時(shí)間：2022-07-11 09:12:51
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械專業(yè)擔(dān)負(fù)著為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)具有機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、技能的初、中級(jí)技術(shù)工人的重任，開(kāi)展本專業(yè)教學(xué)活動(dòng)是順利完成這一任務(wù)的根本途徑。但是，機(jī)械類課程專業(yè)性強(qiáng)、教學(xué)內(nèi)容枯燥乏味、學(xué)習(xí)難度大等特點(diǎn)卻使本課程教學(xué)中出現(xiàn)了教師教學(xué)難、學(xué)生學(xué)習(xí)難的“二難”問(wèn)題，導(dǎo)致教師厭教、學(xué)生厭學(xué)的“二厭”現(xiàn)象，從而影響了本專業(yè)教學(xué)根本任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)。因此，在機(jī)械專業(yè)課程教學(xué)中，應(yīng)合理使用互動(dòng)性教學(xué)原則，創(chuàng)設(shè)課堂情境，增加師生情感交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能。
一互動(dòng)性教學(xué)的內(nèi)涵
所謂互動(dòng)，是指教學(xué)過(guò)程中教師與學(xué)生之間相互聯(lián)系的活動(dòng)方式與途徑?；?dòng)突出師生間的合作，強(qiáng)調(diào)教與學(xué)的統(tǒng)一，是為了達(dá)到具體教學(xué)目標(biāo)而采取的共同活動(dòng)?；?dòng)性一方面包括教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的組織與信息的傳遞，對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、輔導(dǎo)及控制，另一方面包括學(xué)生獲得信息、制定方法、實(shí)施計(jì)劃、檢驗(yàn)總結(jié)、創(chuàng)新想象、發(fā)展思維等內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)、獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式，合理安排教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)的比例，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)化組合，圍繞教學(xué)目標(biāo)以多種手段開(kāi)展教學(xué)。
二開(kāi)展互動(dòng)性教學(xué)的必要性
互動(dòng)性教學(xué)作為一種教學(xué)方法在教學(xué)中被很多教師廣泛采用，取得了一定的成效。與其他教學(xué)方法一樣，在中職機(jī)械專業(yè)理論教學(xué)中合理應(yīng)用互動(dòng)性手段顯得非常重要。
學(xué)生認(rèn)知的需要中職學(xué)生文化基礎(chǔ)較為薄弱，有的還有厭學(xué)情緒。初中畢業(yè)后接受職業(yè)教育，學(xué)生在開(kāi)始時(shí)往往比較活躍，好奇心強(qiáng)，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)有一定的興趣。此時(shí)教師應(yīng)加以引導(dǎo)，對(duì)機(jī)械專業(yè)課的教學(xué)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知要求與自身發(fā)展方向，培養(yǎng)師生感情，增強(qiáng)師生間的合作，通過(guò)共同活動(dòng)讓學(xué)生積極參與，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)的熱情。如果仍舊實(shí)行“一言堂”，學(xué)生會(huì)對(duì)抽象、枯燥的機(jī)械專業(yè)理論產(chǎn)生厭倦，久而久之，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心甚至厭惡，導(dǎo)致教師厭教、學(xué)生厭學(xué)的“兩厭”現(xiàn)象。
課程內(nèi)容的需要機(jī)械專業(yè)課程很多內(nèi)容是比較抽象枯燥的，學(xué)生很難接受。因此，教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，組織、傳遞信息，鼓勵(lì)學(xué)生捕捉生活、實(shí)習(xí)中的旁類信息，認(rèn)真思考，及時(shí)反饋正確信息，教師對(duì)反饋信息再次加以組織、傳遞，最終使學(xué)生真正掌握教學(xué)內(nèi)容，掌握專業(yè)知識(shí)，在合作、共同活動(dòng)中完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》時(shí)，受平面幾何的影響，對(duì)空間概念缺乏理解，即使教師采用直觀性教學(xué)，通過(guò)模型展示，對(duì)點(diǎn)、線、面分析較為透徹，由于學(xué)生缺乏參與，效果仍然不理想。此時(shí)教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生細(xì)心觀察，大膽提問(wèn)，把教師的分析過(guò)程轉(zhuǎn)化為學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、理解、解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)生對(duì)通過(guò)親身體驗(yàn)得來(lái)的知識(shí)掌握得會(huì)更加牢固。
教學(xué)方法的需要對(duì)機(jī)械專業(yè)課的教學(xué)，教師應(yīng)綜合考慮，采用多種教學(xué)方法，注重手段間的聯(lián)絡(luò)，互相補(bǔ)充、促進(jìn)，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。《機(jī)械原理》中關(guān)于“齒輪嚙合特性”的內(nèi)容，可采用教具模型或?qū)嵨镞M(jìn)行直觀教學(xué)，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。對(duì)其中的四個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果教師自行分析講解，學(xué)生只能被動(dòng)接受，雖有感性認(rèn)識(shí)，但對(duì)專業(yè)理論知識(shí)理解不夠深刻。因此應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，圍繞教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生主動(dòng)探究其中的原理，與教師共同合作完成任務(wù)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，使學(xué)生不僅知道“是什么”，更清楚“為什么”，從中體驗(yàn)“做中學(xué)”的快樂(lè)。
課程改革的需要新課程改革要求更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，采用先進(jìn)的教學(xué)方法，注重以學(xué)生為本位，強(qiáng)調(diào)以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向。中職生是一個(gè)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生群體，但也有可塑性的一面，有可挖掘的潛能。教師要循序漸進(jìn)，因勢(shì)利導(dǎo)，營(yíng)造良好的教學(xué)氣氛，通過(guò)師生合作，共同解決問(wèn)題、完成任務(wù)，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，增強(qiáng)信心，消除初中學(xué)習(xí)失敗的影響，從自卑中走出來(lái)，在教師的引導(dǎo)、幫助下，掌握更多、更好的學(xué)習(xí)專業(yè)課的方法，從而增強(qiáng)自主、獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。
自我發(fā)展的需要中職生經(jīng)過(guò)三年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)與技能培訓(xùn)后，面臨上崗就業(yè)。但部分學(xué)生性格孤僻，不喜歡參與群體活動(dòng)，這對(duì)他們將來(lái)的就業(yè)是一大障礙。互動(dòng)教學(xué)可以讓學(xué)生享受群體活動(dòng)的快樂(lè)，懂得參與活動(dòng)的意義，理解合作精神的內(nèi)涵，培養(yǎng)解決問(wèn)題的毅力和勇氣。學(xué)會(huì)與他人合作，共同解決問(wèn)題，既是一種能力，更是一種精神品質(zhì)，學(xué)會(huì)合作，有利于學(xué)生將來(lái)的自我發(fā)展。
三互動(dòng)性教學(xué)的應(yīng)用誤區(qū)
在機(jī)械專業(yè)課程教學(xué)改革中，很多教師對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行了深入思考，采用直觀性、討論式、實(shí)驗(yàn)法等教學(xué)方法，收到了一定的效果，但對(duì)互動(dòng)性教學(xué)理解不夠，認(rèn)為有學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程，課堂氣氛活躍，教師有提問(wèn)，學(xué)生有回答，就是實(shí)現(xiàn)了師生互動(dòng)，因而在教學(xué)中應(yīng)用互動(dòng)性原則時(shí)陷入誤區(qū)。
簡(jiǎn)單問(wèn)答式互動(dòng)的誤區(qū)有部分教師為片面追求師生互動(dòng)效果，把重點(diǎn)放在學(xué)生回答問(wèn)題次數(shù)的設(shè)計(jì)上，以學(xué)生回答問(wèn)題次數(shù)的多少體現(xiàn)互動(dòng)效果，其實(shí)際后果是浪費(fèi)了教學(xué)時(shí)間，降低了課堂效率，學(xué)生只是機(jī)械地對(duì)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行接受、反饋，沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行延伸性思考，雖然突出了學(xué)生的主體地位，但對(duì)學(xué)生潛能的挖掘與能力的培養(yǎng)未能產(chǎn)生預(yù)想效果。
問(wèn)題討論式互動(dòng)的誤區(qū)教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)一些基本問(wèn)題，對(duì)學(xué)生不加疏導(dǎo)，把教學(xué)時(shí)間完全留給學(xué)生，看似突出了學(xué)生的主體行為，讓學(xué)生展開(kāi)討論、交流，但師生合作、共同活動(dòng)的氛圍并不濃，一節(jié)課自始至終教師活動(dòng)偏少。
四實(shí)施互動(dòng)性教學(xué)需注意的問(wèn)題
合理科學(xué)地設(shè)計(jì)問(wèn)題機(jī)械專業(yè)課內(nèi)容具有很強(qiáng)的知識(shí)性，每節(jié)教學(xué)內(nèi)容都有一定的難點(diǎn)和重點(diǎn)，教師要在重點(diǎn)上作強(qiáng)調(diào)，在難點(diǎn)上尋突破，找準(zhǔn)知識(shí)傳授的切入點(diǎn)，合理、科學(xué)地設(shè)計(jì)問(wèn)題。要按照學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)科的知識(shí)特點(diǎn)與活動(dòng)的目標(biāo)精心設(shè)計(jì)層次性問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力。要合理分配活動(dòng)時(shí)間，合理設(shè)定活動(dòng)內(nèi)容，合理選擇活動(dòng)方式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，使學(xué)生對(duì)機(jī)械專業(yè)知識(shí)樂(lè)學(xué)、活學(xué)，鉆研探討，學(xué)以致用，真正掌握專業(yè)理論，為專業(yè)技能培訓(xùn)打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：基于工作過(guò)程 化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)情境 設(shè)計(jì)
一、問(wèn)題的提出
化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程是化工類專業(yè)的核心技術(shù)課程之一，也是一門與生產(chǎn)密切相關(guān)的工學(xué)結(jié)合課程。但在課程的教學(xué)實(shí)踐中，存在著諸多的問(wèn)題，如學(xué)科體系編排的課程內(nèi)容、課堂教學(xué)脫離生產(chǎn)實(shí)踐的教學(xué)模式，重視知識(shí)記憶而忽視過(guò)程的評(píng)價(jià)方式，這些問(wèn)題的存在偏離了本門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也偏離了職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)。因此，必須對(duì)課程進(jìn)行工作過(guò)程導(dǎo)向的重新構(gòu)建，而工作過(guò)程導(dǎo)向的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)，以設(shè)計(jì)出用于教學(xué)的職業(yè)活動(dòng)情境。通過(guò)創(chuàng)設(shè)基于工作過(guò)程的學(xué)習(xí)情境，有效設(shè)計(jì)該課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)載體、教學(xué)方式，從而提高學(xué)生職業(yè)能力，為學(xué)生的就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、基于學(xué)科導(dǎo)向與基于工作導(dǎo)向的學(xué)習(xí)情境的比較
基于學(xué)科導(dǎo)向的課程，以學(xué)科邏輯為主線構(gòu)架知識(shí)體系，以掌握學(xué)科知識(shí)為目的，其內(nèi)容以學(xué)科知識(shí)點(diǎn)為主線，情境是傳授式的課堂教學(xué)，教學(xué)方式以陳述說(shuō)理為主，多以知識(shí)點(diǎn)的記憶或理解程度的書面考核作為評(píng)價(jià)。
基于工作過(guò)程的課程，以工作要求為主線構(gòu)建學(xué)習(xí)情境，目的是掌握工作過(guò)程中必需的理論知識(shí)與實(shí)踐技能，其內(nèi)容以工作流程為框架，情境是理實(shí)一體的實(shí)踐教學(xué)，評(píng)價(jià)主要考核必需知識(shí)與實(shí)踐技能的掌握程度。
三、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)
1.調(diào)研工作崗位，定位課程培養(yǎng)目標(biāo)
化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程主要培養(yǎng)學(xué)生具備基本的化工設(shè)備操作、維護(hù)和管理的專業(yè)能力，同時(shí)養(yǎng)成“科學(xué)操作、安全管理”的職業(yè)素養(yǎng)，為今后工作打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
通過(guò)與合作企業(yè)共同探討，以及對(duì)往屆生就業(yè)的跟蹤調(diào)查，學(xué)校醫(yī)藥化工類專業(yè)的主要就業(yè)崗位群定位為從事化學(xué)品生產(chǎn)領(lǐng)域的生產(chǎn)操作和化學(xué)分析崗位，生產(chǎn)操作崗位主要工種為化工總控工、有機(jī)合成工等。在化工生產(chǎn)崗位職責(zé)中，任何一項(xiàng)典型工作任務(wù)的完成都離不開(kāi)化工設(shè)備和機(jī)械的操作、維護(hù)和管理。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)達(dá)到以下課程目標(biāo)。
（1）專業(yè)能力目標(biāo)――能夠正確認(rèn)識(shí)工藝流程中常用設(shè)備的結(jié)構(gòu)和功能，能夠掌握化工設(shè)備的操作步驟和維護(hù)常識(shí)，能夠具備化工設(shè)備管理的相關(guān)知識(shí)，能夠查閱和應(yīng)用相關(guān)技術(shù)資料，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題，以適應(yīng)將來(lái)的工作崗位。
（2）方法能力目標(biāo)――使學(xué)生具有一定的工程分析能力、運(yùn)用知識(shí)的能力、分析解決問(wèn)題的能力、信息處理能力、自我管理與發(fā)展能力。
（3）社會(huì)能力目標(biāo)――使學(xué)生初步形成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。
2.分析職業(yè)能力，明確學(xué)習(xí)情境目標(biāo)
課程必須與職業(yè)建立緊密的關(guān)系，才能滿足企業(yè)對(duì)人才的要求。因此，課程要依據(jù)所面向的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和能力要求進(jìn)行開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)，把職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和能力要求轉(zhuǎn)化成課程目標(biāo)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域是經(jīng)職業(yè)工作過(guò)程分析，由職業(yè)行動(dòng)體系中的職業(yè)“行動(dòng)領(lǐng)域”導(dǎo)出的，致力于開(kāi)發(fā)學(xué)生的職業(yè)行動(dòng)能力。學(xué)習(xí)情境作為學(xué)習(xí)領(lǐng)域的具體化，應(yīng)緊密圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容及總學(xué)時(shí)，進(jìn)行具體化的分解和設(shè)計(jì)，進(jìn)而形成每一個(gè)學(xué)習(xí)情境的明確的能力目標(biāo)、內(nèi)容要求和學(xué)時(shí)限制。學(xué)習(xí)情境的目標(biāo)要以職業(yè)行動(dòng)能力來(lái)描述，以職業(yè)能力分析為基礎(chǔ)，面向整個(gè)工作過(guò)程，把職業(yè)需要的技能、知識(shí)、素質(zhì)有機(jī)地整合到一起。
化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程的功能是培養(yǎng)學(xué)生能夠正確地使用化工設(shè)備進(jìn)行操作，并且能進(jìn)行安全維護(hù)、管理以及質(zhì)量監(jiān)控等，適應(yīng)化工行業(yè)的發(fā)展的能力。根據(jù)職業(yè)崗位能力分析所確定的學(xué)習(xí)情境目標(biāo)內(nèi)容如下。
職業(yè)崗位：有機(jī)合成工、無(wú)機(jī)反應(yīng)工、化工總控工。
職業(yè)能力：能認(rèn)識(shí)常用化工設(shè)備的結(jié)構(gòu)和功能，對(duì)設(shè)備進(jìn)行操作和日常維護(hù)，能進(jìn)行生產(chǎn)自動(dòng)控制操作，對(duì)設(shè)備進(jìn)行簡(jiǎn)單的故障分析及管理，具有一定的機(jī)械設(shè)備操作安全常識(shí)。
學(xué)習(xí)情境目標(biāo)：能識(shí)讀化工工藝流程圖，能操作典型化工設(shè)備和機(jī)器，能根據(jù)工藝條件合理選用設(shè)備，能對(duì)常用化工設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單故障分析和管理，能進(jìn)行設(shè)備運(yùn)行質(zhì)量監(jiān)控，能嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序與規(guī)范以及安全操作規(guī)程，有環(huán)保、安全、質(zhì)量意識(shí)。
3.遵循認(rèn)知順序，重構(gòu)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
（1）基于學(xué)科導(dǎo)向的課程內(nèi)容是以知識(shí)傳授為目標(biāo)，按照學(xué)科知識(shí)本身的內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)展開(kāi)的，體現(xiàn)的是以 “教”為中心的平行體系。在內(nèi)容排序上，雖然在一定程度上考慮了學(xué)習(xí)者認(rèn)知的心理順序，但是知識(shí)排序的方式與學(xué)習(xí)者知識(shí)習(xí)得的方式是分割的、不一致的?；诠ぷ鬟^(guò)程的課程內(nèi)容是以培養(yǎng)能力為目標(biāo)，按工作過(guò)程的不同任務(wù)的相關(guān)性來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)和實(shí)踐技能的整合的“串行”體系，體現(xiàn)的是以學(xué)生的“學(xué)”為中心。在內(nèi)容排序上，依據(jù)行動(dòng)順序的每一個(gè)工作過(guò)程環(huán)節(jié)來(lái)傳授相關(guān)的課程內(nèi)容，使學(xué)生把循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)課程的過(guò)程，變成符合或接近企業(yè)工作過(guò)程的過(guò)程。
（2）基于工作導(dǎo)向重構(gòu)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行選擇和序化。我們使用任務(wù)調(diào)查法，通過(guò)對(duì)學(xué)生、一線工人、技術(shù)專家、行業(yè)專家?guī)讉€(gè)層面的調(diào)查，結(jié)合相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校的教學(xué)條件，在確定典型工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定工作任務(wù)中涉及的實(shí)踐知識(shí)和理論知識(shí)，以及工作過(guò)程的排序，見(jiàn)表1。
表1 課程教學(xué)內(nèi)容和排序的比較表
原有的課程內(nèi)容和排序 基于工作過(guò)程的重構(gòu)
第一章 化工設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí) 學(xué)習(xí)情境1：識(shí)讀化工工藝流程圖
第二章 化工設(shè)備結(jié)構(gòu)（換熱器、塔設(shè)備、反應(yīng)釜、加熱爐等） 學(xué)習(xí)情境2：化工設(shè)備操作
（換熱器操作、精餾塔操作、反應(yīng)釜操作等）
第三章 機(jī)械傳動(dòng)基礎(chǔ)及運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備 學(xué)習(xí)情境3：化工機(jī)器操作
（干燥器、離心機(jī)、泵等操作）
第四章 化工設(shè)備維護(hù)、維修與管理 學(xué)習(xí)情境4：流體輸送
第五章 化工設(shè)備材料 學(xué)習(xí)情境5：化工設(shè)備安全
4.選擇任務(wù)載體，創(chuàng)設(shè)工作學(xué)習(xí)情境
每個(gè)專業(yè)面向的是不同的崗位，每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容又比較復(fù)雜，就需要承載學(xué)習(xí)領(lǐng)域的物質(zhì)形體，也就是創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境的載體?；ぴO(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程依據(jù)企業(yè)典型工藝流程及其工作過(guò)程，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整合序化，并轉(zhuǎn)化為與職業(yè)崗位相適應(yīng)的課程學(xué)習(xí)情境。學(xué)習(xí)情境既涵蓋傳統(tǒng)課程體系的知識(shí)點(diǎn)，又使學(xué)生在 “工作情境”下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以完成典型工作任務(wù)全過(guò)程為目標(biāo)，以具體實(shí)際工藝為載體，教、學(xué)、做相結(jié)合，理論與實(shí)踐一體化，實(shí)現(xiàn)由工作過(guò)程向教學(xué)過(guò)程的轉(zhuǎn)化。本課程學(xué)習(xí)情境劃分見(jiàn)表2。
表2 學(xué)習(xí)情境劃分表
工作過(guò)程 學(xué)習(xí)情境 子情境 教學(xué)載體
認(rèn)識(shí)設(shè)備 識(shí)讀化工工藝
流程圖 工藝識(shí)圖 阿司匹林工藝流程
規(guī)范操作
簡(jiǎn)單維護(hù)
質(zhì)量監(jiān)控 化工設(shè)備操作 換熱器
操作 乙苯氣-反應(yīng)混合氣換熱工藝
精餾塔
操作 酒精回收蒸餾工藝
反應(yīng)釜
操作 合成氨工藝
蒸發(fā)設(shè)備 濃縮果汁工藝
結(jié)晶設(shè)備
操作 制鹽工藝
化工機(jī)器操作 干燥器
操作 奶粉干燥工藝
離心機(jī)
操作 結(jié)晶砂糖分離工藝
泵、閥門操作 流體輸送過(guò)程
事故預(yù)防 化工設(shè)備安全 化工設(shè)備防護(hù) 化工事故案例
5.理實(shí)一體教學(xué)，突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體
基于工作過(guò)程的學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)，目的就是培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)很難將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，理實(shí)一體的教學(xué)才能突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體，有效地落實(shí)“做中學(xué)”，“學(xué)中做”的教學(xué)理念。為了使教學(xué)活動(dòng)能夠逐步有序展開(kāi)并推進(jìn)，化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程的實(shí)施過(guò)程是理實(shí)一體的。教學(xué)實(shí)施主要是在模擬企業(yè)真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景的校內(nèi)化工仿真實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)車間中進(jìn)行。在教學(xué)活動(dòng)中，首先通過(guò)視頻、實(shí)物、仿真軟件讓學(xué)生獲得與教學(xué)相關(guān)的工作環(huán)境感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而獲得與工作崗位和工作過(guò)程相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能。各學(xué)習(xí)情境的教學(xué)過(guò)程，真正體現(xiàn)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的地位。學(xué)生帶著任務(wù)和問(wèn)題有目的地去學(xué)習(xí)，查閱相關(guān)資料，聽(tīng)取教師的理論講解，與教師在進(jìn)行交流的過(guò)程中獲取資訊，在教師的幫助下進(jìn)行決策。在計(jì)劃、實(shí)施的過(guò)程中，教師給予學(xué)生適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，最后教師參與學(xué)生工作成果的檢查與評(píng)估。學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中，始終處于主體地位，通過(guò)真實(shí)的工作成果激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，改善教學(xué)效果。
下面以精餾塔操作學(xué)習(xí)情境為例。
學(xué)習(xí)子情境：精餾塔操作，學(xué)時(shí)：10課時(shí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉塔設(shè)備的結(jié)構(gòu)、功能和使用原理；理解各類塔設(shè)備的工作特點(diǎn)和適用場(chǎng)合；掌握塔設(shè)備操作規(guī)程及DCS質(zhì)量監(jiān)控；初步進(jìn)行簡(jiǎn)單故障分析和安全事故
分析。
教學(xué)任務(wù)：通過(guò)教師引導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)、討論等方式理解塔設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理；理解各類塔設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用特點(diǎn)；能根據(jù)工藝條件，合理選用塔設(shè)備；利用仿真軟件，掌握塔設(shè)備操作規(guī)程及DCS質(zhì)量監(jiān)控。
步驟：
（1）資訊――了解酒精回收蒸餾工藝，熟悉精餾塔結(jié)構(gòu)，掌握工作原理。
（2）決策――分析精餾塔工作時(shí)的工藝條件，理解精餾塔的操作規(guī)程，并對(duì)相關(guān)故障和安全案例進(jìn)行分析。
（3）計(jì)劃――討論操作規(guī)程，事故案例分析。
（4）實(shí)施――每組設(shè)置不同工藝參數(shù)，進(jìn)行仿真操作，實(shí)訓(xùn)操作，并對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。
（5）檢查――實(shí)訓(xùn)過(guò)程反饋和控制。
（6）評(píng)價(jià)――根據(jù)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)。
在職業(yè)教育過(guò)程中，只有嚴(yán)格按照基于工作導(dǎo)向?qū)W習(xí)情境創(chuàng)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，才能更好地實(shí)施基于工作導(dǎo)向的課程改革，使學(xué)生在學(xué)習(xí)情境下，能夠?qū)ぷ鬟^(guò)程有一個(gè)完整而深刻的體驗(yàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，形成終身受益的職業(yè)素養(yǎng)，完成知識(shí)能力的建構(gòu)與遷移。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：高職教育 課程建設(shè) 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) 教學(xué)效果
化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程是高職化工類專業(yè)學(xué)生所學(xué)的唯一涉及材料、力學(xué)、機(jī)械零件、設(shè)備等相關(guān)知識(shí)“量大面廣”的專業(yè)基礎(chǔ)課，涉及內(nèi)容為化工類專業(yè)人才必不可少的知識(shí)結(jié)構(gòu)。課程面向大多數(shù)非機(jī)專業(yè)化工類學(xué)生，是在我院設(shè)置的專業(yè)基礎(chǔ)課中學(xué)生人數(shù)最多的課程之一。目前，隨著專業(yè)發(fā)展的需要和改革的深入，課程學(xué)時(shí)數(shù)幾乎縮減至原來(lái)的一半（50學(xué)時(shí)左右）。為了保證教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效果，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，筆者所在院校不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍和教學(xué)條件建設(shè)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行了改革與實(shí)踐。
1、課程定位是基礎(chǔ)
化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程的定位應(yīng)符合高職教育課程的特點(diǎn)，即具有職業(yè)性、針對(duì)性和應(yīng)用性，突出“以能力培養(yǎng)為目標(biāo)”的教育理念，考慮授課對(duì)象的實(shí)際情況，基于崗位需求，注重職業(yè)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。通過(guò)校企合作進(jìn)行課程建設(shè)，企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)的制定與審核，將企業(yè)文化、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)直接滲透到課程建設(shè)中。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)和操作維護(hù)方法，具備基本的機(jī)械設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)學(xué)生的工程觀念，提高其分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)是重點(diǎn)
教學(xué)內(nèi)容是課程建設(shè)的核心，是打造精品、提升質(zhì)量的先導(dǎo)。根據(jù)化工行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、崗位職業(yè)能力的基本要求，與行業(yè)企業(yè)密切合作，完成化工崗位所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求來(lái)選取《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》課程的教學(xué)內(nèi)容，并為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
本課程是一門實(shí)用性極強(qiáng)的課程，課程內(nèi)容設(shè)計(jì)打破傳統(tǒng)的模式，以模塊、項(xiàng)目取代章節(jié)。注重理論聯(lián)系實(shí)際，遵循崗位職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，重組和整合教學(xué)內(nèi)容，融知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)為一體。注重教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性，加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的比重。確定理論和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，將知識(shí)點(diǎn)、技能要求與具體工作任務(wù)聯(lián)系起來(lái)，突出知識(shí)與技能要求的崗位針對(duì)性。
教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)采用“認(rèn)識(shí)――深入――強(qiáng)化”三段式展開(kāi)。
課程認(rèn)識(shí)階段：主要以感性的認(rèn)識(shí)為主，以參觀、圖片展示、討論等活動(dòng)為手段，讓學(xué)生了解課程概論和一些淺顯的專業(yè)知識(shí)，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的興趣。例如，化工容器結(jié)構(gòu)這一節(jié)內(nèi)容，可以采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)得到感性認(rèn)識(shí)，再輔以圖片進(jìn)一步了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)，使學(xué)生易于接受。
課程深入階段：主要通過(guò)創(chuàng)設(shè)工作情境、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等多種方式，使學(xué)生在工作情境中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷鞏固上一階段對(duì)該課程建立起來(lái)的興趣，并通過(guò)項(xiàng)目、任務(wù)演練初步嘗試成功，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心、掌握相關(guān)的專業(yè)技能。利用學(xué)院的化工實(shí)訓(xùn)基地和煤化工實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生在仿工廠情境化環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)模擬的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境，進(jìn)行基于工作過(guò)程的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的訓(xùn)練，強(qiáng)化職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。例如，通過(guò)閥門的認(rèn)識(shí)與拆裝項(xiàng)目，學(xué)生以小組為單位在創(chuàng)設(shè)好的工作情境中學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣和信心，掌握了職業(yè)技能，而且通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作鍛煉了同學(xué)們的溝通交流能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
課程強(qiáng)化階段：通過(guò)操作性強(qiáng)的項(xiàng)目或任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步建立起工程概念。例如，學(xué)生在完成換熱器拆裝、試壓綜合項(xiàng)目中，已經(jīng)對(duì)換熱器結(jié)構(gòu)、性能、壓力試驗(yàn)、拆裝操作規(guī)程等知識(shí)都有了較全面的學(xué)習(xí)，通過(guò)項(xiàng)目訓(xùn)練，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)技能，獲得相關(guān)的“工作經(jīng)驗(yàn)”和“工作訣竅”，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。在此階段，充分發(fā)揮學(xué)院化工單元操作裝置、仿真實(shí)訓(xùn)、模擬工廠化情境的實(shí)訓(xùn)車間以及校外實(shí)訓(xùn)基地在人才培養(yǎng)中的重要作用，開(kāi)發(fā)利用好校內(nèi)外資源。
3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是關(guān)鍵
化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程所涉及的理論知識(shí)面寬（包括多門學(xué)科）、實(shí)踐性強(qiáng)，因此對(duì)教師的要求較高，不僅要求教師具備扎實(shí)的專業(yè)功底，而且還要求教師具備相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將理論知識(shí)靈活應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去。我院近幾年通過(guò)骨干教師培養(yǎng)、雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)、新老教師結(jié)對(duì)子工程、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)不斷提高教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。組織專業(yè)教師參加教育部高職高專師資培訓(xùn)基地培訓(xùn)、行業(yè)組織的相關(guān)技術(shù)類培訓(xùn)、精品課程師資培訓(xùn)、相關(guān)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備使用和教學(xué)功能開(kāi)發(fā)等各級(jí)各類教師培訓(xùn)。新、老教師結(jié)對(duì)子，起到了老教師“傳、幫、帶”的作用，使得新教師迅速成長(zhǎng)，增強(qiáng)了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，學(xué)院不斷加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的合作，聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠作為兼職教師指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能。通過(guò)以上舉措，大大提高了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)實(shí)力，為課程建設(shè)提供了強(qiáng)有力的支持。
4、教學(xué)條件建設(shè)是支撐
實(shí)踐性教學(xué)的重要性在高職教育中的地位日益凸顯。教學(xué)條件的建設(shè)成為課程建設(shè)的重要支撐。我院化工實(shí)訓(xùn)基地集實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、仿真、培訓(xùn)、技能考核和科研于一體，擁有精餾、流體輸送、傳熱、干燥、吸收解析、過(guò)濾、管路拆裝、純水制備、固定床反應(yīng)器、流化床反應(yīng)器、釜式反應(yīng)器等設(shè)備，通過(guò)教師們的努力，開(kāi)發(fā)出配套的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，編制了相應(yīng)的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)講義，制定出設(shè)備的操作規(guī)程和規(guī)范，為課程改革打下了良好的基礎(chǔ)。
我院在加大院內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的同時(shí)，不斷深入校企合作，與神華煤制油公司合作共建“校中廠”――煤化工教學(xué)工廠，仿現(xiàn)代化煤化工企業(yè)程度高、融入了企業(yè)管理文化，擁有煤制甲醇典型裝置、模擬生產(chǎn)、DCS自動(dòng)化控制，可以進(jìn)行開(kāi)車、運(yùn)行、停車、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、事故判斷處理、崗位管理等實(shí)訓(xùn)。為課程教學(xué)提供了可靠的保障。
5、教學(xué)方式靈活多樣
采用多媒體教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、模型演示等教學(xué)手段，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性、生動(dòng)性、互動(dòng)性，大大增加了課程的信息量，便于學(xué)生理解，提高了教學(xué)效率。例如，在講授常見(jiàn)化工設(shè)備的過(guò)程中，組織學(xué)生到我院化工實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，建立起感性認(rèn)識(shí)后，利用多媒體教學(xué)進(jìn)行深入講解，并不斷引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，將同類設(shè)備進(jìn)行對(duì)比分析，探索內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
采用小組討論法、案例教學(xué)法、總結(jié)歸納法、頭腦風(fēng)暴法等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生參與討論、分析和思考，要適時(shí)地給予學(xué)生必要的肯定。在這個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師不再是知識(shí)的傳播者，而是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和激勵(lì)者，教學(xué)過(guò)程不是授之以“魚(yú)”應(yīng)是授之以“漁”。
6、實(shí)施效果
在《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》課程的教學(xué)過(guò)程中，嘗試從課程定位、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)合作、教學(xué)條件的充分利用和教學(xué)方式的改革等方面入手，積極開(kāi)展課程的建設(shè)與研究。實(shí)踐表明，這些措施改進(jìn)和提高了該課程的教學(xué)效果，開(kāi)闊了學(xué)生視野，培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
基金項(xiàng)目：本文為2011年度高等學(xué)校科學(xué)研究項(xiàng)目《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程建設(shè)研究與實(shí)踐》的部分成果（項(xiàng)目編號(hào)NJC11256）。
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[1]姜大源．職業(yè)教育學(xué)研究新論[M]．北京：教育科學(xué)出版社，2007．
承壓設(shè)備所帶來(lái)的噪聲。眾所周知，化工及機(jī)械設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中所帶來(lái)的噪聲污染是無(wú)可避免的，其中的噪聲不僅損害化工人員的身體健康而且還對(duì)周圍的環(huán)境造成污染。在這中間最為明顯的是石油化工不僅帶來(lái)機(jī)械的設(shè)備的噪聲而且還有流體本身的噪聲。承壓設(shè)備帶來(lái)的振動(dòng)。運(yùn)行中的化工機(jī)器，由于種種不同的原因所帶來(lái)的的異常振動(dòng)，一方面會(huì)使化工人員感到不安，身心疲憊，引起心血疾病的發(fā)生，重者會(huì)使人死亡。另一方面也會(huì)影響機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定性以及可靠性，導(dǎo)致承壓設(shè)備管道斷裂，甚至?xí)ǖ闹卮蟀踩鹿省?/p>
1．設(shè)計(jì)好化工機(jī)械中的相關(guān)設(shè)備，保證其質(zhì)量。在生產(chǎn)這些化工設(shè)備時(shí)，首先必須要弄清楚這些設(shè)備的使用時(shí)間，和相關(guān)使用的環(huán)境，來(lái)保證這些設(shè)備在運(yùn)行過(guò)程中的強(qiáng)度以及穩(wěn)定性。在計(jì)算這些強(qiáng)度時(shí)，必須要精準(zhǔn)，理論得當(dāng)，這就要求設(shè)計(jì)人員要有高度的責(zé)任心和很高的認(rèn)真程度。在選用材料的時(shí)候要使用對(duì)人體沒(méi)有害處的材料或者是危害小的，不要使用過(guò)高的化學(xué)濃度的材料，材料要耐的住高溫和承受住高壓的狀態(tài)，而且有一定的延展性，達(dá)到既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用的目的，還能保證其安全無(wú)害。2．要及時(shí)維修好化工設(shè)備，確保機(jī)械設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這就要求技術(shù)操作人員在檢測(cè)這些設(shè)備時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，不能放過(guò)任何一個(gè)地方，對(duì)機(jī)械設(shè)備有組織有計(jì)劃的進(jìn)行檢修，在這之前要充分了解到設(shè)備的使用年限，嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)備帶病運(yùn)行，應(yīng)及時(shí)及早的對(duì)其維修，使故障發(fā)生的概率減少，延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命?；げ僮魅藛T要時(shí)刻注意周圍的環(huán)境，是否場(chǎng)地干凈，那些廢物或者是不用的廢液有沒(méi)有得到妥善的處理，避免泄露。像那些占地面積大的設(shè)備愛(ài)應(yīng)放置在場(chǎng)地比較空曠的地方，能夠施展開(kāi)。檢查是否通風(fēng)設(shè)備好，來(lái)保證設(shè)備的正常的運(yùn)行。最后在操作設(shè)備時(shí)要加一些安全設(shè)置，以防萬(wàn)一，這一點(diǎn)尤為重要。3．維修檢測(cè)時(shí)要求管理人員有很高的科學(xué)理論知識(shí)。因?yàn)橹挥邢嚓P(guān)設(shè)備的管理人員掌握了很多的相關(guān)科學(xué)知識(shí)，現(xiàn)代檢測(cè)診斷技術(shù)，才能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，避免這些故障的發(fā)生。達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的合格的管理人員就必須通過(guò)必要的學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐培訓(xùn)。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)都是在每一次的實(shí)踐過(guò)程積累的，是一個(gè)慢活，有耐心以及恒心。還要實(shí)行好分工，不能一人管多處，培養(yǎng)專業(yè)技能的人，能對(duì)那一個(gè)設(shè)備達(dá)到熟練，才能很還好的檢測(cè)維修這些設(shè)備，保證生產(chǎn)。4．落實(shí)安全管理制度。在化工行業(yè)中，要有嚴(yán)格的安全管理制度，每一個(gè)操作人員必須按照管理制度來(lái)安全操作，，使化工機(jī)械得到有效的保障。這就要求操作者提高安全意識(shí)，使其真正意識(shí)到生產(chǎn)安全的重要性，積極宣傳安全知識(shí)，化工企業(yè)要定期的對(duì)這些人員經(jīng)行考核以及培訓(xùn)，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)和每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。只有不斷的提高操作者的素質(zhì)，才能從根本上來(lái)避免事故。，ing卻落實(shí)責(zé)任，具體的工作落實(shí)到每一個(gè)化工人員，選出一些精英來(lái)進(jìn)行日常管理，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全監(jiān)管。對(duì)于那些出現(xiàn)違規(guī)操作的人員，應(yīng)及時(shí)上報(bào)并給與相應(yīng)的處罰。才能更好的提高機(jī)械事故控制的效果。
總而言之，化工機(jī)械行業(yè)是各種不同的設(shè)備箱組合的，它是化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的保障，究其根源還在于這些化工設(shè)備的質(zhì)量，安裝，以及使用上，還有操作人員的技術(shù)水平熟練程度。加強(qiáng)對(duì)事故的檢查，提高對(duì)化工機(jī)械設(shè)備的控制，實(shí)行生產(chǎn)規(guī)劃，爭(zhēng)取最帶大限度的保護(hù)人民生命安全，增強(qiáng)其安全性能。在一些生產(chǎn)企業(yè)中，在生產(chǎn)過(guò)程中也必須使用必要的手段和發(fā)法，以達(dá)到設(shè)備的使用壽命，從而保證其長(zhǎng)期安全穩(wěn)定的運(yùn)行。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立安全生產(chǎn)的觀念，推進(jìn)我國(guó)化工產(chǎn)業(yè)的順利發(fā)展，安全生產(chǎn)是促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧的重大體現(xiàn)。
本文作者：彭鴿蔣希工作單位：湖南工業(yè)大學(xué)
關(guān)鍵詞：化工；機(jī)械設(shè)備；管理；維修
Abstract: With the progress of modern science and technology with the development of economic society, people's increasing material and cultural and spiritual and cultural needs of the modern machinery manufacturing industry made more stringent requirements. Chemical machinery and equipment as an important part of modern machinery manufacturing industry, is confronted with hitherto unknown development opportunity and challenge. In this paper, based on the actual situation, made a detailed analysis and elaboration of relevant management and repair the existing defect and improvement
Key words: chemical machinery and equipment; management; repair;
中圖分類號(hào):TE98文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：
化工機(jī)械設(shè)備是對(duì)所有應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備及儀器的總稱。它具有涉及能量形式多、運(yùn)行工況領(lǐng)域?qū)捯约肮ぷ餍再|(zhì)靈活等特點(diǎn)。在現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)向著規(guī)?；?、系統(tǒng)化方向發(fā)展的大前提下，一臺(tái)處于運(yùn)行狀態(tài)下的化工機(jī)械設(shè)備又可以被看作是一個(gè)復(fù)雜化、綜合化的集成系統(tǒng)。然而當(dāng)這一系統(tǒng)中某個(gè)環(huán)節(jié)突發(fā)故障時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)且有效的處理措施，那么這種故障就會(huì)迅速的擴(kuò)大、蔓延，給整個(gè)運(yùn)行系統(tǒng)帶來(lái)不可預(yù)估的損失。據(jù)此，如何在化工機(jī)械設(shè)備復(fù)雜結(jié)構(gòu)與自動(dòng)化管理要求下，對(duì)其日常管理與維修工作加以規(guī)范化處理，已成為當(dāng)下相關(guān)工作人員最亟待解決的問(wèn)題之一。
1 化工機(jī)械設(shè)備管理的工作權(quán)責(zé)
化工機(jī)械設(shè)備的管理從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是有關(guān)設(shè)備及儀器使用周期與壽命時(shí)長(zhǎng)的全過(guò)程管理，有關(guān)化工機(jī)械設(shè)備的選用、使用規(guī)范、維修養(yǎng)護(hù)以及升級(jí)更新等都隸屬于管理的權(quán)責(zé)范圍之內(nèi)。
一般而言，化工機(jī)械設(shè)備的運(yùn)動(dòng)過(guò)程可以依照運(yùn)動(dòng)主體形態(tài)的不同劃分為物資運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與資金運(yùn)動(dòng)狀態(tài)兩種。相應(yīng)的，設(shè)備的管理對(duì)這兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也有著不同的表現(xiàn)形式。首先，化工機(jī)械設(shè)備的物資化運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是指設(shè)備自設(shè)計(jì)之初，歷經(jīng)規(guī)劃、成形、投產(chǎn)、養(yǎng)護(hù)、維修、升級(jí)等各個(gè)環(huán)節(jié)步驟并直至報(bào)廢的全過(guò)程。對(duì)這一過(guò)程的管理被稱之為化工機(jī)械設(shè)備的技術(shù)性管理。其次，化工機(jī)械設(shè)備的資金化運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是指設(shè)備在投資、運(yùn)行、折舊、收益等各環(huán)節(jié)中有關(guān)資金的投入及產(chǎn)出，這一過(guò)程的管理為化工機(jī)械設(shè)備的經(jīng)濟(jì)性管理。總之，整個(gè)化工機(jī)械設(shè)備管理是技術(shù)性管理與經(jīng)濟(jì)性管理的統(tǒng)一，兩者相輔相成，缺一不可。
2 化工機(jī)械設(shè)備維修決策模式
根據(jù)維修參照對(duì)象的不同，可以將化工機(jī)械設(shè)備的維修決策模式劃分為以下三大類型。
（1）以設(shè)備狀況為依據(jù)的決策模式。原化工部設(shè)置的有關(guān)化工機(jī)械設(shè)備日常管理、檢修周期以及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等制度章程為這種以設(shè)備實(shí)際狀況為依據(jù)的決策模式提供了保障。它最大的缺陷在于沒(méi)有考慮到設(shè)備在運(yùn)行中的實(shí)際狀態(tài)、條件，過(guò)分按照既定的規(guī)程對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修，很可能造成修理不足或修理過(guò)剩。
（2）以狀態(tài)監(jiān)測(cè)為依據(jù)的決策模式。這種決策模式從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種在充分把握設(shè)備狀況的基礎(chǔ)之上，以設(shè)備故障發(fā)生周期為參照，合理選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，有針對(duì)性、有目的性的對(duì)化工機(jī)械設(shè)備進(jìn)行維修的一種科學(xué)方式。其最大的特點(diǎn)在于各種維修動(dòng)作完全以設(shè)備在運(yùn)行狀態(tài)下所反映出的效能來(lái)決定，并且實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)所耗費(fèi)的資金投入很大，難以大規(guī)模的應(yīng)用與推廣。
（3）以設(shè)備狀況和狀態(tài)監(jiān)測(cè)共同為依據(jù)的決策模式。這種模式是一種將上述兩種決策模式優(yōu)點(diǎn)融合在一起，并摒除缺陷的較為科學(xué)的組合型模式。一方面，對(duì)于總系統(tǒng)中較為關(guān)鍵、大型、事故發(fā)生率比較高的設(shè)備利用狀態(tài)監(jiān)測(cè)進(jìn)行實(shí)施監(jiān)督，另一方面對(duì)于大部分較為常見(jiàn)且普通的設(shè)備，可以在既定維修章程基礎(chǔ)上結(jié)合設(shè)備實(shí)際運(yùn)行情況對(duì)其進(jìn)行維修。
3 化工機(jī)械設(shè)備管理與維修現(xiàn)存主要缺陷分析
隨著化工機(jī)械設(shè)備在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)下不斷升級(jí)與發(fā)展，在設(shè)備管理與維修上的許多缺陷也逐步顯露出來(lái)，影響著設(shè)備儀器乃至整個(gè)化工生產(chǎn)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。具體來(lái)說(shuō)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
3.1 化工機(jī)械設(shè)備在管理方面的缺陷。
眾所周知，油的管理是化工機(jī)械設(shè)備管理中最為重要的組成部分，直接關(guān)系著一個(gè)系統(tǒng)乃至生產(chǎn)企業(yè)的成本投入與經(jīng)濟(jì)效益。它對(duì)于減少設(shè)備直接性摩擦、延長(zhǎng)使用壽命、最終提供合格化工產(chǎn)品而言具有非常重要的意義。但當(dāng)前我國(guó)對(duì)有關(guān)油管理方面的問(wèn)題還不夠重視，還沒(méi)有形成系統(tǒng)性的規(guī)范工作，由此造成的人身及財(cái)產(chǎn)損失十分嚴(yán)重。
概而言之，有以下幾點(diǎn)：
（1）油管理制度不到位。這類問(wèn)題常出現(xiàn)在中小規(guī)模的化工企業(yè)當(dāng)中，既不設(shè)立專門的油管理崗位，又沒(méi)有一套健全完善的管理制度與之相適宜。領(lǐng)導(dǎo)班子重維修、輕管理的思想直接影響到油的管理問(wèn)題上，使油使用混亂且用量極不科學(xué)。
（2）設(shè)備在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)對(duì)油的忽略。在化工機(jī)械設(shè)備的規(guī)劃、設(shè)計(jì)階段，設(shè)計(jì)人員在選擇油的時(shí)候往往比較依賴歷史數(shù)據(jù)與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，所選取的油很可能并不適宜該設(shè)備的運(yùn)行狀況。這會(huì)使得設(shè)備在運(yùn)行過(guò)程中，油不僅不能起到相應(yīng)的保護(hù)作用而且還有可能影響到設(shè)備的長(zhǎng)期、穩(wěn)定運(yùn)行。
（3）以機(jī)械油替代油的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我國(guó)當(dāng)前國(guó)產(chǎn)油的種類及型號(hào)并不多，進(jìn)口油成本的投入往往又過(guò)大，這使得國(guó)內(nèi)大部分化工企業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中常常選用貨源充足、成本低廉的機(jī)械油作為替代。
3.2 化工機(jī)械設(shè)備在維修方面的缺陷。
化工機(jī)械設(shè)備的維修是一項(xiàng)系統(tǒng)而全面的工程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障點(diǎn)，判斷故障程度，并采取合理的維修措施，將設(shè)備的損害程度盡可能降到最低是設(shè)備維修最核心的任務(wù)所在。當(dāng)前化工機(jī)械設(shè)備在維修工作方面的缺陷概括如下：
（1）控制儀表故障現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。一方面測(cè)量流體實(shí)時(shí)流量的儀表設(shè)備時(shí)常出現(xiàn)不顯示、測(cè)量偏差大、零點(diǎn)不穩(wěn)定等現(xiàn)象，另一方面溫度變送器的信號(hào)輸入與輸出以及誤差現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。
（2）機(jī)械密封泄漏缺陷。就理論而言，機(jī)械密封之所以能夠起到對(duì)化工機(jī)械設(shè)備的密封作用，其關(guān)鍵在于端面膜與機(jī)械材質(zhì)的契合程度。依據(jù)設(shè)備實(shí)際工況的不同，端面膜可以分為氣相、液相、氣液混合相三種形式。無(wú)論是何種形態(tài)的端面膜，當(dāng)密封液體處于飽和狀態(tài)并發(fā)生相變時(shí)，端面膜的反壓力會(huì)超過(guò)承受極限，從而引發(fā)密封黏合程度的不穩(wěn)定。
4 化工機(jī)械設(shè)備管理與維修的改善措施
針對(duì)上述有關(guān)化工機(jī)械設(shè)備管理與維修工作中的缺陷問(wèn)題分析，相關(guān)工作人員需要在遵循管理權(quán)責(zé)與維修決策模式的一般性原則的基礎(chǔ)之上，對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的改善。具體而言，可以分為以下幾個(gè)方面：
4.1 化工機(jī)械設(shè)備在管理方面的改善措施。
就大多數(shù)化工生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)階段在油管理方面的缺陷而言，相應(yīng)的改善措施需要從油的合理選用、以及油在日常管理中的規(guī)范性操作流程等兩方面入手。
4.1.1 油的合理選用。
首先，油應(yīng)向著高性能方向發(fā)展，在油中添加適量的硫、氯試劑，使其能夠在設(shè)備儀器的金屬表面產(chǎn)生一層化學(xué)吸附膜，以此提高功效。其次，油應(yīng)向著多級(jí)化方向發(fā)展。多級(jí)油在系統(tǒng)啟動(dòng)初期能夠極大的減少關(guān)鍵設(shè)備的磨損程度，并且無(wú)論是在高溫還是低溫運(yùn)作狀態(tài)中都能夠保持現(xiàn)有的粘合程度，減少了使用機(jī)械油時(shí)頻繁的換油操作，降低了生產(chǎn)中的能源消耗。
4.1.2 油的日常管理規(guī)范。
化工機(jī)械設(shè)備的管理是一項(xiàng)系統(tǒng)且繁瑣的長(zhǎng)期性工程，化工生產(chǎn)企業(yè)需要對(duì)油的管理引起足夠的重視，并對(duì)日常管理工作進(jìn)行規(guī)范化處理，將由油所引起的機(jī)械設(shè)備故障率降到最低。具體而言，又可以細(xì)化到以下幾個(gè)方面：
（1）編制基礎(chǔ)管理資料。企業(yè)需要對(duì)有關(guān)油的消耗量、使用周期、油箱儲(chǔ)油量、油品代用等問(wèn)題以賬目或卡片的形式記錄在案，以備查閱。
（2）定時(shí)定期進(jìn)行檢測(cè)。相關(guān)工作人員需要按時(shí)對(duì)所有化工機(jī)械設(shè)備的狀態(tài)進(jìn)行檢測(cè)，及時(shí)排查隱患并解決問(wèn)題，對(duì)于檢測(cè)情況同樣需要記錄在案。
（3）執(zhí)行交接班制度。操作人員需要嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，對(duì)于設(shè)備情況在交接班時(shí)間點(diǎn)上的狀態(tài)要予以注明，并以此為事故責(zé)任人的落實(shí)提供依據(jù)。
4.2 化工機(jī)械設(shè)備在維修方面的改善措施。
針對(duì)上述有關(guān)化工機(jī)械設(shè)備在維修方面的缺陷分析，合理的改善措施可以從以下幾個(gè)方面入手：
（1）測(cè)量流體流量設(shè)備的故障缺陷處理方式。第一步：檢查流量計(jì)電源接線與等級(jí)是否正確；第二步檢查顯示器插件是否存在松動(dòng)現(xiàn)象；第三步：檢查內(nèi)部保險(xiǎn)管與變壓器的運(yùn)作是否正常；第四步：檢查轉(zhuǎn)換器的安裝位置。
（2）溫度變送器的故障缺陷處理方式。第一步：檢查工作電源是否處于正常供電狀態(tài)；第二步：檢查各設(shè)備儀表線路接線是否正常；第三步：按照現(xiàn)場(chǎng)溫度傳感器-內(nèi)部溫度變送器-PLC 模塊的處理方式判斷各環(huán)節(jié)運(yùn)行狀態(tài)是否正常。
（3）機(jī)械密封泄漏的故障缺陷處理方式。首先，機(jī)械密封一定要結(jié)合設(shè)備的實(shí)際運(yùn)行工況進(jìn)行設(shè)計(jì)，材質(zhì)需選用使用壽命較長(zhǎng)且耐磨性較高的摩擦副材料；其次，密封介質(zhì)的內(nèi)外端材料不能盲目追求一致，其外端并不直接接觸介質(zhì)，對(duì)性能要求不必過(guò)高；最后對(duì)機(jī)械密封零部件的加工應(yīng)力求做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，另外對(duì)于編制安裝、使用說(shuō)明書的工作同樣應(yīng)給予高度重視。
5 結(jié)束語(yǔ)
總而言之，化工機(jī)械設(shè)備的管理與維修是整個(gè)化工生產(chǎn)系統(tǒng)中的核心與基礎(chǔ)性工作，它在維護(hù)化工企業(yè)穩(wěn)定運(yùn)行、安全生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理與維修工作中存在的不足，運(yùn)用各種先進(jìn)的管理及技術(shù)手段對(duì)其進(jìn)行實(shí)時(shí)控制，可以有效降低機(jī)械設(shè)備的故障率，從而可以實(shí)現(xiàn)不斷提升整個(gè)化工企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的最終目的。
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隨著我國(guó)綜合國(guó)力的顯著增強(qiáng)，我國(guó)的化工行業(yè)也受到帶動(dòng)而迅猛發(fā)展。化工機(jī)械設(shè)備作為化工行業(yè)的力量核心，其保養(yǎng)與維護(hù)管理對(duì)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。本文中將針對(duì)實(shí)際中普遍存在的設(shè)備故障進(jìn)行分析與探討，并提出改善其管理與維護(hù)保養(yǎng)現(xiàn)狀的一些對(duì)策，這不僅有利于化工機(jī)械設(shè)備降低能耗、有效防止安全問(wèn)題的發(fā)生，還將有利于企業(yè)效益的實(shí)現(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】
化工機(jī)械設(shè)備；維護(hù)保養(yǎng)；管理
1化工機(jī)械設(shè)備普遍存在的故障
1．1腐蝕
沖蝕磨損和滲漏是化工機(jī)械設(shè)備最普遍出現(xiàn)的腐蝕問(wèn)題。沖蝕磨損廣泛存在于航空、能源、化工機(jī)械等行業(yè)，它常常導(dǎo)致設(shè)備和設(shè)備零部件報(bào)廢。而滲漏現(xiàn)象對(duì)普遍存在于化工行業(yè)，并對(duì)其產(chǎn)生重大損害，它一般由設(shè)備縫隙不經(jīng)檢查而使用設(shè)備或多因素同時(shí)存在而導(dǎo)致。
1．2疲勞損壞
疲勞損壞由交變應(yīng)力造成，交變應(yīng)力嚴(yán)重低于材料疲勞強(qiáng)度時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生損壞現(xiàn)象。它的危害比疲勞裂紋更大，常因壓力與溫度的周期性變化產(chǎn)生，是一種很重大的化工機(jī)設(shè)備故障。疲勞損壞多在壓力容器和管路上發(fā)生，表現(xiàn)形式是裂紋。
1．3結(jié)垢
結(jié)垢這一現(xiàn)象也屬于化工機(jī)械設(shè)備領(lǐng)域比較多見(jiàn)的故障之一，化工機(jī)械設(shè)備結(jié)垢以后，傳熱會(huì)受到很大的影響。而且污垢的熱阻值一般也比較大，導(dǎo)致傳熱的效率降低。但實(shí)際工作的情況下，為了解決工作需要的熱量問(wèn)題，可以采取以下方式，如增大它的傳熱面積，但這樣會(huì)導(dǎo)致成本提高。與此同時(shí)，垢下流體速度減慢、容量減少、腐蝕等問(wèn)題也經(jīng)常會(huì)由結(jié)垢所引發(fā)?？傊?，結(jié)垢不僅會(huì)給設(shè)備的壽命、材料性質(zhì)、正常工作等都帶來(lái)不同程度的影響，還會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的生產(chǎn)成本與耗能增大，更嚴(yán)重的還會(huì)致使安全事故產(chǎn)生。
2關(guān)于化工機(jī)械設(shè)備管理與維護(hù)保養(yǎng)的建議
2．1管理措施
(1)加強(qiáng)設(shè)備巡檢。
在化工機(jī)械設(shè)備的管理措施方面，可以加強(qiáng)巡檢力度，以便為生產(chǎn)的順利進(jìn)行提供有效的保障。設(shè)備巡檢的時(shí)候必須按照“比、看、聽(tīng)、聞、摸”的工作原則，以保證其可以達(dá)到“四不漏”的標(biāo)準(zhǔn)，具體來(lái)講是，不漏水、不漏電、不漏氣、不漏液。此外，巡檢時(shí)，還必須仔細(xì)地記錄下當(dāng)時(shí)的情況，保存好記錄表等;在問(wèn)題發(fā)生的時(shí)候，必須立刻向上級(jí)進(jìn)行匯報(bào)并采取處理措施，爭(zhēng)取不發(fā)生大問(wèn)題。
(2)管理工作。
在機(jī)械設(shè)備的管理上，應(yīng)盡可能的去選擇高性能、高品質(zhì)的油，如果有需要，還可以適當(dāng)?shù)娜ヌ砑右恍┝蚧蛘叩撛噭┑?，?lái)改善設(shè)備的效果;除此之外，還能選擇多級(jí)化的油去進(jìn)行工作，采取提高設(shè)備的粘合度、減少關(guān)鍵部位的磨損、降低更換油的頻率等措施，來(lái)盡可能的去提高化工機(jī)械設(shè)備的工作效率，并減少它的能耗成本。另外，還要對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行定期檢查，看工作做的情況并認(rèn)真記錄設(shè)備的時(shí)間、油的使用量等，以便及時(shí)處理設(shè)備問(wèn)題。作為企業(yè)方面來(lái)講，還能夠?yàn)榇嗽O(shè)立專業(yè)機(jī)構(gòu)，任命專人來(lái)具體負(fù)責(zé)情況的檢查工作，將其管理工作落實(shí)的到每一個(gè)人，更有利于管理工作的順利進(jìn)行。
2．2維護(hù)保養(yǎng)的措施
(1)在設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的培訓(xùn)工作開(kāi)始之前
有很多的化工機(jī)械設(shè)備的故障問(wèn)題都是由于化工設(shè)化的真正操作人員在專業(yè)技能方面不達(dá)標(biāo)、操作也不規(guī)范所導(dǎo)致的，故而，從企業(yè)方面來(lái)看，必須定期對(duì)操作管理人員進(jìn)行技能培訓(xùn)與考核，以達(dá)到使得設(shè)備的操作人員專業(yè)技術(shù)水平有所提高的目的。除此之外，企業(yè)還能采用組織在一線工作的具體操作人員去參加培訓(xùn)的方式，舉辦一線化工機(jī)械操作人員的專業(yè)技術(shù)交流大會(huì)，加強(qiáng)設(shè)備一線操作工人直接的溝通與交流，并促進(jìn)其相互學(xué)習(xí)，以便實(shí)現(xiàn)提高企業(yè)員工具體操作能力的目的。
(2)提高對(duì)設(shè)備電器、元件的維護(hù)保養(yǎng)工作的重視程度。
據(jù)通常情況來(lái)看，化工生產(chǎn)的工作環(huán)境一般非常不好，在這種環(huán)境下化工設(shè)備電器與元件很容易受到損壞，所以，必須提高對(duì)機(jī)械設(shè)備的電器與元件維護(hù)保養(yǎng)工作的重視程度。這種損壞情況大多存在于電氣的控制單元，防止故障的危害加大，維護(hù)保養(yǎng)人員應(yīng)該按時(shí)更換電氣控制元件或者在發(fā)生故障時(shí)及時(shí)的去采取維修措施。
(3)完善化工設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)流程。
常見(jiàn)的化工機(jī)械設(shè)備種類非常繁雜，每種設(shè)備的工作環(huán)境狀況大多需要因地適宜，不能一概而論。故而，企業(yè)必須創(chuàng)辦出一套完善的維護(hù)保養(yǎng)體制，并加強(qiáng)對(duì)維護(hù)與保養(yǎng)技術(shù)規(guī)范方面的改進(jìn)。這樣一來(lái)不同種類的設(shè)備和故障就能各自采用各自對(duì)應(yīng)的維護(hù)與保養(yǎng)方式，達(dá)到這一點(diǎn)，需要設(shè)備具體的操作人員嚴(yán)格地去參照規(guī)章制度來(lái)做好設(shè)備的維護(hù)工作，維護(hù)保養(yǎng)工作也變得更加有效。
3結(jié)語(yǔ)
綜上所述，化工企業(yè)作為工業(yè)化生產(chǎn)的重要一環(huán)，它的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況將直接關(guān)系到整個(gè)化工行業(yè)效益的實(shí)現(xiàn)。所以，只有把設(shè)備的管理和維護(hù)保養(yǎng)做好，才能有效地提高其工作效率、延長(zhǎng)使用壽命、保障其正常運(yùn)行，并確保企業(yè)生產(chǎn)效益與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
作者：俞琪 單位：浙江新和成股份有限公司
參考文獻(xiàn):
［1］川陸靜．化工機(jī)械設(shè)備管理及維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)淺析川［J］．化工管理，2015(23)．
［2］鄧信立．化工機(jī)械設(shè)備管理及維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)淺析［J］．化工管理，2015(23)．
關(guān)鍵詞：核心地位；應(yīng)用；設(shè)備發(fā)展
中圖分類號(hào): F407.4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
1、引言
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展的推動(dòng)之下，化工設(shè)備所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益占到的比重逐漸加大，化學(xué)設(shè)備的結(jié)構(gòu)合理性以及安全性也逐漸接受專業(yè)人士的關(guān)注，但是機(jī)械技術(shù)在化工設(shè)備之中的作用是相當(dāng)重要的，不僅僅是化工設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定的基礎(chǔ)，可以最大程度的表現(xiàn)出化工設(shè)備的強(qiáng)大性能。
2、機(jī)械技術(shù)在化工設(shè)備中的核心地位
（1）機(jī)械技術(shù)是化工企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)
化工設(shè)備的安全運(yùn)作是保證人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)也是保證社會(huì)大局穩(wěn)定的重要前提，化工設(shè)備不是一個(gè)單一的體系，其結(jié)構(gòu)組成復(fù)雜，它是由若干個(gè)大中型機(jī)械設(shè)備共同組成的系統(tǒng)，各部分協(xié)調(diào)運(yùn)作共同完成化工生產(chǎn)從而滿足企業(yè)生產(chǎn)需求。因此必須同時(shí)保證各個(gè)部分正常運(yùn)轉(zhuǎn)才能保證整個(gè)系統(tǒng)的有序工作，摒棄安全隱患的存在，現(xiàn)代機(jī)械技術(shù)利用計(jì)算機(jī)、信息處理系統(tǒng)。傳感系統(tǒng)等控制手段，全方位監(jiān)控化工設(shè)備保證其安全有序運(yùn)行，一旦出現(xiàn)故障，設(shè)備中央集成系統(tǒng)就會(huì)接收到安全系統(tǒng)發(fā)送的故障信息，以便管理人員及時(shí)維修從而排除可能引發(fā)事故的安全隱患，所以說(shuō)機(jī)械技術(shù)是化工企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
（2）機(jī)械技術(shù)滿足了化工生產(chǎn)工藝的基本要求
現(xiàn)代社會(huì)人們對(duì)化工產(chǎn)品的需求量越來(lái)越大，要求也越來(lái)越高，這就要求現(xiàn)代化工企業(yè)大批量，高質(zhì)量地生產(chǎn)化工產(chǎn)品，所以人們對(duì)化工設(shè)備的性能和精準(zhǔn)度要求越來(lái)越嚴(yán)格，不但要能夠滿足化工生產(chǎn)工藝的基本要求，而且對(duì)于產(chǎn)品的外觀和包裝愈來(lái)愈重視。實(shí)現(xiàn)化工設(shè)備的各項(xiàng)性能都要依靠機(jī)械技術(shù)，機(jī)械技術(shù)能否符合化工生產(chǎn)工藝的基本要求直接會(huì)影響產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，現(xiàn)代機(jī)械技術(shù)是在對(duì)傳統(tǒng)化工設(shè)備技術(shù)進(jìn)行總結(jié)與深入探討的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代化工生產(chǎn)工藝的實(shí)際需求，而逐步形成的科學(xué)。具體。客觀的技術(shù)類型，足以滿足化工生產(chǎn)工藝的基本要求，并對(duì)生產(chǎn)工藝的發(fā)展與創(chuàng)新具有一定的推動(dòng)作用。
（3）機(jī)械技術(shù)實(shí)現(xiàn)了“降低消耗、增加產(chǎn)能”的技術(shù)要求
能源是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中消耗的能源與礦產(chǎn)都比較多，占國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)能源消耗的主要部分，在推行“節(jié)能減排”的國(guó)際大背景下，我們要求化工設(shè)備除了要滿足化工生產(chǎn)的基本需求之外，還要通過(guò)不斷對(duì)機(jī)械技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)和完善，逐步實(shí)現(xiàn)“降低消耗、增加產(chǎn)能”的技術(shù)要求，近些年來(lái)，各個(gè)化工廠都在通過(guò)對(duì)設(shè)備的更新和改進(jìn)以滿足這些要求并已取得了顯著成效，機(jī)械技術(shù)保證了各部分使用性能的完美協(xié)調(diào)，工業(yè)界的探索是無(wú)止境的，我們希望能夠借助機(jī)械技術(shù)的科學(xué)創(chuàng)新，進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)備，使其真正實(shí)現(xiàn)“降低能耗，增加產(chǎn)能”這一國(guó)際目標(biāo)。
3、機(jī)械技術(shù)的發(fā)展
（1）發(fā)展機(jī)械技術(shù)注重經(jīng)濟(jì)性
企業(yè)引進(jìn)機(jī)械技術(shù)應(yīng)注重經(jīng)濟(jì)性，引進(jìn)機(jī)械技術(shù)應(yīng)該滿足企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的需要來(lái)，不能一味追求機(jī)械自動(dòng)化程度高，實(shí)際生產(chǎn)并不需要，脫離企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，反而無(wú)法利用機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展。企業(yè)在購(gòu)買機(jī)械自動(dòng)化設(shè)備的時(shí)候，首先要考慮企業(yè)的經(jīng)濟(jì)承受能力，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)需要，確保應(yīng)用機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。
（2）發(fā)展機(jī)械技術(shù)注重實(shí)用性
發(fā)展機(jī)械技術(shù)，在確保企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，要注重實(shí)用性。通過(guò)優(yōu)先發(fā)展實(shí)用性強(qiáng)、適合我國(guó)企業(yè)實(shí)際需要的技術(shù)，發(fā)展生產(chǎn)工藝成熟的大批量生產(chǎn)的自動(dòng)化技術(shù)，為我國(guó)的技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我國(guó)企業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)是品種單一、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、產(chǎn)量很大，屬于大批量生產(chǎn)，有利于連續(xù)流水作業(yè)和應(yīng)用機(jī)械技術(shù)。
在對(duì)國(guó)外的技術(shù)進(jìn)行引進(jìn)時(shí)，要合理研究吸收技術(shù)的精髓之處，了解其理論基礎(chǔ)，并從我國(guó)實(shí)際情況出發(fā)，創(chuàng)造出適合我國(guó)發(fā)展的機(jī)械理論，并將理論推向?qū)嶋H，在不斷的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)我國(guó)機(jī)械技術(shù)的全面應(yīng)用，達(dá)到生產(chǎn)過(guò)程的目標(biāo)。因此應(yīng)該根據(jù)實(shí)際的情況，有效發(fā)展投資小、見(jiàn)效快的技術(shù)，以實(shí)用為主要的原則，通過(guò)技術(shù)能夠有效的推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，確保企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
（3）發(fā)展機(jī)械技術(shù)注重配套性
發(fā)展機(jī)械技術(shù)注重配套性，不能單純發(fā)展機(jī)械技術(shù)，還應(yīng)配套發(fā)展微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)與信息處理技術(shù)。為機(jī)械技術(shù)提供支持的可編程控制器、控制系統(tǒng)及系統(tǒng)軟件等更要優(yōu)先加快發(fā)展。性能優(yōu)良、自動(dòng)化水準(zhǔn)高的機(jī)電產(chǎn)品成為推動(dòng)機(jī)械技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。發(fā)展計(jì)算機(jī)與信息處理技術(shù)，為機(jī)械技術(shù)提供信息的交換與處理、存取、運(yùn)算、判斷和決策等提供技術(shù)保障。
4、機(jī)械技術(shù)在化工設(shè)備的應(yīng)用
化工設(shè)備是為化工企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的機(jī)器設(shè)備，也是實(shí)現(xiàn)化工企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化、科學(xué)化的重要工具和手段之一。機(jī)械技術(shù)在化工設(shè)備的應(yīng)用過(guò)程中是至關(guān)重要的，是保障化工設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行的基礎(chǔ)，也是全面實(shí)現(xiàn)化工設(shè)備性能的現(xiàn)代技術(shù)之一。不同的化工企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目對(duì)于機(jī)械技術(shù)的要求也各不相同，機(jī)械技術(shù)不但滿足了現(xiàn)代化工設(shè)備的安全操作與全面使用的系統(tǒng)要求，也客觀促進(jìn)了化工設(shè)備生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，而且設(shè)計(jì)合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良的新型、高效化工設(shè)備，又可以有效促進(jìn)化工產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量的提高，及能源消耗的大幅降低。機(jī)械技術(shù)在化工設(shè)備設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)用，主要表現(xiàn)為以下兩個(gè)階段:
（一）技術(shù)設(shè)計(jì)階段
在化工設(shè)備設(shè)計(jì)過(guò)程中，其技術(shù)設(shè)計(jì)階段的主要任務(wù)是將化工設(shè)備各部分功能原理方案具體轉(zhuǎn)化為機(jī)械技術(shù)，及其零部件的合理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?；ぴO(shè)備技術(shù)設(shè)計(jì)階段的機(jī)械技術(shù)應(yīng)用，能更全面的反映化工設(shè)備設(shè)計(jì)規(guī)律合理性、科學(xué)性的具體要求，因此，通過(guò)機(jī)械技術(shù)可以對(duì)原理方案設(shè)計(jì)提出必要的修改意見(jiàn)，甚至否定原設(shè)計(jì)方案?；ぴO(shè)備的技術(shù)設(shè)計(jì)中，機(jī)械技術(shù)作用主要包括:①：確定系統(tǒng)的各部件的總體布置、運(yùn)動(dòng)的配合，計(jì)算運(yùn)動(dòng)與動(dòng)力參數(shù)，選擇原動(dòng)機(jī)等，并應(yīng)考慮人一機(jī)一環(huán)境的合理關(guān)系；②：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，進(jìn)行零部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，選擇材料，總裝配圖，確定幾何尺寸，確定配合關(guān)系和性質(zhì)等。
（二）整體計(jì)劃階段在化工設(shè)備的整體計(jì)劃階段，設(shè)計(jì)人員就要充分考慮到機(jī)械技術(shù)的問(wèn)題。
機(jī)械技術(shù)在化工設(shè)備設(shè)計(jì)整體計(jì)劃階段中的應(yīng)用，所具有的作用和意義都是不容忽視的，其有效保障化工設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行和安全生產(chǎn)?；ぴO(shè)備整體計(jì)劃階段，設(shè)計(jì)人員首先要確定化工設(shè)備的性質(zhì)、用途與使用年限基礎(chǔ)問(wèn)題，并結(jié)合化工設(shè)備的造價(jià)控制、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，決定化工設(shè)備的機(jī)械技術(shù)類型與應(yīng)用范圍。在化工設(shè)備設(shè)計(jì)階段，設(shè)備各部分的機(jī)械性能都要尤為重視，一旦某一部分出現(xiàn)故障，都必將影響到化工生產(chǎn)，會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
5、機(jī)械技術(shù)促進(jìn)化工設(shè)備發(fā)展
（1）完善的機(jī)械技術(shù)，能夠加快化工設(shè)備現(xiàn)有技術(shù)的全面發(fā)展
隨著化學(xué)工業(yè)中機(jī)械制造技術(shù)的不斷完善，化工設(shè)備的性能得以全面展現(xiàn)，其現(xiàn)有設(shè)計(jì)和制造生產(chǎn)技術(shù)得以全面發(fā)展。為符合化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求，化工設(shè)備應(yīng)用技術(shù)表現(xiàn)出較強(qiáng)的立體化、多角度和全方位性。而機(jī)械技術(shù)則是化工設(shè)備現(xiàn)有技術(shù)的基點(diǎn)，只有不斷增加和應(yīng)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)元素，機(jī)械制造技術(shù)才能在化工設(shè)備應(yīng)用中發(fā)揮出其更深層次的作用。
（2）不斷發(fā)展和創(chuàng)新的機(jī)械技術(shù)，能夠促使化工設(shè)備現(xiàn)有技術(shù)的創(chuàng)新與完善
化工設(shè)備應(yīng)用技術(shù)與機(jī)械制造技術(shù)之間關(guān)系密切，兩者相互影響和促進(jìn)。機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新，為化工機(jī)械設(shè)備的合理運(yùn)用和科學(xué)管理提供了便利，對(duì)化學(xué)工業(yè)設(shè)備的科學(xué)創(chuàng)新有很大的促進(jìn)作用。我們要不斷引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，不斷促進(jìn)兩者的共同創(chuàng)新與發(fā)展。
6、結(jié)束語(yǔ)
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，機(jī)械技術(shù)會(huì)越來(lái)越成熟和完善，其在化學(xué)工業(yè)設(shè)備中的應(yīng)用也會(huì)越來(lái)越廣泛和靈活，機(jī)械技術(shù)將對(duì)于化工設(shè)備的安全穩(wěn)定生產(chǎn)與運(yùn)行提供更為可靠的保障，有效促進(jìn)了化工領(lǐng)域生產(chǎn)技術(shù)的提高。同時(shí)，伴隨著節(jié)能減排這一理念的不斷貫徹與落實(shí)，機(jī)械技術(shù)將在化工企業(yè)生產(chǎn)中降低能源消耗、節(jié)約企業(yè)成本以及提高產(chǎn)能上發(fā)揮越來(lái)越大的促進(jìn)作用。
參考文獻(xiàn)
[1] 陶艷飛.論化工設(shè)備檢修中的安全措施[J].黑龍江科技信息，2010(21)
[關(guān)鍵詞]核心地位 應(yīng)用 設(shè)備發(fā)展
中圖分類號(hào)：TQ05-2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）04-0245-01
1 引言
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展的推動(dòng)之下，化工設(shè)備所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益占到的比重逐漸加大，化學(xué)設(shè)備的結(jié)構(gòu)合理性以及安全性也逐漸接受專業(yè)人士的關(guān)注，但是機(jī)械技術(shù)在化工設(shè)備之中的作用是相當(dāng)重要的，不僅僅是化工設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定的基礎(chǔ)，可以最大程度的表現(xiàn)出化工設(shè)備的強(qiáng)大性能。
2 機(jī)械技術(shù)在化工設(shè)備中的核心地位
（1）機(jī)械技術(shù)是化工企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)
化工設(shè)備的安全運(yùn)作是保證人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)也是保證社會(huì)大局穩(wěn)定的重要前提，化工設(shè)備不是一個(gè)單一的體系，其結(jié)構(gòu)組成復(fù)雜，它是由若干個(gè)大中型機(jī)械設(shè)備共同組成的系統(tǒng)，各部分協(xié)調(diào)運(yùn)作共同完成化工生產(chǎn)從而滿足企業(yè)生產(chǎn)需求。設(shè)備中央集成系統(tǒng)就會(huì)接收到安全系統(tǒng)發(fā)送的故障信息，以便管理人員及時(shí)維修從而排除可能引發(fā)事故的安全隱患，所以說(shuō)機(jī)械技術(shù)是化工企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
（2）機(jī)械技術(shù)滿足了化工生產(chǎn)工藝的基本要求
現(xiàn)代社會(huì)人們對(duì)化工產(chǎn)品的需求量越來(lái)越大，要求也越來(lái)越高，這就要求現(xiàn)代化工企業(yè)大批量，高質(zhì)量地生產(chǎn)化工產(chǎn)品，現(xiàn)代機(jī)械技術(shù)是在對(duì)傳統(tǒng)化工設(shè)備技術(shù)進(jìn)行總結(jié)與深入探討的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代化工生產(chǎn)工藝的實(shí)際需求，而逐步形成的科學(xué)。具體。客觀的技術(shù)類型，足以滿足化工生產(chǎn)工藝的基本要求，并對(duì)生產(chǎn)工藝的發(fā)展與創(chuàng)新具有一定的推動(dòng)作用。
（3）機(jī)械技術(shù)實(shí)現(xiàn)了“降低消耗、增加產(chǎn)能”的技術(shù)要求
能源是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中消耗的能源與礦產(chǎn)都比較多，逐步實(shí)現(xiàn)“降低消耗、增加產(chǎn)能”的技術(shù)要求，近些年來(lái)，各個(gè)化工廠都在通過(guò)對(duì)設(shè)備的更新和改進(jìn)以滿足這些要求并已取得了顯著成效，機(jī)械技術(shù)保證了各部分使用性能的完美協(xié)調(diào)，工業(yè)界的探索是無(wú)止境的，我們希望能夠借助機(jī)械技術(shù)的科學(xué)創(chuàng)新，進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)備，使其真正實(shí)現(xiàn)“降低能耗，增加產(chǎn)能”這一國(guó)際目標(biāo)。
3 機(jī)械技術(shù)的發(fā)展
（1）發(fā)展機(jī)械技術(shù)注重經(jīng)濟(jì)性
企業(yè)引進(jìn)機(jī)械技術(shù)應(yīng)注重經(jīng)濟(jì)性，引進(jìn)機(jī)械技術(shù)應(yīng)該滿足企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的需要來(lái)，不能一味追求機(jī)械自動(dòng)化程度高，實(shí)際生產(chǎn)并不需要，脫離企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，反而無(wú)法利用機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展。企業(yè)在購(gòu)買機(jī)械自動(dòng)化設(shè)備的時(shí)候，首先要考慮企業(yè)的經(jīng)濟(jì)承受能力，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)需要，確保應(yīng)用機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。
（2）發(fā)展機(jī)械技術(shù)注重實(shí)用性
發(fā)展機(jī)械技術(shù)，在確保企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，要注重實(shí)用性。通過(guò)優(yōu)先發(fā)展實(shí)用性強(qiáng)、適合我國(guó)企業(yè)實(shí)際需要的技術(shù)，發(fā)展生產(chǎn)工藝成熟的大批量生產(chǎn)的自動(dòng)化技術(shù)，為我國(guó)的技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我國(guó)企業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)是品種單一、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、產(chǎn)量很大，屬于大批量生產(chǎn)，有利于連續(xù)流水作業(yè)和應(yīng)用機(jī)械技術(shù)。
在對(duì)國(guó)外的技術(shù)進(jìn)行引進(jìn)時(shí)，要合理研究吸收技術(shù)的精髓之處，了解其理論基礎(chǔ)，并從我國(guó)實(shí)際情況出發(fā)，創(chuàng)造出適合我國(guó)發(fā)展的機(jī)械理論，并將理論推向?qū)嶋H，在不斷的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)我國(guó)機(jī)械技術(shù)的全面應(yīng)用，達(dá)到生產(chǎn)過(guò)程的目標(biāo)。因此應(yīng)該根據(jù)實(shí)際的情況，有效發(fā)展投資小、見(jiàn)效快的技術(shù)，以實(shí)用為主要的原則，通過(guò)技術(shù)能夠有效的推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，確保企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
（3）發(fā)展機(jī)械技術(shù)注重配套性
發(fā)展機(jī)械技術(shù)注重配套性，不能單純發(fā)展機(jī)械技術(shù)，還應(yīng)配套發(fā)展微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)與信息處理技術(shù)。為機(jī)械技術(shù)提供支持的可編程控制器、控制系統(tǒng)及系統(tǒng)軟件等更要優(yōu)先加快發(fā)展。性能優(yōu)良、自動(dòng)化水準(zhǔn)高的機(jī)電產(chǎn)品成為推動(dòng)機(jī)械技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。發(fā)展計(jì)算機(jī)與信息處理技術(shù)，為機(jī)械技術(shù)提供信息的交換與處理、存取、運(yùn)算、判斷和決策等提供技術(shù)保障。
4 機(jī)械技術(shù)在化工設(shè)備的應(yīng)用
化工設(shè)備是為化工企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的機(jī)器設(shè)備，也是實(shí)現(xiàn)化工企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化、科學(xué)化的重要工具和手段之一。機(jī)械技術(shù)在化工設(shè)備的應(yīng)用過(guò)程中是至關(guān)重要的，是保障化工設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行的基礎(chǔ)，也是全面實(shí)現(xiàn)化工設(shè)備性能的現(xiàn)代技術(shù)之一。不同的化工企業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目對(duì)于機(jī)械技術(shù)的要求也各不相同，機(jī)械技術(shù)不但滿足了現(xiàn)代化工設(shè)備的安全操作與全面使用的系統(tǒng)要求，也客觀促進(jìn)了化工設(shè)備生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，而且設(shè)計(jì)合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良的新型、高效化工設(shè)備，又可以有效促進(jìn)化工產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量的提高，及能源消耗的大幅降低。機(jī)械技術(shù)在化工設(shè)備設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)用，主要表現(xiàn)為以下兩個(gè)階段。
（一）技術(shù)設(shè)計(jì)階段
在化工設(shè)備設(shè)計(jì)過(guò)程中，其技術(shù)設(shè)計(jì)階段的主要任務(wù)是將化工設(shè)備各部分功能原理方案具體轉(zhuǎn)化為機(jī)械技術(shù)，及其零部件的合理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。化工設(shè)備技術(shù)設(shè)計(jì)階段的機(jī)械技術(shù)應(yīng)用，能更全面的反映化工設(shè)備設(shè)計(jì)規(guī)律合理性、科學(xué)性的具體要求，因此，通過(guò)機(jī)械技術(shù)可以對(duì)原理方案設(shè)計(jì)提出必要的修改意見(jiàn)，甚至否定原設(shè)計(jì)方案?；ぴO(shè)備的技術(shù)設(shè)計(jì)中，機(jī)械技術(shù)作用主要包括：①：確定系統(tǒng)的各部件的總體布置、運(yùn)動(dòng)的配合，計(jì)算運(yùn)動(dòng)與動(dòng)力參數(shù)，選擇原動(dòng)機(jī)等，并應(yīng)考慮人一機(jī)一環(huán)境的合理關(guān)系；②：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，進(jìn)行零部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，選擇材料，總裝配圖，確定幾何尺寸，確定配合關(guān)系和性質(zhì)等。？
（二）整體計(jì)劃階段在化工設(shè)備的整體計(jì)劃階段，設(shè)計(jì)人員就要充分考慮到機(jī)械技術(shù)的問(wèn)題。
機(jī)械技術(shù)在化工設(shè)備設(shè)計(jì)整體計(jì)劃階段中的應(yīng)用，所具有的作用和意義都是不容忽視的，其有效保障化工設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行和安全生產(chǎn)。化工設(shè)備整體計(jì)劃階段，設(shè)計(jì)人員首先要確定化工設(shè)備的性質(zhì)、用途與使用年限基礎(chǔ)問(wèn)題，并結(jié)合化工設(shè)備的造價(jià)控制、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，決定化工設(shè)備的機(jī)械技術(shù)類型與應(yīng)用范圍。在化工設(shè)備設(shè)計(jì)階段，設(shè)備各部分的機(jī)械性能都要尤為重視，一旦某一部分出現(xiàn)故障，都必將影響到化工生產(chǎn)，會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
5 機(jī)械技術(shù)促進(jìn)化工設(shè)備發(fā)展
（1）完善的機(jī)械技術(shù)，能夠加快化工設(shè)備現(xiàn)有技術(shù)的全面發(fā)展
隨著化學(xué)工業(yè)中機(jī)械制造技術(shù)的不斷完善，化工設(shè)備的性能得以全面展現(xiàn)，其現(xiàn)有設(shè)計(jì)和制造生產(chǎn)技術(shù)得以全面發(fā)展。為符合化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求，化工設(shè)備應(yīng)用技術(shù)表現(xiàn)出較強(qiáng)的立體化、多角度和全方位性。而機(jī)械技術(shù)則是化工設(shè)備現(xiàn)有技術(shù)的基點(diǎn)，只有不斷增加和應(yīng)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)元素，機(jī)械制造技術(shù)才能在化工設(shè)備應(yīng)用中發(fā)揮出其更深層次的作用。
（2）不斷發(fā)展和創(chuàng)新的機(jī)械技術(shù)，能夠促使化工設(shè)備現(xiàn)有技術(shù)的創(chuàng)新與完善
化工設(shè)備應(yīng)用技術(shù)與機(jī)械制造技術(shù)之間關(guān)系密切，兩者相互影響和促進(jìn)。機(jī)械制造技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新，為化工機(jī)械設(shè)備的合理運(yùn)用和科學(xué)管理提供了便利，對(duì)化學(xué)工業(yè)設(shè)備的科學(xué)創(chuàng)新有很大的促進(jìn)作用。我們要不斷引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，不斷促進(jìn)兩者的共同創(chuàng)新與發(fā)展。
6 結(jié)束語(yǔ)
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，機(jī)械技術(shù)會(huì)越來(lái)越成熟和完善，其在化學(xué)工業(yè)設(shè)備中的應(yīng)用也會(huì)越來(lái)越廣泛和靈活，機(jī)械技術(shù)將對(duì)于化工設(shè)備的安全穩(wěn)定生產(chǎn)與運(yùn)行提供更為可靠的保障，有效促進(jìn)了化工領(lǐng)域生產(chǎn)技術(shù)的提高。同時(shí)，伴隨著節(jié)能減排這一理念的不斷貫徹與落實(shí)，機(jī)械技術(shù)將在化工企業(yè)生產(chǎn)中降低能源消耗、節(jié)約企業(yè)成本以及提高產(chǎn)能上發(fā)揮越來(lái)越大的促進(jìn)作用。
參考文獻(xiàn)
[1] 陶艷飛.論化工設(shè)備檢修中的安全措施[J].黑龍江科技信息，2010（21）？
