《天津電大學(xué)報》雜志論文投稿要求：

Ⅰ、關(guān)鍵詞：表述論文中心內(nèi)容具有實質(zhì)性意義的術(shù)語，具有檢索價值。每篇文章可選出3—5個關(guān)鍵調(diào)。

Ⅱ、作者簡介，內(nèi)容包括：姓名、出生年月、性別、籍貫、技術(shù)職稱、最高學(xué)歷、主要研究方向以及第一作者通迅地址、聯(lián)系電話及E-mail。

Ⅲ、來稿論文應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范。凡參引他人觀點，一般應(yīng)引用原文，以雙引號標(biāo)出，并在注釋和參考文獻(xiàn)中詳細(xì)標(biāo)明出處；使用他人整理發(fā)表的文獻(xiàn)、圖版和數(shù)據(jù)資料者，亦請在注釋和參考文獻(xiàn)中相應(yīng)標(biāo)明。

Ⅳ、中文標(biāo)題一般不超過20個字并與英文標(biāo)題一致,文題經(jīng)常用于檢索系統(tǒng),盡可能不使用不常見或同行不熟悉的縮略語、符號和分子式。

Ⅴ、參考文獻(xiàn)的序號應(yīng)左頂格，用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)示。參考文獻(xiàn)著錄的條目以字體、字號為“宋體、小五”編排在文末。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

淺析提高開放遠(yuǎn)程教育的實踐教學(xué)策略

云教室教學(xué)應(yīng)用模式研究

基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計與實踐——以審計案例分析課程為例

泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下英語微課的學(xué)習(xí)模式及應(yīng)用效果

MOOC背景下遠(yuǎn)程教育混合學(xué)習(xí)模式探究——以天津廣播電視大學(xué)開心學(xué)苑平臺為例

金融專題講座課程教學(xué)模式改革探索

完善京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展機(jī)制的調(diào)查研究

試點地區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民培育模式及經(jīng)驗研究

芻議人工智能在公共管理中的運(yùn)用

英美文學(xué)中隱喻詞的理論概念及其翻譯探討