《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、中英文題目及作者姓名。標(biāo)題盡量確切、簡(jiǎn)潔。
Ⅱ、關(guān)鍵詞應(yīng)有3~5個(gè)。詞與詞之間用分號(hào)分隔。
Ⅲ、正文行文中非漢語(yǔ)姓氏一律使用外文原文。
Ⅳ、本刊論文注釋為尾注,規(guī)范請(qǐng)嚴(yán)格遵照本刊要求,具體參見(jiàn)《引文注釋規(guī)范》。
Ⅴ、稿件署名作者應(yīng)為合法著作權(quán)人。文責(zé)自負(fù),文章內(nèi)容無(wú)違法違規(guī)、不涉及保密,署名無(wú)爭(zhēng)議。
雜志發(fā)文主題分析如下:
| 機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 華東師范大學(xué) | 278 | 數(shù)學(xué);教育;教學(xué);數(shù)學(xué)教育;教師 |
| 南京師范大學(xué) | 184 | 數(shù)學(xué);教學(xué);教育;數(shù)學(xué)教育;數(shù)學(xué)... |
| 北京師范大學(xué) | 178 | 數(shù)學(xué);教育;教學(xué);數(shù)學(xué)教育;課程 |
| 西南大學(xué) | 145 | 數(shù)學(xué);教育;教學(xué);數(shù)學(xué)教育;小學(xué)... |
| 天津師范大學(xué) | 113 | 數(shù)學(xué);教育;教學(xué);數(shù)學(xué)教育;教師 |
| 首都師范大學(xué) | 109 | 數(shù)學(xué);教學(xué);課程;教育;數(shù)學(xué)課 |
| 東北師范大學(xué) | 107 | 數(shù)學(xué);課程;教學(xué);教育;教師 |
| 西北師范大學(xué) | 95 | 數(shù)學(xué);課程;教育;教學(xué);數(shù)學(xué)課 |
| 華中師范大學(xué) | 82 | 數(shù)學(xué);教學(xué);教育;課程;數(shù)學(xué)教育 |
| 陜西師范大學(xué) | 77 | 數(shù)學(xué);教育;數(shù)學(xué)教育;教學(xué);文化 |
雜志往期論文摘錄展示
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連貫性視閾下“代數(shù)思維”課程設(shè)置的比較研究——以“中”“美”“英”“澳”“新”“南非”六國(guó)課程內(nèi)容為例
中美初中數(shù)學(xué)教科書(shū)有理數(shù)例題的比較研究
“高職院校數(shù)學(xué)教師核心素養(yǎng)量表”的編制
職前數(shù)學(xué)教師數(shù)據(jù)分析教學(xué)的認(rèn)知發(fā)展研究——基于貴州地方高師院校的調(diào)查與分析
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