《Advances In Physiology Education》雜志在中科院中是4區(qū)。
具體分區(qū)如下：
大類學(xué)科：教育學(xué)
分區(qū)：4區(qū)
小類學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學(xué)科教育、EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES生理學(xué)
分區(qū)：4區(qū)、4區(qū)
中科院分區(qū)（當(dāng)前數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) |
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學(xué)科教育
PHYSIOLOGY
生理學(xué)
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
中科院分區(qū)（當(dāng)前數(shù)據(jù)版本：2022年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) |
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學(xué)科教育
PHYSIOLOGY
生理學(xué)
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
中科院分區(qū)（當(dāng)前數(shù)據(jù)版本：2021年12月舊的升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) |
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學(xué)科教育
PHYSIOLOGY
生理學(xué)
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
中科院分區(qū)（當(dāng)前數(shù)據(jù)版本：2021年12月基礎(chǔ)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 4區(qū) |
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學(xué)科教育
PHYSIOLOGY
生理學(xué)
|
3區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
中科院分區(qū)（當(dāng)前數(shù)據(jù)版本：2021年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) |
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學(xué)科教育
PHYSIOLOGY
生理學(xué)
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
中科院分區(qū)（當(dāng)前數(shù)據(jù)版本：2020年12月舊的升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) |
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
學(xué)科教育
PHYSIOLOGY
生理學(xué)
|
4區(qū)
4區(qū)
|
否 | 否 |
名詞釋義：中科院分區(qū)是中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館制定，中科院分區(qū)目前分為基礎(chǔ)版和升級(jí)版（試行），基礎(chǔ)版先將JCR中所有期刊分為13大類學(xué)科，每個(gè)學(xué)科分類按照期刊的3年平均影響因子高低，分為4四個(gè)區(qū)；升級(jí)版將期刊分為18個(gè)大類學(xué)科，涵蓋數(shù)學(xué)、物理與天體物理、化學(xué)、材料科學(xué)、地球科學(xué)等大類學(xué)科；升級(jí)版設(shè)計(jì)了“期刊超越指數(shù)”取代影響因子指標(biāo)。期刊超越指數(shù)即本刊論文的被引頻次高于相同主題、相同文獻(xiàn)類型的其它期刊的概率。
其他影響力
影響因子：《Advances In Physiology Education》雜志的影響因子為1.7，這反映了該雜志在教育學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。
JCR分區(qū)中屬于：Q2
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收錄子集：SCIE，分區(qū)：Q2，排名：35 / 85PHYSIOLOGY，收錄子集：SCIE，分區(qū)：Q4，排名：64 / 85 ，按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收錄子集：SCIE，分區(qū)：Q2，排名：40 / 85PHYSIOLOGY，收錄子集：SCIE，分區(qū)：Q2，排名：42 / 85
Cite Score數(shù)值：3.4，SJR：0.621，SNIP：0.955
學(xué)科類別大類：Social Sciences小類：Education，分區(qū)：Q2。
學(xué)科類別大類：Social Sciences小類：Physiology，分區(qū)：Q3。
h-index：50，這一數(shù)字表明《Advances In Physiology Education》雜志在其研究領(lǐng)域內(nèi)擁有相當(dāng)數(shù)量的高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文，Gold OA文章占比：84.67%，則進(jìn)一步揭示了該雜志在學(xué)術(shù)成果傳播與共享方面的積極態(tài)度。
| 中科院同小類學(xué)科熱門期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) | 瀏覽次數(shù) |
| Computers & Education | 8.9 | 1區(qū) | 2245 |
| Asia Pacific Journal Of Education | 1.6 | 4區(qū) | 1677 |
| International Journal Of Educational Research | 2.6 | 3區(qū) | 1031 |
| Education And Information Technologies | 4.8 | 2區(qū) | 1022 |
| Asia-pacific Education Researcher | 3.6 | 3區(qū) | 978 |
| Advances In Health Sciences Education | 3 | 2區(qū) | 822 |
| Medical Teacher | 3.3 | 2區(qū) | 790 |
| Studies In Educational Evaluation | 2.6 | 2區(qū) | 773 |
| Physics Teacher | 0.5 | 4區(qū) | 761 |
| Medical Education | 4.9 | 1區(qū) | 738 |
影響因子:8.9
影響因子:1.6
影響因子:3.6
