療大廳，面積八十平方米左右，設(shè)置床位二十張，目前床位供不應(yīng)求，開張大吉，采購器械最遲三月份到位。按照規(guī)范病區(qū)管理，加強(qiáng)核心制度學(xué)習(xí)和執(zhí)行，完善三級查房，加強(qiáng)住院部病人管理，實(shí)行有康復(fù)特色的病房管理模式。
二、人才引進(jìn)，培養(yǎng)
我科現(xiàn)有醫(yī)師五人，其中理療醫(yī)師一名，門診上班一名，病房三名醫(yī)師，無法正常排班，嚴(yán)重缺編，存在嚴(yán)重醫(yī)療隱患，請求院部至
少安排二名醫(yī)師，一至二名治療師上崗，以維持病區(qū)正常運(yùn)行。此十萬火急!現(xiàn)有醫(yī)師建議院部安排到上級醫(yī)院康復(fù)科依次參觀學(xué)習(xí)一個月，主要針對神經(jīng)康復(fù)治療、物理治療學(xué)習(xí)?；蛘哒埳霞夅t(yī)院醫(yī)師過來傳幫帶。
三、醫(yī)療器械配備
現(xiàn)有采購計劃院部已通過，估計爭取春節(jié)前安裝測試使用完畢，暫時以器械公司培訓(xùn)為主，所有醫(yī)師必須熟知操作，完全掌握適應(yīng)癥，禁忌癥，專人保管，確保醫(yī)療安全。根據(jù)醫(yī)療需要，逐步添置被動訓(xùn)練器械.。
四、關(guān)于醫(yī)保
加強(qiáng)住院病人床位管理，嚴(yán)格實(shí)行病人離院請消假制度，避免醫(yī)保查房，堵住醫(yī)保漏洞。及時書寫病歷，病程記錄，規(guī)范用藥。
五、內(nèi)部管理，橫向聯(lián)系
1.安排醫(yī)生定期到其他科室查房，了解病人康復(fù)情況，指導(dǎo)相關(guān)科室醫(yī)師開需要的康復(fù)治療項(xiàng)目，指導(dǎo)本科人員制定康復(fù)計劃及實(shí)施。本科醫(yī)師熟練掌握各種儀器的適應(yīng)證，向其他相關(guān)科室醫(yī)師推介本科特色。
2.有計劃對本科醫(yī)師進(jìn)行全面康復(fù)培訓(xùn)，做到康復(fù)理論和康復(fù)治療技術(shù)每周一小訓(xùn)每月一大訓(xùn)，以提高每位醫(yī)師的康復(fù)理論及康復(fù)治
療技術(shù)水平。
3.全面開展運(yùn)動療法、作業(yè)療法、言語訓(xùn)練、吞咽障礙治療，拓展腦損傷、腦癱、骨折術(shù)后功能康復(fù)。
4.在院內(nèi)外宣傳康復(fù)項(xiàng)目特點(diǎn)治療效果提高社會各界康復(fù)意識。通過病人及時反饋的意見與建議，及時改正我們工作當(dāng)中的不足，以提高工作質(zhì)量與服務(wù)。
【關(guān)鍵詞】高校；人才；引進(jìn)
高等院校是培養(yǎng)人才的一個主基地，也是全國科研工作的一個主戰(zhàn)場，這就要求高校必須造就一大批拔尖創(chuàng)新人才。
1為什么高校要引進(jìn)人才
1.1教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命，教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。高校作為國家培養(yǎng)創(chuàng)新人才的一個主要基地，是否有一支強(qiáng)有力的教師隊伍和一批拔尖創(chuàng)新人才、學(xué)術(shù)帶頭人作后盾，將決定能否培養(yǎng)出一批又一批高素質(zhì)的并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識創(chuàng)造性地運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)、社會和各項(xiàng)事業(yè)中去的高智能的創(chuàng)新人才。
1.2高校是國家科研工作的一個主戰(zhàn)場。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，迄今為止，在美國足以影響人類生活方式的重大科研成果中，70%誕生于高水平的研究型大學(xué)。近幾年來，我國高校承擔(dān)了約1/4的國家項(xiàng)目，1/3的“863”、“973”項(xiàng)目，60%的自然科學(xué)基金項(xiàng)目，這說明我國高校已成為國家科研工作的一個主戰(zhàn)場。當(dāng)前，無論是國際上經(jīng)濟(jì)、政治、軍事競爭，還是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，以及類似于非典疫情這樣的突發(fā)事件，都對高校的科研工作提出了更高要求。高校要具備高水平研究能力，就必須要有一大批拔尖創(chuàng)新人才。
1.3學(xué)科建設(shè)是高校工作的龍頭，是高校建設(shè)的核心，要使高校的學(xué)科建設(shè)更上一個臺階，要使學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展取得前沿突破，必須要有拔尖創(chuàng)新人才。目前，我國大部分高校進(jìn)行了合并重組，合并后的學(xué)校規(guī)模大、學(xué)科多，要進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和效果，要進(jìn)一步提高高校的科研創(chuàng)新能力，要使交叉學(xué)科迅速興起，必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科和師資隊伍建設(shè)，必須要有一批高素質(zhì)的學(xué)科帶頭人，特別是一些新興學(xué)科，要帶動這些學(xué)科的發(fā)展，更需要一批拔尖創(chuàng)新人才。
2高校引進(jìn)人才的重要途徑和方法
當(dāng)前，我國高校人才引進(jìn)的主要途徑是招聘應(yīng)屆畢業(yè)博士生、博士后出站人員、留學(xué)回國人員和從外單位調(diào)入。很多高校為爭創(chuàng)一流大學(xué)紛紛建立人才引進(jìn)機(jī)制，吸引了不少優(yōu)秀人才。但應(yīng)該看到，盡管學(xué)校動用了大量財力、物力，一般高校對于優(yōu)秀人才的引進(jìn)，特別是拔尖創(chuàng)新人才的引進(jìn)仍存在難度。高校的人才引進(jìn)工程是持久的，高校必須不斷建立適應(yīng)形勢的人才引進(jìn)機(jī)制，必須重視錄用本校博士后流動站出站人員，和本校出國留學(xué)人員等就地取材工作。
2.1從博士后出站人員中引進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才
近20年來，我國的博士后制度不斷完善并取得了很大發(fā)展，出站博士后已成為高校引進(jìn)優(yōu)秀人才的一個重要來源。特別是從本校博士后流動站出站留用的博士后，因?yàn)榱鲃诱緦ζ鋵W(xué)術(shù)水平、科研能力、創(chuàng)新精神以及人品、思想等綜合素質(zhì)都有比較透徹的了解，所以結(jié)合進(jìn)站時的遴選，實(shí)際上是經(jīng)過二次遴選的優(yōu)秀人才。
2.2從留學(xué)回國人員中引進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才
眾所周知，留學(xué)回國人員這一群體已在我國的科學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等領(lǐng)域做出了很大貢獻(xiàn)。優(yōu)秀回國留學(xué)人員對于抬高學(xué)術(shù)起點(diǎn)、提高科研能力、推動學(xué)科建設(shè)、繁榮國際學(xué)術(shù)交流等方面發(fā)揮了重要作用。高?？蒲薪虒W(xué)骨干中留學(xué)回國人員占有很大比例，很多都是從本校出去的優(yōu)秀留學(xué)回國人員。目前我國出國留學(xué)人員年齡大都處于年富力強(qiáng)階段，出國前絕大多數(shù)在高等院校工作或?qū)W習(xí)，業(yè)務(wù)能力一般很強(qiáng)，很多留學(xué)人員思想上都有著與老一輩科學(xué)家相同的歷史責(zé)任感，有著學(xué)成回國、報效祖國的思想。
2.3建立有效機(jī)制，吸引拔尖創(chuàng)新人才
在人才競爭日趨激烈的背景下，建立有效的人才引進(jìn)機(jī)制和采用靈活的政策，是吸引拔尖創(chuàng)新人才的關(guān)鍵。當(dāng)前許多高校十分重視人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，不斷加大對高層次優(yōu)秀人才的引進(jìn)力度，不斷拓寬引進(jìn)形式，除通過一般的人事調(diào)動途徑將優(yōu)秀人才引進(jìn)外，還通過設(shè)置“特聘教授”崗位等引進(jìn)方式吸引優(yōu)秀人才加盟，人才引進(jìn)工程進(jìn)行地如火如荼。
3進(jìn)一步加強(qiáng)人才引進(jìn)工作，造就拔尖創(chuàng)新人才
3.1認(rèn)清人才流動特點(diǎn)，全方位吸引優(yōu)秀人才
隨著信息社會知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，社會上對高層次科技人才的需求越來越大，各用人單位對人才的爭奪日趨激烈。中國是在世界高新技術(shù)人才普遍短缺、需求高漲的特殊國際背景下加入世界貿(mào)易組織的，入世后將有更多的外資企業(yè)和機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國，不可避免地面臨國際人才競爭的挑戰(zhàn)。此外，人們所有制觀念在進(jìn)一步淡化，大部分人擇業(yè)看重的是經(jīng)濟(jì)收入和個人發(fā)展空間，實(shí)際上這代表了當(dāng)前人才流動的方向，包括高素質(zhì)人才。因此高校人才引進(jìn)工作要適應(yīng)當(dāng)前人才市場的發(fā)展，要認(rèn)清當(dāng)前人才流動的特點(diǎn)，積極參與高級人才競爭。應(yīng)該看到高校的優(yōu)勢在于有高水平的教授、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、良好的科研和生活條件，在于有很多優(yōu)秀人才看重的是今后成才的條件和進(jìn)一步發(fā)展的道路，對于優(yōu)秀人才高校仍具有很大的吸引力。因此，高校在筑巢引鳳的同時，要加大廣泛宣傳，搭橋牽線力度，全方位吸引和引進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)研究生、出國留學(xué)人員和海外高層次人才等。
3.2要進(jìn)一步加強(qiáng)對博士后流動站的建設(shè)與管理
隨著博士后規(guī)模的不斷擴(kuò)大和招收人數(shù)的大量增加，加上管理力量的不足和某些流動站管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏等原因，在出站博士后中出類拔萃的人員與過去相比有所下降。此外，隨著人才市場的發(fā)展，博士后的待遇優(yōu)勢已逐步減弱或消失，博士后流動站沒有像上世紀(jì)80年代中期至90年代初期那樣具有很大的吸引力，博士后招收質(zhì)量受到影響。
博士后招收質(zhì)量和在流動站期間的工作狀況，直接影響到學(xué)校的人才引進(jìn)。高校博士后流動站管理工作要與時俱進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對博士后流動站的建設(shè)。要看到高校科研環(huán)境的優(yōu)勢，同時對博士后的待遇作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整提高，吸引優(yōu)秀博士進(jìn)流動站。博士后流動站對優(yōu)秀生源仍需加強(qiáng)遴選，嚴(yán)格審查博士后期間的工作計劃或研究課題，為培養(yǎng)造就拔尖創(chuàng)新人才提供前提條件。要加強(qiáng)對博士后的管理，特別要制定簡宜易行、行之有效的考核辦法，重點(diǎn)要做好博士后的中期考核和出站考核，建造成才氛圍。
3.3要進(jìn)一步從國外或留學(xué)回國人員中引進(jìn)優(yōu)秀人才
目前，我國優(yōu)秀出國留學(xué)人員中很大部分還在國外，特別是從名牌大學(xué)出去的留學(xué)生。
高校要加強(qiáng)對留學(xué)人員的相互溝通，特別是本校出去的留學(xué)人員，可通過出國考察、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行宣傳聯(lián)系，盡可能使在國外工作的留學(xué)人員了解國內(nèi)特別是高校對留學(xué)回國人員具體政策，同時也要充分了解留學(xué)人員目前存在的各種思想，積極做好出國留學(xué)人員回國服務(wù)和為國服務(wù)的思想工作。對從本校出國的留學(xué)人員，建立優(yōu)秀人才庫，及時搜集、跟蹤尖子人才情況，定期進(jìn)行綜合分析研究。對于引進(jìn)的拔尖人才要給他們提供優(yōu)越的生活、工作條件，優(yōu)先提供科研經(jīng)費(fèi)，根據(jù)實(shí)際水平評定職稱，優(yōu)先解決住房及家屬就業(yè)、孩子入學(xué)等問題，考慮并設(shè)法解決他們的后顧之憂。對于在國外的留學(xué)人員更要采用靈活的機(jī)制，形式多樣地引進(jìn)方法。
3.4要嚴(yán)把引進(jìn)關(guān)，著眼于造就拔尖創(chuàng)新人才
高校人才引進(jìn)工作要著眼于造就拔尖創(chuàng)新人才，嚴(yán)把引進(jìn)關(guān)。要講質(zhì)量，不要華而不實(shí)，否則不僅會給學(xué)校的財力和物力帶來巨大浪費(fèi)，而且會嚴(yán)重挫傷教師的工作積極性。必須考慮引進(jìn)人員的綜合素質(zhì)，看其學(xué)歷、學(xué)位、職稱、年齡的同時，更要看其實(shí)質(zhì)，如其科研能力、文章發(fā)表等情況。要對其調(diào)動材料深入考察，必要時要進(jìn)行面試，不能以一般表面調(diào)動材料如檔案、本人自薦材料等為依據(jù)，就進(jìn)行調(diào)動。對回國人員的材料更要通過各種渠道進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。在考察中，要重視對學(xué)科和學(xué)校的發(fā)展具有推動作用的、有潛力的優(yōu)秀年輕人才，不論其資歷高低?？梢钥紤]，建立類似于博士后流動站的流動機(jī)制：經(jīng)過嚴(yán)格考察的引進(jìn)人員，到校后經(jīng)兩年的工作再決定去留。這樣對引進(jìn)人員有了實(shí)際考察的時間、距離和空間，從而有了質(zhì)量保證。
3.5要重視對引進(jìn)人員的培養(yǎng)和使用，造就拔尖創(chuàng)新人才
重視對引進(jìn)人員的培養(yǎng)和使用是造就拔尖創(chuàng)新人才的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過嚴(yán)格考察而引進(jìn)的優(yōu)秀人員，在各方面都具有良好素質(zhì)，學(xué)校要著力營造一個讓他們安心工作的環(huán)境，為他們搭建施展才華的平臺，切實(shí)建立一套行之有效的競爭機(jī)制，盡快使優(yōu)秀人才脫穎而出。一個拔尖創(chuàng)新人才是不拘泥于無挑戰(zhàn)性或工作環(huán)境不和諧的崗位，因此學(xué)校在積極為引進(jìn)人員提供良好的科研教學(xué)條件和生活上關(guān)心照顧外，對有突出成績的，要大膽使用和積極培養(yǎng)，在科研和教學(xué)工作中委以重任，他們中的大多數(shù)將會較快地脫穎而出，成為學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人，或教學(xué)科研中的中堅骨干。
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[9]華東師范大學(xué)．高校人才隊伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J]．中國高教研究，2004，（3）．
【關(guān)鍵詞】 高校；人才工作；問題；思路；辦法
21世紀(jì)的競爭，說到底是人才的競爭，誰擁有了人才，誰就擁有了“第一資源”。推動高等教育又好又快發(fā)展，要像改革開放初期對待招商那樣招攬人才，堅持人才強(qiáng)校，不斷創(chuàng)新高校人才工作體制和機(jī)制，吸納和凝聚人才，有力提升了高校人才隊伍的整體實(shí)力和水平。總之，高校人才隊伍建設(shè)面臨著新的問題和挑戰(zhàn)。
一、高等院校人才工作面臨的主要問題
近年來，盡管高校人才隊伍建設(shè)方面想了很多辦法，采取了很多措施，但從目前實(shí)際來看，高等級的拔尖人才不是多了，而是少了；不是沒舞臺，而是沒“演員”，不是沒栽“梧桐樹”，而是很難引來“金鳳凰”。隨著人才競爭的日趨激烈，當(dāng)前，拔尖人才引進(jìn)難、培養(yǎng)難、保留難、管理難的現(xiàn)象顯得越來越突出。
1、引進(jìn)難
一是大環(huán)境的影響。隨著各地對人才工作的重視，一些沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)區(qū)域優(yōu)勢日益減弱，人才引進(jìn)的吸引力呈下降趨勢，“孔雀東南飛”的局面一去不復(fù)返，甚至出現(xiàn)孔雀回飛的返流趨勢；二是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。隨著內(nèi)地區(qū)域經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，內(nèi)地高層次人才的待遇大幅提高，就生活幸福指數(shù)而言，高層次人才流向沿海地區(qū)后，生活質(zhì)量不僅得不到提高，反而會有所下降，同時，還面臨家屬就業(yè)和子女入學(xué)等棘手問題；三是人才的惡性競爭。為了搶占高層次人才資源，不少內(nèi)地院校，甚至邊遠(yuǎn)地區(qū)的院校，紛紛通過各大報紙、報刊、網(wǎng)絡(luò)等招聘信息，并許諾在報酬、住房、經(jīng)費(fèi)、家屬安置等方面提供優(yōu)厚條件，形成了人才引進(jìn)的惡性競爭。此外，人才引進(jìn)難，耗費(fèi)成本大，易導(dǎo)致現(xiàn)有人才隊伍的不穩(wěn)定，甚至有人開玩笑“我先辭職，你再引進(jìn)我，我還能從中賺上一筆”?！皟?nèi)憂外患”加大了人才引進(jìn)工作的困難。
2、培養(yǎng)難
人才的培養(yǎng)是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，尤其是高層次人才的培養(yǎng)，是與一個學(xué)校的整體學(xué)術(shù)水平、學(xué)術(shù)氛圍、學(xué)術(shù)平臺、文化歷史沉淀等緊密相關(guān)。一些高等院校的基礎(chǔ)條件、人才整體水平難以與一些同類國家重點(diǎn)建設(shè)院校相比，基礎(chǔ)好的高校數(shù)量比較少，代表高層次人才培養(yǎng)實(shí)力的國家重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室更是不多，在高層次人才培養(yǎng)上顯得捉襟見肘。
3、保留難
高校人才流失現(xiàn)象十分嚴(yán)重，原因包括內(nèi)因和外因兩方面，內(nèi)因主要有薪酬水平普遍偏低，對高校管理制度的不滿和失望，缺乏對教師的培訓(xùn)和再教育以及不和諧的人際關(guān)系等年內(nèi)因。外因主要是隨著人才流動機(jī)制日益靈活，人才“爭奪”的日益加劇，各高校都以超優(yōu)惠條件吸引人才，同行業(yè)之間互挖墻角的現(xiàn)象早已見怪不怪，由此引發(fā)的高校人才保留的壓力與日俱增。
4、管理難
當(dāng)前“不拘一格選人才”、“不惜重金攬人才”已成為全球的共識，正因?yàn)槿绱?，這部分人在思想和行為上受到了前所未有的沖擊。尤其是面對國際上敵對勢力的腐蝕和滲透，面對不同國家、不同社會制度的相互競爭，不同價值觀念的相互碰撞，以及多種經(jīng)濟(jì)成分、利益共同存在和發(fā)展，不免有少數(shù)人在義與利、權(quán)與責(zé)、個人與社會等問題上容易產(chǎn)生困惑，出現(xiàn)偏差，甚至迷失方向。而在人才密集的高校里，知識分子自身的不良習(xí)慣更是得以凸顯。比如，有的自命清高，不善協(xié)作；有的寡合離群，我行我素；有的僅從自身出發(fā)，看問題偏激；有的文人相輕，甚至水火不容等等。高校在人才管理上往往是“蜀中無大將”，難以平衡。
二、加強(qiáng)人才工作的辦法
1、完善政策機(jī)制
按照“開放、流動、競爭、有序”的原則，進(jìn)一步深化高校人事分配制度改革，從根本上解決高校人才隊伍建設(shè)工作中存在的深層次問題，克服人才培養(yǎng)、吸引和使用上的制度，建立和完善有利于適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要，體現(xiàn)高等教育發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，有利于人才公平競爭、人盡其才、才盡其用、充滿活力的一整套相互協(xié)調(diào)的人才管理體制和運(yùn)行機(jī)制。如：出臺人才引進(jìn)具體措施，對子女入學(xué)、入戶、家屬安置等作出具體規(guī)定，解決他們的后顧之憂。
2、加大宏觀調(diào)控
結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要，加大宏觀協(xié)調(diào)，注重盤活人才資源，不斷提高現(xiàn)有人才隊伍的戰(zhàn)斗力。比如實(shí)施高層次科技創(chuàng)新人才工程，每年選派一定數(shù)量科技領(lǐng)軍人才、學(xué)科拔尖人才的培養(yǎng)對象，到國內(nèi)外著名院校、科研單位研修深造或參與重大項(xiàng)目、課題攻關(guān)等科研實(shí)踐，進(jìn)行自主型、開放式的個性化培養(yǎng)；比如建立科技創(chuàng)新工作站，設(shè)立跨單位、跨部門、跨專業(yè)的區(qū)域性科技創(chuàng)新工作站，集聚技術(shù)力量優(yōu)勢進(jìn)行聯(lián)合攻關(guān)。
3、倡導(dǎo)榮譽(yù)激勵
按照精神激勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，建立富有專業(yè)特色的榮譽(yù)稱號和相應(yīng)的獎勵制度，規(guī)范各種稱號、待遇和獎勵形式。明確榮譽(yù)表彰獎勵的范圍、標(biāo)準(zhǔn)、形式和程序，并利用一定的宣傳方式，充分展示榮譽(yù)的精神價值，提升人才的地位。加大榮譽(yù)激勵力度，發(fā)揮榮譽(yù)表彰激勵的鼓舞性、廣泛性和持久性作用，培養(yǎng)他們的成就感、榮譽(yù)感和歸屬感?？梢栽O(shè)立各行業(yè)專家人才榮譽(yù)章，對長期從事該行業(yè)工作且工作年限累計滿30年、20年、10年的技術(shù)專家和技術(shù)骨干，分別授予金質(zhì)、銀質(zhì)、銅制榮譽(yù)章等。
4、加強(qiáng)教育管理
要深刻理解和把握“尊重知識、尊重人才”與加強(qiáng)人才思想教育工作的辯證關(guān)系，堅持“尊重”與“教育”的和諧統(tǒng)一，克服只講“尊重”、不講“教育”，只講信任、不講管理，只講團(tuán)結(jié)，不講批評的傾向。一方面要采取切實(shí)有效的措施，努力營造拴心留人的環(huán)境，另一方面，要積極引導(dǎo)廣大知識分子正確認(rèn)識和處理個人成才與社會發(fā)展的關(guān)系和矛盾，自覺地把個人的發(fā)展同社會的進(jìn)步、時代的發(fā)展結(jié)合起來，堅持實(shí)現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國和人民相統(tǒng)一。
三、創(chuàng)新人才工作的新思路
1、引“智”與引“人”相結(jié)合
在無法完成人才直接引進(jìn)前提下，以引進(jìn)“智力”的方式，完成“人才”引進(jìn)。改變以往引進(jìn)人才模式，變“挖”人為引“智”，采用“柔性”引進(jìn)模式實(shí)現(xiàn)墻外“人才”墻內(nèi)“香”。大力推進(jìn)“2011”協(xié)同創(chuàng)新計劃，依靠協(xié)同創(chuàng)新平臺，增強(qiáng)智力引進(jìn)的吸引力。設(shè)立創(chuàng)新平臺重大項(xiàng)目基金，以招標(biāo)等方式進(jìn)行“智力”引進(jìn)和人才共享，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目平臺與人才引進(jìn)相互促進(jìn)、協(xié)同發(fā)展。
2、營造人盡其才的環(huán)境
人盡其才，才盡其用，是當(dāng)前人才工作中留住人才的重要措施。因此，在工作中，要尊重個性，多為他們壓擔(dān)子，鼓勵創(chuàng)新。對學(xué)科帶頭人才在科研立項(xiàng)、學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修培訓(xùn)方面給予優(yōu)惠政策，在宣傳他們的知名度，推薦先進(jìn)、晉升職稱、獎勵成果方面要優(yōu)先考慮，為人才實(shí)現(xiàn)自我價值創(chuàng)造條件。
總之，必須根據(jù)高校實(shí)際發(fā)展定位和規(guī)劃，制定人才工作計劃，有目的、有計劃地引進(jìn)人才，并且要制定良好的人才服務(wù)機(jī)制，留住人才、用好人才，讓人才產(chǎn)生最大的效益。人才是事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，面對著激烈的人才競爭，高校應(yīng)真正樹立人才觀念，把有形的物質(zhì)資本和無形的知識資本結(jié)合起來，制定出符合實(shí)際的人才建設(shè)規(guī)劃，逐步建立起良好的競爭機(jī)制，形成有利于人才成長的環(huán)境。
【參考文獻(xiàn)】
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（一）認(rèn)真做好干部調(diào)配和人才引進(jìn)工作。
1—11月，共辦理人員調(diào)動__*人。其中市外調(diào)入__人，調(diào)出__*人，市內(nèi)調(diào)動__*人，調(diào)入省直單位__人，均做到認(rèn)真審核材料，嚴(yán)格調(diào)配程序，及時辦理調(diào)動手續(xù)等。（二）認(rèn)真做好公務(wù)員考試錄用和事業(yè)單位公開招聘工作人員工作。
1—11月，共組織公開招考*次，其中公務(wù)員錄用考試*次，事業(yè)單位公開招聘工作人員*次（市歌舞團(tuán)、市救助站、市退伍兵安置、市新聞出版局XX稽查隊），計劃招考公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員__名（其中公務(wù)員__名、事業(yè)單位工作人員__名），共有__人報考。均認(rèn)真制定簡章，組織好報名和資格審查、命題、考試、面試、考核、體檢、公示和錄用報批等各環(huán)節(jié)工作，確?？荚嚬_、公平、公正，受到社會好評。
此外，辦理20__年度公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員錄用手續(xù)__*人，其中公務(wù)員__人，事業(yè)單位工作人員（教育衛(wèi)生）__*人。辦理審計局機(jī)構(gòu)改革人員分流遺留問題*人，其中安置*人，辭職*人。
（三）積極做好大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。
一是搞好調(diào)查研究，了解畢業(yè)生需求情況。據(jù)統(tǒng)計，20__年全市共有__個單位計劃需求畢業(yè)生__*人，其中研究生__人，本科生__*人，?？粕鷂_*人。二是做好畢業(yè)生就業(yè)政策的咨詢和宣傳工作。抽調(diào)專人負(fù)責(zé)畢業(yè)生政策咨詢工作，印制和張貼有關(guān)資料，還通過XX人才網(wǎng)進(jìn)行廣泛宣傳。三是認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)介紹和待就業(yè)登記工作。對落實(shí)工作單位的，按有關(guān)規(guī)定及時辦理報到介紹或人事手續(xù)；未落實(shí)工作單位的，做好待業(yè)登記，搞好推薦服務(wù)。1—11月，[范文為文秘站網(wǎng)作者原創(chuàng)作品-轉(zhuǎn)載請加文秘站網(wǎng)外部鏈接！]共辦理報到介紹或人事手續(xù)__*人，待就業(yè)登記__*人，轉(zhuǎn)正定級__*人，戶口代管__*人，出具相關(guān)證明__*人。四是做好引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到基層工作。選送畢業(yè)生進(jìn)行“三支一扶”工作__人。五是認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)生有關(guān)政策。辦理非普通高校畢業(yè)生擇業(yè)錄聘手續(xù)__*人，學(xué)歷認(rèn)證__*人。六是做好畢業(yè)生見習(xí)基地調(diào)查摸底工作。全市有意向擬同意建立畢業(yè)生見習(xí)基地單位__個，其中具備條件__個，不具備條件的__個。
（四）積極做好現(xiàn)場人才交流會和網(wǎng)上人才招聘會工作。
1—11月，共舉辦人才交流會__*場次，其中大型人才交流會__場次，與去年相比有新的突破。進(jìn)場單位__*多家次，提供崗位____多個，進(jìn)場求職__萬多人次。均認(rèn)真組織，確保安全。今年7月，XX人才網(wǎng)與省人才網(wǎng)連網(wǎng)合作，實(shí)現(xiàn)了人才信息資源共享，提升了XX人才網(wǎng)的品位。1—11月，上網(wǎng)招聘單位__*多家次，上網(wǎng)求職__*萬人次，網(wǎng)上招才求職受到青睞。此外，辦理委托招聘單位__*家次，發(fā)展企業(yè)會員__家。
（五）認(rèn)真做好人才派遣工作。
1—11月，新辦人才派遣__人，工資__人?，F(xiàn)有人才派遣人員__*人，其中辦理派遣手續(xù)__*人，其他人員__*人。并成立了XX匯才人力資源開發(fā)有限責(zé)任公司。
（六）認(rèn)真做好人才培訓(xùn)工作。
我們結(jié)合公務(wù)員招考工作，為提高XX考生的整體水平，共舉辦考試面試培訓(xùn)班__期，參訓(xùn)人員__*人次。其中考生筆試輔導(dǎo)班*期__*人，考生面試輔導(dǎo)班*期__人，考官面試培訓(xùn)班__期__人。
（七）積極做好黨支部建設(shè)工作。
1—11月，共辦理黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)手續(xù)__人次，討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正__人。
二、20__年工作思路和工作計劃
（一）做好公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員考試錄用體檢、考核、政審、體能測試的組織和材料上報的收集匯總及報批 工作。
（二）搞好畢業(yè)生見習(xí)基地調(diào)研工作，爭取市財政支持，為畢業(yè)生見習(xí)基地建立提供經(jīng)費(fèi)保障。
（三）做好選派畢業(yè)生到基層進(jìn)行“三支一扶”選拔和跟蹤服務(wù)工作，及時幫助他們解決工作生活中存在的實(shí)際困難。
（四）加強(qiáng)畢業(yè)生擇就業(yè)服務(wù)工作力度，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率。
（五）搞好人才信息的收集匯總和工作，加強(qiáng)現(xiàn)場人才交流會和網(wǎng)上人才招聘會的籌辦和安全管理工作，為未就業(yè)畢業(yè)生做好就業(yè)推薦和雙向選擇提供良好服務(wù)。
（六）做好明年XX人才引進(jìn)和畢業(yè)生需求計劃調(diào)查摸底工作，及時地組織有關(guān)單位赴省內(nèi)外開展招聘急需緊缺人才工作活動。
（七）努力開展勞務(wù)輸入工作，拓展人才服務(wù)工作。XX市近年來引進(jìn)一大批企業(yè)，但我市技術(shù)工人和勞務(wù)人員還不能滿足用工單位的需要，在新的一年里，計劃組織用工單位赴XX或市外開展招聘活動，為用人單位提供人力資源保障。
關(guān)鍵詞:高校高層次人才;人才流失;對策探討
高校高層次人才是指高校中在某一學(xué)科領(lǐng)域具有出色成就且具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和一定創(chuàng)新能力,能夠把握學(xué)科前沿,能夠?yàn)樯鐣l(fā)展和人類進(jìn)步做出特殊貢獻(xiàn)的人才。高層次人才作為高校核心競爭力的體現(xiàn),是評價一所高校人才競爭力的重要指標(biāo),對高校的辦學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。目前許多高校都存在高層次人才嚴(yán)重流失的現(xiàn)象,如何規(guī)避人才流失需要進(jìn)行深入研究。
一、高校高層次人才流失引發(fā)的后果
首先,戰(zhàn)略失效。高層次人才的流失可能導(dǎo)致高校人才戰(zhàn)略規(guī)劃脫離軌道,從而加劇高校學(xué)科結(jié)構(gòu)不平衡和教學(xué)工作計劃紊亂,偏離高校的組織戰(zhàn)略目標(biāo),使高校的戰(zhàn)略規(guī)劃受到威脅。
其次,隱性資源損失。隱性資源損失指學(xué)科帶頭人的流失可能同時伴隨著高校資源的流失,如項(xiàng)目合作機(jī)會、學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源、其他學(xué)術(shù)合作人、科研技術(shù)、生源等,他們的流失對高校的損失非常慘重,應(yīng)該引起高度重視。
再次,經(jīng)濟(jì)成本加大。由于高校高層次人才引進(jìn)屬于人力資源投資范疇,為了引進(jìn)高層次人才,很多高校不惜花費(fèi)重金或提供各種優(yōu)惠政策。但是一旦高層次人才流失,高校將會損失大量資金。
二、高層次人才流失的原因分析
(一)缺乏高層次人才思想道德的培養(yǎng)
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高校高層次人才的價值取向呈現(xiàn)多元化的趨勢,主要表現(xiàn)在價值取向多元化和功利化趨勢明顯,重個人利益、社會地位等現(xiàn)象突出。這些都是因?yàn)楦邔哟稳瞬湃狈ω?zé)任感、重利忘義,所以培養(yǎng)高層次人才思想道德修養(yǎng)勢在必行。
(二)缺乏高層次人才事業(yè)發(fā)展的平臺
高層次人才都有自己的事業(yè)追求,當(dāng)他們的追求在一所學(xué)校難以實(shí)現(xiàn)的時候,重新考慮自己的出路就成為在所難免的事情。一些高校在引進(jìn)高層次人才過程中輕易許諾,當(dāng)高層次人才到位后學(xué)校無法滿足他們實(shí)現(xiàn)自己理想的愿望,則會迫使他們離開工作的學(xué)校。
(三)缺乏合理的物質(zhì)和精神激勵政策
物質(zhì)激勵有利于調(diào)動高層次人才的工作積極性,有利于穩(wěn)定高層次人才隊伍。隨著人們物質(zhì)生活水平的提高,特別是對高層次人才持續(xù)以物質(zhì)激勵為主,其作用越來越弱。因此,高校在發(fā)展過程中,應(yīng)不斷為高層次人才提供發(fā)展平臺,讓其得到發(fā)揮潛能的機(jī)會,使高校高層次人才無論從物質(zhì)政策還是精神措施來看,都能感受到高校人性化的關(guān)懷。
(四)缺乏引進(jìn)高層次人才后的培養(yǎng)和管理機(jī)制
一些高校缺乏對高層次人才培養(yǎng)的機(jī)制,認(rèn)為人才引進(jìn)來了便萬事大吉,其實(shí)不然。任何一個被引進(jìn)的高層次人才都需要一個再培養(yǎng)、重新融合的過程,否則很難快速適應(yīng)到學(xué)校的發(fā)展大潮中。高層次人才具有高需求層次的特征,缺乏培養(yǎng)機(jī)制會出現(xiàn)“小池塘容不下大魚”的現(xiàn)象,導(dǎo)致很多高層次人才不得不另尋高就。另外,高校尚未形成一個合理的管理機(jī)制。作為具有高自主性的高層次人才,他們有個性,反叛約束,需要恰當(dāng)?shù)墓芾硇问?、管理力度來給予穩(wěn)定。
(五)缺乏高層次人才安全預(yù)警系統(tǒng)和協(xié)調(diào)機(jī)制
安全預(yù)警系統(tǒng)和協(xié)調(diào)機(jī)制能有效地對人才流失做出反應(yīng),降低高校的被動性,改變高校以往面對高層次人才流失無能為力的困境。高校缺乏人才安全預(yù)警系統(tǒng)往往表現(xiàn)為人才管理模式落后于人才形勢發(fā)展,對人才流失的反應(yīng)不敏銳,應(yīng)對措施缺乏前瞻性。
(六)缺乏限制高層次人才高流動性的機(jī)制
限制高層次人才無序流動不僅需要人才自身的責(zé)任感,還需要附加政策的支撐。在市場經(jīng)濟(jì)的自發(fā)調(diào)節(jié)下,一些高校為吸引更多的高層次人才,出臺諸如無戶口可辦理特聘工作證、無檔案可重新建檔、無需行政和工資關(guān)系等“三無”優(yōu)惠措施,致使高層次人才的流動突破了工作地、工作單位和工作方式的限制,形成了進(jìn)出過于自由、渠道過于暢通、方法形式過于靈活多樣的無序流動狀態(tài)。
三、降低高校高層次人才引進(jìn)風(fēng)險對策探討
(一)高層次人才選擇方面
1、從學(xué)校實(shí)際出發(fā),注重人才引進(jìn)的“三匹配”思想。首先,高校高層次人才引進(jìn)要從學(xué)校的學(xué)科發(fā)展規(guī)劃出發(fā),從學(xué)校的定位出發(fā),立足于學(xué)校自身的實(shí)際,以適當(dāng)?shù)某杀疽M(jìn)學(xué)校急需的專業(yè)人才。其次,注重人才引進(jìn)的三匹配思想,“三匹配”是指引進(jìn)高層次人才時做到人才價值觀與高校發(fā)展方向相匹配;人才價值觀與所在團(tuán)隊價值觀相匹配;人才能力與崗位要求相匹配。只有做到了三匹配,才能使高層次人才在高校中有效地發(fā)揮自身水平,才能使高層次人才的穩(wěn)定得到最基本的保證。實(shí)踐證明,通過建立高層次人才與崗位、團(tuán)隊、學(xué)校良好的三匹配基礎(chǔ),可有效減少高校高層次人才流失率。
2、合理規(guī)劃組織戰(zhàn)略,科學(xué)引進(jìn)高層次人才。高校應(yīng)該充分認(rèn)識到高層次人才在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的重要作用,以學(xué)校事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),圍繞學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)的需要,制定科學(xué)合理的戰(zhàn)略規(guī)劃,為高校高層次人才積極搭建平臺,避免因盲目引進(jìn)而帶來的人才堆砌、人才流失現(xiàn)象,避免出現(xiàn)人才引進(jìn)成本與效益的失衡。
3、完善人才引進(jìn)體系。首先,實(shí)行人才引進(jìn)公開招聘。公開招聘可以吸引人才、拓寬高校高層次人才的來源渠道,避免暗箱操作,提高人才引進(jìn)的質(zhì)量。其次,制定高層次人才引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡可能具備可行性和可操作性,根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要選擇“全面性”優(yōu)秀人才。鑒于高層次人才高自主性的特征,對于專業(yè)上很優(yōu)秀,但性格比較固執(zhí)偏激的學(xué)者,過分的標(biāo)準(zhǔn)會壓制他們的創(chuàng)造力發(fā)揮。高校在引進(jìn)此類人才的時候應(yīng)把握“度”。再次,建立高層次人才引進(jìn)的監(jiān)督機(jī)制。杜絕錄用不合格人才,避免破壞組織戰(zhàn)略的實(shí)施、增加成本風(fēng)險等現(xiàn)象的發(fā)生。
(二)高層次人才培養(yǎng)方面
1、為高層次人才建立職業(yè)錨。通過職業(yè)生涯規(guī)劃,有利于高層次人才個人需求與高校需求有機(jī)統(tǒng)一起來?？茖W(xué)合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有助于他們結(jié)合在高校的經(jīng)歷為自身發(fā)展做出進(jìn)一步的個人規(guī)劃。通過職業(yè)錨的建立,不僅可以減少高層次人才的時間和精力浪費(fèi),使他們?nèi)硇臐撊虢虒W(xué)和科研,提高時間利用效率,還可以有效提高高層次人才資源利用效率。
2、提供良好科研平臺。學(xué)術(shù)是高層次人才生命的一部分,事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和空間是他們關(guān)心的重點(diǎn)。寬松自由的學(xué)術(shù)氛圍,兼容并包的學(xué)術(shù)態(tài)度,開放互動的學(xué)術(shù)交流網(wǎng)絡(luò),競爭合作的學(xué)術(shù)環(huán)境,規(guī)范合理的學(xué)科培養(yǎng)計劃,穩(wěn)定持續(xù)的科研基金資助,現(xiàn)代前沿的科研配套設(shè)施,公開流通和社會評價的科學(xué)研究成果等,共同鑄就了高層次人才需求的良好平臺。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)。高校高層次人才不僅需要淵博的學(xué)識,還要有高尚的品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。高校師德建設(shè)的目標(biāo)就是要培養(yǎng)高層次人才愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于鉆研的精神和熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則的高尚品質(zhì),提高高層次人才對高校的忠誠度,為提升高校競爭力貢獻(xiàn)自己的力量。
(三)高層次人才使用方面
1、樹立“以人為本”使用人才的思想。充分尊重高層次人才的個性化,使每個引進(jìn)的高層次人才的潛能和個性在其崗位上得到挖掘和展現(xiàn),實(shí)現(xiàn)本人的價值,從而實(shí)現(xiàn)高校的整體建設(shè)目標(biāo)。另外,高校也可通過感情留人、事業(yè)留人、待遇留人等人性化的吸引、穩(wěn)定高層次人才的措施來帶動高校的健康發(fā)展。
2、建立責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的人才使用機(jī)制。一些高校在政策上的條條框框有可能影響高層次人才的成長,使他們在行動中縮手縮腳,其創(chuàng)新能力受到壓抑。建立起權(quán)責(zé)利相統(tǒng)一的人才使用機(jī)制會更好的開發(fā)人才,為高校的發(fā)展提供流動血液。簡單說來,建立責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的人才使用機(jī)制,就是要做到責(zé)任明確、權(quán)利對等、收益合理。以激勵高層次人才及其學(xué)科團(tuán)隊來最大限度的發(fā)揮其科研潛力,為其創(chuàng)造性的開拓進(jìn)取提供動力。
(四)處理高層次人才與其他員工關(guān)系方面
1、處理好引進(jìn)人才與校內(nèi)人才待遇不一的矛盾。引進(jìn)高層次人才的同時,高校經(jīng)常會制訂種種優(yōu)惠政策。但由于高校資源有限,一些優(yōu)惠政策的實(shí)施表現(xiàn)出內(nèi)外有別,這樣重視一方忽視另一方勢必會引發(fā)校內(nèi)人才的心理失衡,產(chǎn)生一些負(fù)面影響。因此,在做好引進(jìn)人才的同時,也要切實(shí)解決校內(nèi)人才的工作條件和生活待遇,做到在政策上相對平衡。
2、營造自由、寬松、便于溝通和信息共享的環(huán)境。高層次人才和其他校內(nèi)員工共同營造自由、寬松的學(xué)術(shù)氛圍非常重要,要注重“學(xué)科生態(tài)環(huán)境”建設(shè),不僅使高層次人才產(chǎn)生被尊重、信任的感覺,也可促進(jìn)引進(jìn)人才和校內(nèi)人才形成和諧的人際關(guān)系,從而增進(jìn)組織凝聚力。同時,組織應(yīng)關(guān)愛高層次人才以及校內(nèi)人才,利用感情投入來提高高校人才的忠誠度。
3、提高團(tuán)體和諧度。和諧的團(tuán)體可達(dá)到吸引人才、留住人才、用好人才、激活人才的目的。高層次人才的引進(jìn)目的在于帶動并吸引更多的優(yōu)秀人才隊伍,提升學(xué)科整體的發(fā)展水平。因此,學(xué)?？梢酝ㄟ^建立和諧的團(tuán)隊、增強(qiáng)工作的趣味性、給予贊揚(yáng)等方式來提高他們的心理收入。
(五)高層次人才管理制度方面
1、創(chuàng)新分配機(jī)制。高校高層次人才從事的是復(fù)雜的創(chuàng)新勞動,其收入應(yīng)與其所承擔(dān)的職責(zé)和勞動付出基本一致。我們應(yīng)積極探索科學(xué)的人才評價機(jī)制,建立尊重人才資源價值的新型收入分配制度,即崗位工資和業(yè)績獎勵相結(jié)合、重實(shí)績重貢獻(xiàn)的薪酬體系,有效激勵高層次人才為高校貢獻(xiàn)力量。
2、例外原則的個性化服務(wù)。即從滿足個人需求出發(fā),有針對性地提供條件。高校在制訂向高層次人才傾斜的政策時,要有一定的靈活性和針對性,因?yàn)槊總€人的需求不同,對需求滿足的迫切性、滿足程度的要求也不同。也要考慮引進(jìn)人才與校內(nèi)人才之間的平衡問題,對福利待遇等物質(zhì)方面的條件宜采取統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),權(quán)衡各方面的不同要求。
3、建立人才配套政策。高層次人才配套政策一般包括科研配套經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室及辦公用房配套、生活待遇、住房津貼、科研助手、研究生名額等方面,在政策制定時注意高校高層次人才的不同需求,進(jìn)行靈活處理。
4、引入競爭激勵機(jī)制。本研究所指的競爭激勵機(jī)制是側(cè)重于反向激勵的一種激勵方式,即通過形成適度的壓力掌控人才,可以收到一種良好的制衡效果。實(shí)行優(yōu)勝劣汰的人才競爭和激勵機(jī)制有利于充分發(fā)揮高層次人才的能量,促進(jìn)高校的人才競爭進(jìn)入良性循環(huán)。這不僅可以激活高層次人才所具備的高智能性和高創(chuàng)新性,提高其利用效率,而且能降低高校引進(jìn)高層次人才的成本風(fēng)險。
5、實(shí)現(xiàn)高校高層次人才隊伍內(nèi)部的動態(tài)管理。動態(tài)管理是高校高層次人才管理的有效手段。它是通過優(yōu)勝劣汰,使高校競爭力不斷增強(qiáng)的一種管理辦法。首先,要建立科學(xué)的社會化的定期考核制度,重點(diǎn)考核學(xué)術(shù)技術(shù)發(fā)展情況、履行崗位職責(zé)情況、重大項(xiàng)目(課題)任務(wù)完成情況,并據(jù)此進(jìn)行調(diào)整,優(yōu)勝劣汰,保證高層次人才隊伍的質(zhì)量,降低組織成本風(fēng)險。其次,要使高層次人才隊伍保持合理的年齡結(jié)構(gòu),為年輕優(yōu)秀人才的成長創(chuàng)造條件、提供機(jī)會。
6、建立安全預(yù)警機(jī)制。英國危機(jī)管理專家邁克爾?里杰斯特指出“預(yù)防是解決危機(jī)的最好辦法”。防范高校高層次人才流失的有效手段是建立高層次人才的安全預(yù)警管理系統(tǒng),該系統(tǒng)從人才戰(zhàn)略規(guī)劃、人才現(xiàn)有存量、結(jié)構(gòu)和效益等角度出發(fā),圍繞人力資源管理信息系統(tǒng)構(gòu)建一整套集指揮、行動、支援、保障于一體的管理系統(tǒng),大大降低我國高校高層次人才引進(jìn)的風(fēng)險,促使高校步入健康、穩(wěn)定、高效的良性發(fā)展道路。
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