在選擇《沙洲職業(yè)工學院學報》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《沙洲職業(yè)工學院學報》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯(lián)系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《沙洲職業(yè)工學院學報》雜志基本信息
主管單位:張家港市人民政府
主辦單位:沙洲職業(yè)工學院
國內刊號CN:32-1525/G4,國際刊號ISSN:1009-8429
創(chuàng)刊時間:1998年
出版周期:季刊
出版地:江蘇
出版語言:中文
審稿周期:1個月內
主要欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽:Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 陳在鐵 | 41 | 高職院校;高拱壩;鋼筋網;校企合作;拱壩 |
| 許禮捷 | 29 | ASP.NET;.NET;高職院校;課程體系;基于ASP |
| 易順明 | 26 | 高職院校;高職教育;泛在學習;高職教學;TWIT... |
| 耿建祥 | 26 | 高職院校;高校;外語教學;英語教學;高職院校... |
| 朱紅萍 | 25 | 鈑金件;汽車減震器;電梯導軌;汽車車橋;高職 |
| 王艷輝 | 23 | 校企合作;有限元;高職院校;專業(yè)群建設;拉深 |
| 錢袁萍 | 23 | 課程;思政;開放課程;機械工程力學;混合式教... |
| 黃輝 | 22 | 高職大學生;高職院校;高職學生;雙基地;社區(qū)... |
| 周洪斌 | 22 | 粒子群優(yōu)化算法;ASP.NET;泛在學習;高職;計... |
| 湯曉燕 | 19 | 高職;感應電動機;高職教育;電磁轉矩;同步電... |
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 沙洲職業(yè)工學院 | 1062 | 高職;教學;教育;院校;高職院校 |
| 蘇州大學 | 27 | 英語;網絡;教學;高職;院校 |
| 南京科技職業(yè)學院 | 19 | 高職;院校;教學;高職院校;英語 |
| 蘇州健雄職業(yè)技術學院 | 19 | 高職;教育;院校;高職院校;英語 |
| 江陰職業(yè)技術學院 | 17 | 高職;院校;高職院校;教育;教學 |
| 江蘇海事職業(yè)技術學院 | 17 | 院校;高職;高職院校;教育;教學 |
| 硅湖職業(yè)技術學院 | 15 | 高職;教育;院校;高職院校;師資 |
| 蘇州工業(yè)園區(qū)服務外包... | 11 | 高職;院校;高職院校;校企;校企... |
| 無錫工藝職業(yè)技術學院 | 11 | 體育;教學;高職;高校;院校 |
| 江蘇科技大學 | 8 | 電梯導軌;英語;英語教學;大學英... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 127 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
| 33 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題 |
| 22 | 江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目 |
| 19 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 |
| 12 | 江蘇省“青藍工程”基金 |
| 9 | 江蘇省“青藍工程”基金資助項目 |
| 8 | 江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 |
| 5 | 江蘇省高等教育學會規(guī)劃課題 |
| 5 | 江蘇省高??蒲谐晒a業(yè)化推進項目 |
| 4 | 江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 5 | 江蘇省高校科研成果產業(yè)化推進項目(JHB2012-77) |
| 5 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(08SJB8800045) |
| 4 | 江蘇省高等教育學會規(guī)劃課題(ZZKT09035) |
| 4 | 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(B-b201103054) |
| 4 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(2013SJD880068) |
| 4 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(08SJD840018) |
| 3 | 國家重點實驗室開放基金(200102) |
| 3 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題(2011JSJG377) |
| 3 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題(2011JSJG378) |
| 3 | 江蘇省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(B-b200601008) |
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