《中小學外語教學·中學篇》雜志影響因子是0.75； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服，在線為您提供咨詢服務(wù)。

《中小學外語教學·中學篇》雜志基本信息介紹

《中小學外語教學·中學篇》于1978年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：11-1318/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《中小學外語教學·中學篇》雜志以服務(wù)中小學外語教師為宗旨，以“宣傳政策、探討教法、推廣經(jīng)驗、服務(wù)教師”為辦刊方針，以“提高我國中小學外語教育教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展”為己任，是我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重要媒體之一。雜志主要面向全國中小學英語教師，特別是初中英語教師，提供最新的教學理論、教學方法、教學案例和教學資源。雜志內(nèi)容涵蓋了英語教學的各個方面，包括教學設(shè)計、課堂教學、課后輔導、教學評價、教學研究、教學管理等，旨在幫助教師提高教學能力，提升教學質(zhì)量。雜志圍繞英語教學的熱點問題和教師的實際需求，提供有針對性的內(nèi)容。此外，雜志還定期舉辦各類活動，如教師培訓、教學研討、教學比賽等，為教師提供更多的交流和學習機會。雜志以其專業(yè)性、實用性和前瞻性，深受廣大英語教師的喜愛和歡迎。它不僅為教師提供了豐富的教學資源和教學參考，也為教師的專業(yè)發(fā)展提供了有力的支持。同時，雜志還以其高質(zhì)量的內(nèi)容和精美的版面設(shè)計，贏得了業(yè)內(nèi)專家和學者的高度評價。