《陜西青年職業(yè)學院學報》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、來稿切勿一稿多投。編輯部收到稿件之后，立即給作者回復(fù)。來稿經(jīng)送有關(guān)專家審閱和編委會討論，將在1個月之內(nèi)決定是否刊用。
Ⅱ、所有稿件，建議采用word文檔投稿，也可投紙質(zhì)稿。來稿請注明作者姓名、工作單位、職稱、研究方向、聯(lián)系地址、郵件地址等。
Ⅲ、詳細文獻出處作為參考文獻列于文后，以作者、出版年份、書名（或文章名）、出版地點、出版單位（或期刊名）排序。
Ⅳ、引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻，不應(yīng)進行詳細討論。
Ⅴ、本刊采用頁下注釋。正文中注號用阿拉伯數(shù)字加圓圈標注于相關(guān)句子的右上角，通常應(yīng)在相關(guān)標點之外。
VI、引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻，不應(yīng)進行詳細討論。
VII、關(guān)鍵詞應(yīng)選擇那些最具有檢索意義的術(shù)語，通過這些術(shù)語反映論文所涉及的內(nèi)容或領(lǐng)域，以便于讀者檢索到該論文。
VIII、論文下方要注明作者的詳細通訊地址［例：××省××市（區(qū)、縣）××路××號××學校××收］、聯(lián)系電話（固定電話、移動電話）、聯(lián)系電子信箱，以便我們及時快捷地與您聯(lián)系。
IX、數(shù)字：公歷世紀、年代、年月日、時刻、圖表的序號用阿拉伯數(shù)字；年份不能簡寫；５位以上數(shù)字以“萬”“億”作單位；根據(jù)需要，小數(shù)位不超過三位（含）。
X、作者簡介在50字以內(nèi)，如果作者是國際著名科學獎獲得者、兩院院士、國家級名師、長江學者以及中小學、幼兒園特級教師，請注明。
雜志發(fā)文主題分析如下：
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 陜西青年職業(yè)學院 | 382 | 高職；教學；教育；院校；高職院校 |
| 陜西青年管理干部學院 | 39 | 團校；青年；社會；思維；教育 |
| 中共陜西省委黨校 | 34 | 主義；社會主義；毛澤東；鄧小平；... |
| 楊凌職業(yè)技術(shù)學院 | 31 | 高職；教育；高校；檔案；高職學生 |
| 西北大學 | 29 | 大學生；教育；大學生思想；道德；... |
| 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 | 29 | 高職；院校；高職院校；教育；職教 |
| 陜西師范大學 | 28 | 教育；教學；高校；政治；思想政治 |
| 延安大學 | 24 | 教育；高校；政治；政治教育；治教 |
| 西安航空學院 | 24 | 英語；教學；教育；高校；大學英語 |
| 陜西交通職業(yè)技術(shù)學院 | 19 | 高職；教育；教學；院校；課程 |
雜志往期論文摘錄展示
新時期五年制高職學生教育管理工作探究
大學“績差生”英語教學有效策略分析
基于SPOC的漸進式高職混合教學生態(tài)模式探究
基于職業(yè)導向的高職思政課實踐教學改革思考
高職財會專業(yè)學生參與學校收費工作的探索與實踐
打造財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)群品牌的思考
西安高職高專院校校內(nèi)體育競賽現(xiàn)狀與對策
扶持青年電商 助力鄉(xiāng)村振興
陜西高校團學組織發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研
“中國夢”視域下的青年擔當精神研究
