在選擇《內(nèi)蒙古財經(jīng)學院學報》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《內(nèi)蒙古財經(jīng)學院學報》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《內(nèi)蒙古財經(jīng)學院學報》雜志基本信息
主管單位:內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳
主辦單位:內(nèi)蒙古財經(jīng)學院
國內(nèi)刊號CN:15-1330/F,國際刊號ISSN:1672-5344
創(chuàng)刊時間:2003年
出版周期:雙月刊
出版地:內(nèi)蒙古
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目:內(nèi)蒙古經(jīng)濟探討、西部發(fā)展論壇、宏觀經(jīng)濟、財政·稅收與金融、企業(yè)管理、會計,這些欄目不僅為不同經(jīng)濟階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了經(jīng)濟實踐者對各類經(jīng)濟問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在經(jīng)濟領(lǐng)域的學術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在經(jīng)濟學術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動經(jīng)濟事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 郝建君 | 12 | 大學英語教師;大學英語;大學英語教學改革;CO... |
| 孔春梅 | 12 | 事業(yè)單位改革;政府;人力資源;中小企業(yè);公共... |
| 徐全忠 | 12 | 實踐教學;可持續(xù)發(fā)展;企業(yè)文化;實踐教學體系... |
| 王金山 | 11 | 意識形態(tài);文學;文學批評;語言;藝術(shù) |
| 李建斌 | 11 | 實踐教學;兩課;公共管理;高校;高校兩課 |
| 羅朝慧 | 10 | 黑格爾;辯證法;權(quán)利;政治哲學;政治 |
| 薩茹拉 | 10 | 大學素質(zhì)教育;教學模式;教學改革研究;民族預(yù)... |
| 王青山 | 9 | 紅樓夢;紅樓夢研究;仙道;意識形態(tài)批評;當代... |
| 張學眾 | 9 | 大學生;高校;心理;高等教育;學習倦怠 |
| 趙彩瓏 | 9 | 大學生;思想政治教育;思想政治教育工作;就業(yè)... |
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 內(nèi)蒙古財經(jīng)學院 | 1158 | 教學;教育;高校;課程;大學生 |
| 內(nèi)蒙古財經(jīng)大學 | 85 | 教學;高校;英語;教育;大學生 |
| 內(nèi)蒙古師范大學 | 58 | 教育;高校;教學;英語;圖書 |
| 內(nèi)蒙古大學 | 50 | 文化;教學;英語;大學生;圖書 |
| 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學 | 39 | 教育;教學;圖書;圖書館;文化 |
| 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院 | 36 | 教育;教學;高職;院校;高職院校 |
| 內(nèi)蒙古工業(yè)大學 | 33 | 教學;高校;英語;教育;知識 |
| 內(nèi)蒙古醫(yī)學院 | 24 | 醫(yī)改;新醫(yī)改;人為本;教育;公益... |
| 內(nèi)蒙古警察職業(yè)學院 | 23 | 教育;刑事;道德;道德教育;德教 |
| 廣東商學院 | 21 | 教學;財政;財政學;高校;實踐教... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 18 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學??茖W研究項目 |
| 9 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育科學“十一五”規(guī)劃課題 |
| 6 | 國家社會科學基金 |
| 6 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學社會科學規(guī)劃項目 |
| 5 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳基金 |
| 4 | 安徽省教育廳人文社會科學研究項目 |
| 2 | 交通運輸職業(yè)教育科研項目 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 2 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育科學研究規(guī)劃課題 |
| 2 | 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 4 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學??茖W研究項目(NZW07086) |
| 2 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學??茖W研究項目(NJ10157) |
| 2 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學??茖W研究項目(NJSY11095) |
| 2 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學??茖W研究項目(NJ06038) |
| 2 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育科學“十一五”規(guī)劃課題(NGJGH08186) |
| 2 | 安徽省教育廳人文社會科學研究項目(2011sk588) |
| 1 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學??茖W研究項目(NJSN12175) |
| 1 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學??茖W研究項目(NJZY12263) |
| 1 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學??茖W研究項目(NJSY07028) |
| 1 | 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學??茖W研究項目(NJSY07088) |
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