《校園英語(yǔ)》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、正文中的數(shù)據(jù)組不能同時(shí)采用圖、表、文字描述,可選用其一,選擇次序?yàn)椋菏紫扔脠D、次之用表、最后用文字。
Ⅱ、注釋序號(hào)用[1]、[2]、[3]……標(biāo)識(shí)。正文中的注釋序號(hào)統(tǒng)一置于包含引文的句子(有時(shí)候也可能是詞或詞組)或段落標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后的右上角。
Ⅲ、關(guān)鍵詞:文章內(nèi)主要內(nèi)容的術(shù)語(yǔ)、未被收錄的新學(xué)科的重要術(shù)語(yǔ)及文中的人名、地名。
Ⅳ、作者姓名、出生年月、單位、職稱及聯(lián)系方式。
Ⅴ、論文如果是基金項(xiàng)目、國(guó)家、省部級(jí)教育教學(xué)科研立項(xiàng)課題成果,國(guó)家社科基金項(xiàng)目或上述立項(xiàng)的成果,需在文章標(biāo)題右上角插入腳注,并在腳注中注明項(xiàng)目名稱及編號(hào)。
雜志發(fā)文主題分析如下:
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 哈爾濱師范大學(xué) | 274 | |
| 渤海大學(xué) | 251 | |
| 陜西師范大學(xué) | 217 | |
| 天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 194 | |
| 東北師范大學(xué) | 178 | |
| 遼寧師范大學(xué) | 176 | |
| 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 167 | |
| 南京師范大學(xué) | 159 | |
| 成都理工大學(xué) | 150 | |
| 云南師范大學(xué) | 141 |
雜志往期論文摘錄展示
大學(xué)英語(yǔ)課堂中語(yǔ)法微課的開發(fā)與設(shè)計(jì)
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
語(yǔ)篇的銜接與連貫對(duì)大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的啟示
應(yīng)用型獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文寫作問(wèn)題分析及反思——以湖北大學(xué)知行學(xué)院為例
論師范類英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)改革
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)策略研究
云南省少數(shù)民族地區(qū)“特崗教師計(jì)劃”實(shí)施效果分析
A study on the current college English teaching and learning in China
間接語(yǔ)言與禮貌原則及其在德語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用分析
基于模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)的地方高校大學(xué)生跨文化能力培養(yǎng)——以西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)為例
CSSCI南大期刊
省級(jí)期刊
省級(jí)期刊
部級(jí)期刊
部級(jí)期刊