《課程教材教法》雜志影響因子是4.37； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服，在線為您提供咨詢服務。
《課程教材教法》雜志基本信息介紹
《課程.教材.教法》于1981年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：11-1278/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 492 | 國家社會科學基金 |
| 267 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 60 | 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 |
| 57 | 全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題 |
| 55 | 全國教育科學規(guī)劃課題 |
| 48 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
| 47 | 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 |
| 39 | 中國博士后科學基金 |
| 34 | 全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題 |
| 30 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 |
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