《課程教育研究》雜志影響因子是0.18； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標(biāo)準(zhǔn)，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標(biāo)準(zhǔn)、地方職稱評審標(biāo)準(zhǔn)都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服，在線為您提供咨詢服務(wù)。

《課程教育研究》雜志基本信息介紹

《課程教育研究》于2012年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：15-1362/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《課程教育研究》以“新科學(xué)、新知識、新方法培養(yǎng)新人才，讓人才以創(chuàng)新的實(shí)踐建設(shè)美好的未來；為創(chuàng)新教育理論、方法、信息提供展示的平臺，交流的通道，讓所有的教育工作者共同開創(chuàng)中國科學(xué)教育的新時代”為宗旨。