《基礎教育外語教學研究》的版面費計算方法如下:
1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數計算:有些期刊會根據論文的字數來計算版面費,例如每千字收取一定費用。
3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數據庫:期刊的級別和被不同數據庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優(yōu)惠。
6.開放獲?。洪_放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《基礎教育外語教學研究》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據文章所占據的版面數量進行收費。作者在投稿前,應仔細核對文章字數,并根據期刊的收費標準合理預算版面費。
《基礎教育外語教學研究》雜志創(chuàng)刊于1999年,是一本由國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心主管、主辦的學術性期刊。該雜志為月刊,審稿周期為預計1個月內,國內統(tǒng)一刊號為22-1387/G4,國際標準刊號為1009-6027。
《基礎教育外語教學研究》雜志的主要欄目包括: 中心信息、資助金項目、熱點訪談、理論園地、一線論壇、焦點縱橫、國際交流、外文精選,該雜志注重學術性與實踐性結合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或實證價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術應用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術參考。
該雜志在學術界具有較高影響力,曾多次入選
,并被維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術影響力。
根據最新數據表明該雜志在教育研究領域具有較高的學術認可度。
《基礎教育外語教學研究》雜志須知(審稿周期:預計1個月內)
Ⅰ、本刊所有來稿須為原創(chuàng)未公開發(fā)表的稿件,署名、圖片等版權須無爭議,文章觀點新穎、論據充分、文字精煉、數據準確、論證嚴明。
Ⅱ、中、英文關鍵詞關鍵詞要求標引準、標引全,一般標引4~8個關鍵詞,應盡量從MeSH詞表中選用。
Ⅲ、論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果,國家社科基金項目或上述立項的成果,需在文章標題右上角插入腳注,并在腳注中注明項目名稱及編號。
Ⅳ、正文應層次清楚,方便閱讀,行文符合規(guī)范。正文中的各級標題分別為:“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
Ⅴ、同一頁類列出多個注釋的,應根據注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 包天仁 | 80 | 訪談錄;老師;英語教學;小學英語教學;國家基... |
| 羅曉杰 | 54 | 高中英語;英語;教師;英語教師;英語教學 |
| 李永大 | 33 | 英語教學;外語教育;會話策略;語境化;英語課... |
| 崔剛 | 23 | 英語教學;英文;大學英語;英語;失語癥 |
| 牟金江 | 17 | 高中英語;高中英語閱讀課;思維層次;初中英語... |
| 朱曉東 | 17 | 高考英語;高中英語;內容效度;英語;新高考 |
| 孔德惠 | 13 | 選擇題;英語水平考試;外語教學;教育資源;應... |
| 張正東 | 13 | 外語教學;教學途徑;外語教育;人文素質;中國... |
| 張允 | 12 | 小學英語;小學英語教師;教師專業(yè)發(fā)展;幼兒教... |
| 原蘇榮 | 9 | 關聯(lián)詞語;副詞;互動功能;互動;語篇銜接功能 |
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 國家基礎教育實驗中心 | 334 | 英語;教學;教育;基礎教育;外語 |
| 浙江師范大學 | 114 | 英語;教師;高中英語;教學;初中... |
| 中華人民共和國教育部 | 69 | 教育;教師;科學發(fā)展觀;基礎教育... |
| 《基礎教育外語教學研... | 61 | 教學;英語;教育;學術;基礎教育 |
| 西南大學 | 50 | 英語;教學;外語;教育;外語教學 |
| 華東師范大學 | 49 | 英語;教學;英語教材;高中英語;... |
| 東北師范大學 | 47 | 英語;教學;教育;外語;外語教學 |
| 首都師范大學 | 35 | 英語;教學;小學英語;課堂;英語... |
| 南京師范大學 | 29 | 英語;教學;英語課;詞匯;英語課... |
| 清華大學 | 28 | 教學;英語;英語教學;語言;教育 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 44 | 全國基礎教育外語教學研究資助金項目 |
| 5 | 國家社會科學基金 |
| 5 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 5 | 浙江省教育廳科研計劃 |
| 4 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 |
| 4 | 江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 |
| 3 | 江西省學位與研究生教育教學改革研究項目 |
| 3 | 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 |
| 3 | 浙江省教育科學規(guī)劃課題 |
| 3 | 重慶市教育科學“十二五”規(guī)劃 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 2 | 江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(無) |
| 2 | 全國基礎教育外語教學研究資助金項目(無) |
| 2 | 全國基礎教育外語教學研究資助金項目(JJWYZD2009146) |
| 2 | 全國基礎教育外語教學研究資助金項目(JJWYZD2009002) |
| 2 | 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(GPA115032) |
| 2 | 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題(DHA070148) |
| 1 | 安徽科技學院科研基金(SRc2008165) |
| 1 | 國家留學基金(20052006) |
| 1 | 國家社會科學基金(13BYY085) |
| 1 | 國家社會科學基金(07AYY003) |
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